2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 制取氧氣課件3 新人教版.ppt

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制取氧氣 復(fù)習(xí) 1 如何檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣 方法 把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中 現(xiàn)象及結(jié)論 若木條復(fù)燃 則該氣體為氧氣 2 如何鑒別三瓶無(wú)色氣體 空氣 氧氣 氮?dú)?方法 將燃著的木條分別放入瓶中 現(xiàn)象與結(jié)論1若燃燒得更旺的是氧氣 2若馬上熄滅的是氮?dú)?3若與空氣中一樣則是空氣 氧氣的工業(yè)制法 分離液態(tài)空氣制氧氣 空氣 降溫到 200 以下 液化 物理方法 高錳酸鉀 暗紫色固體 過(guò)氧化氫溶液 無(wú)色液體 氯酸鉀 白色固體 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)物 實(shí)驗(yàn)步驟 1 連接好儀器 檢查裝置的氣密性 2 把少量高錳酸鉀裝入試管中 并試管口略向下固定在鐵架臺(tái)上 3 將集氣瓶裝滿水倒扣在水槽中 4 加熱試管 5 用排水法收集氧氣 6 將導(dǎo)管從水槽中拿出來(lái) 熄滅酒精燈 高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制氧氣的操作步驟 KMnO4K2MnO4MnO2O2 2 實(shí)驗(yàn)裝置 安裝原則 先左后右 先下后上 3 實(shí)驗(yàn)步驟 1 檢查裝置的氣密性 不漏氣現(xiàn)象 燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出 2 把高錳酸鉀裝入試管中 并試管口略向下固定在鐵架臺(tái)上 3 將集氣瓶裝滿水倒扣在水槽中 5 用排水法收集氧氣 因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?4 用外焰加熱試管 6 將導(dǎo)管從水槽中拿出來(lái) 熄滅酒精燈 儀器的拆卸按安裝的反方向進(jìn)行 先將導(dǎo)管從水槽水拿出 再熄滅酒精燈 或者將膠塞松開(kāi) 收集氧氣的方法 排水集氣法 向上排空氣法 適用于不易溶于水的氣體 適用于密度比空氣大的氣體 收集好的氧氣瓶正放在桌上 向上排空氣法 收集比空氣重的氣體 檢驗(yàn)氧氣的方法 把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 木條重新燃燒起來(lái) 說(shuō)明瓶中的氣體是氧氣 討論 1 用固體加熱制氧氣的試管為什么要將試管口略向下傾斜 防止冷凝水回流而使試管炸裂 2 為什么用酒精燈的外焰加熱 因?yàn)橥庋娴臏囟茸罡?3 怎么樣給固定的試管加熱 先來(lái)回移動(dòng)酒精燈給試管預(yù)熱 再集中在藥品所在部位加熱 5 當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí) 為什么不宜立即收集 因?yàn)樵嚬苤械目諝馕磁鸥蓛?要等氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)再收集 6 如果停止加熱時(shí) 先熄滅酒精燈再移導(dǎo)管會(huì)有什么后果 水會(huì)倒吸造成試管炸裂 4 試管口為什么要放一團(tuán)棉花 以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 二 分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 1 試管中加入過(guò)氧化氫溶液 用帶火星木條檢驗(yàn) 2 試管中加入少量二氧化錳后 用帶火星木條檢驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 未加入二氧化錳時(shí) 加入二氧化錳時(shí) 帶火星木條不復(fù)燃 帶火星木條復(fù)燃 H2O2H2OO2 反應(yīng)原理 思考 1 過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)時(shí) 二氧化錳是不是一種反應(yīng)物 2 過(guò)氧化氫到底是一種什么物質(zhì) 它在這里起什么作用 實(shí)驗(yàn)證明 二氧化錳不是反應(yīng)物 它只是加快了過(guò)氧化氫分解出氧氣的速度 二氧化錳時(shí)該反應(yīng)的催化劑 起了催化作用 催化劑 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑 又叫觸媒 催化作用 催化劑起的作用叫催化作用 三 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 實(shí)驗(yàn)裝置 加熱氯酸鉀制氧氣 加熱高錳酸鉀制氧氣 細(xì)看兩幅圖的區(qū)別 用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管口要塞團(tuán)棉花 以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 思考 1 為了防止試管炸裂 要注意幾個(gè)操作要點(diǎn) 防止冷凝水回流到試管底部使其炸裂 防止水倒吸而炸裂試管 氧氣收集好后要先把導(dǎo)管從水槽中拿出 再熄滅酒精燈 思考 2 為了便于排出試管中的空氣 膠塞中的導(dǎo)管能不能伸得太進(jìn)去 3 鐵夾應(yīng)夾在試管的哪個(gè)位置 KClO3KClO2 KMnO4K2MnO4MnO2O2 分析下面三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn) 分解反應(yīng) 由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng) 叫做分解反應(yīng) 課題小結(jié) 1 分解反應(yīng) 一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng) 2 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理 3 催化劑 一變二不變