制取氧氣課件3

1、1 了解實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的主要方法和原理 2 掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的儀器選用 連接 檢查裝置氣密性 實(shí)驗(yàn)步驟 注意事項(xiàng)等 3 掌握分解反應(yīng)及其特征4 氧氣的工業(yè)制法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 回憶 復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置 知識(shí)點(diǎn)1 加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 A B C D E F 試管 鐵架臺(tái) 酒精燈 導(dǎo)管 集氣瓶 水槽 說出儀器名稱 發(fā)生裝置 收集裝置 A B C D E F 文字表。

2、課題3制取氧氣 分解過氧化氫 H2O2 加熱氯酸鉀 KClO3 加熱高錳酸鉀 KMnO4 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法 步驟一 在常溫下 把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管 觀察木條是否復(fù)燃 現(xiàn)象 木條不能復(fù)燃 結(jié)論 說明常溫下放出氧氣少 探究 過氧化氫 H2O2 溶液制取氧氣 步驟二 向上述試管中 加入少量二氧化錳 把帶火星的木條伸入試管 觀察發(fā)生的現(xiàn)象 現(xiàn)象 木條復(fù)燃了結(jié)論 說明在常溫下過氧化氫溶液。

3、課題3制取氧氣 第三課時(shí) 1 鞏固氧氣的制取原理 2 能熟悉制取氧氣的相關(guān)操作及注意事項(xiàng) 自我回顧 1 1 若利用氯酸鉀催化分解的方法制取氧氣 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 若利用分解過氧化氫的方法制取氧氣 其發(fā)生裝置應(yīng)選用 黑色粉末二氧化錳所起的作用是 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 A B 催化作用 2 實(shí)驗(yàn)中 若用排水法收集氧氣 應(yīng)等到 才收集 若用向上排空氣法收集氧氣 將帶火星的木條伸入瓶。

4、制取氧氣 復(fù)習(xí) 1 如何檢驗(yàn)一瓶無色氣體是氧氣 方法 把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中 現(xiàn)象及結(jié)論 若木條復(fù)燃 則該氣體為氧氣 2 如何鑒別三瓶無色氣體 空氣 氧氣 氮?dú)?方法 將燃著的木條分別放入瓶中 現(xiàn)象與結(jié)論1若燃燒得更旺的是氧氣 2若馬上熄滅的是氮?dú)?3若與空氣中一樣則是空氣 氧氣的工業(yè)制法 分離液態(tài)空氣制氧氣 空氣 降溫到 200 以下 液化 物理方法 高錳酸鉀 暗紫色固體 過氧化。