九年級化學上冊 2.3 制取氧氣課件3 新人教版.ppt

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課題3制取氧氣 第三課時 1 鞏固氧氣的制取原理 2 能熟悉制取氧氣的相關(guān)操作及注意事項 自我回顧 1 1 若利用氯酸鉀催化分解的方法制取氧氣 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 反應(yīng)的文字表達式為 若利用分解過氧化氫的方法制取氧氣 其發(fā)生裝置應(yīng)選用 黑色粉末二氧化錳所起的作用是 該反應(yīng)的文字表達式為 A B 催化作用 2 實驗中 若用排水法收集氧氣 應(yīng)等到 才收集 若用向上排空氣法收集氧氣 將帶火星的木條伸入瓶口 發(fā)現(xiàn)木條不復燃 其原因可能是 導管沒有插入集氣瓶底部 導致收集的氧氣不純 沒有對收集的氣體驗滿 瓶內(nèi)氧氣濃度低 自我回顧 導管中的氣泡均勻冒出 1 制取裝置 高錳酸鉀制取氧氣 注意 管口要放一團棉花 排水法 向上排空氣法 2 收集裝置 氧氣不易溶于水 氧氣不與空氣中的其他氣體反應(yīng) 且密度比空氣大 高錳酸鉀 KMnO4 無機化合物 深紫色細長斜方柱狀結(jié)晶 有金屬光澤 在醫(yī)藥上用作防腐劑 消毒劑 除臭劑及解毒劑 在水質(zhì)凈化及廢水處理中 作水處理劑 3 實驗步驟 2 裝藥品 4 點燃酒精燈加熱 5 收集氣體 6 把導管移離水面 3 固定裝置 7 熄滅酒精燈 1 連接裝置 檢查裝置氣密性 諧音口訣 茶莊定點收利息 導學 1 利用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣的操作注意事項 1 開始實驗前 先要 2 裝好藥品后 試管口要放 目的是 檢查裝置的氣密性 一團棉花 防止高錳酸鉀粉末進入試管中 導學 3 固定試管時試管口 目的是 4 停止制氧時 先 再 目的是 向下傾斜 防止加熱后產(chǎn)生的水滴回流到試管底部 炸裂試管 導管移出水面 防止水槽中的水被倒吸進裝置中 熄滅酒精燈 實驗室制取氧氣 實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理 2 3 1 工業(yè)制取氧氣 閱讀課本P40 資料卡片 完成下列填空原料 方法 利用氧氣 氮氣的 不同分離液態(tài)空氣 屬于 變化 沸點 物理 練習 1 2 3 自主檢測 1 B2 1 試管 集氣瓶 2 2H2O2 2H2O O2檢查氣密性E MnO2 自主檢測 3 D一團棉花KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 作業(yè)布置 整理筆記及完成課后練習