z c s拼音教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版一年級上冊

1、z c s拼音教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版一年級上冊 課題zcs 教學(xué)目標(biāo)第一課時(shí) 1學(xué)會zcs三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫， 2能準(zhǔn)確拼讀zcs與單韻母組成的音節(jié)。 第二課時(shí) 1認(rèn)識zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，學(xué)習(xí)zicisi的四個(gè)聲調(diào)，通過。

2、zcs拼音教學(xué) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)人教版一年級上冊 一教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會zcs，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫 學(xué)會zcs與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié) 學(xué)會zicisi3個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會讀它們的四聲 認(rèn)識5個(gè)生字，會讀兒歌。 二學(xué)情分析： 平舌音。

3、z c s教學(xué)建議人教版一年級上冊一字母和整體認(rèn)讀音節(jié)教學(xué) 1. 讀準(zhǔn)音。 教師要通過示范朗讀引導(dǎo)學(xué)生體會zcs 的發(fā)音方法：舌尖一定要向前平伸，頂住上門齒背。提醒學(xué)生不要咬著舌尖發(fā)音。在練讀中讓學(xué)生明白聲母zcs 要讀得輕短些，整體認(rèn)讀音。

4、 z c s 教材分析 編排本課的目的一是讓學(xué)生學(xué)子z C s的音和形及zi ci si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié) 二是學(xué)會z C s與帶調(diào)單韻母組成的兩拼或三拼音節(jié) 三是認(rèn)識5個(gè)生字和3個(gè)詞 四是通過讀兒歌 過橋 培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的思想感情 。

5、1 聲母 bpmfdtnlgkhjqx u g u h u h u g xi ji z c s k 小紅寫字zzz像個(gè) 字zzz z 小小刺猬ccc左邊半圓ccc c 蠶兒土絲sss半個(gè) 字sss左彎右彎sss s 聲母 bpmfdtnlgkhjqxzcs s 平舌音 小紅紅 愛寫z 像個(gè)2字ZZZ 小c 猬 長滿c c 個(gè)紅果回家吃 蠶寶寶 愛吐s 左彎右彎像個(gè)S 課中操 小紅紅 愛寫z 像個(gè)2。

6、2019年一年級語文上冊 漢語拼音z c s教學(xué)設(shè)計(jì) 北京版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會z c s 三個(gè)聲母 讀準(zhǔn)音 認(rèn)清形 正確書寫 2 能準(zhǔn)確拼讀z c s 與單韻母組成的音節(jié) 3 學(xué)會zi ci si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié) 教學(xué)準(zhǔn)備 z c s zi ci si 學(xué)具。

7、 z c s 教材分析 編排本課的目的一是讓學(xué)生學(xué)子z C s的音和形及zi ci si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié) 二是學(xué)會z C s與帶調(diào)單韻母組成的兩拼或三拼音節(jié) 三是認(rèn)識5個(gè)生字和3個(gè)詞 四是通過讀兒歌 過橋 培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的思想感情 。

8、一年級教案聲母ZCS 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1. 學(xué)會認(rèn)讀 Z C S 三個(gè)聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si ，發(fā)音準(zhǔn)確。2. 學(xué)會正確書寫 Z C S 三個(gè)聲母。3. 引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)展學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生把話說完整的習(xí)慣，項(xiàng)固 i 上。

9、z c s教學(xué)目標(biāo)：1、 知識與技能：1）學(xué)會z c s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，會正確書寫。 2）知道z c s在四線格中的書寫位置。3）學(xué)會帶調(diào)拼讀z c s與單韻母組成的音節(jié)（其中包括三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si）。2、 過程與方法：教師通過一則簡短的寓言故事，讓學(xué)生在初步感知z c s三個(gè)聲母的發(fā)音，在此基礎(chǔ)上，再通過展示、講解與三個(gè)聲母分別有關(guān)的圖片來進(jìn)一。

10、z c s 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識與技能： 1）學(xué)會z c s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，會正確書寫。 2）知道z c s在四線格中的書寫位置。 3）學(xué)會帶調(diào)拼讀z c s與單韻母組成的音節(jié)（其中包括三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si）。 2、。

11、7 z c s 教學(xué)目標(biāo) 1正確認(rèn)讀聲母z、c、s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫聲母z、c、s。 2正確拼讀聲母z、c、s和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)，正確認(rèn)讀帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)。 3借助拼音。

12、2019 2020年一年級語文上冊 z c s 教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會z c s三個(gè)聲母 讀準(zhǔn)音 記清形 正確書寫 2 學(xué)會z c s與單韻母組成的音節(jié) 能準(zhǔn)確拼讀音節(jié) 3 學(xué)會zi ci si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié) 會讀它們的四聲 4 能夠自。

13、z c s教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 人教版一年級上冊 教學(xué)目標(biāo)： 正確認(rèn)讀聲母zcs及整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫聲母zcs。 教學(xué)準(zhǔn)備： 字母音節(jié)卡片，課件。 教學(xué)過程： 一復(fù)習(xí)引入，談話激趣 1.出示已學(xué)過的聲母整體認(rèn)讀。

14、課題 z c s 課型 新授 課時(shí) 2 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知 目標(biāo) 1、學(xué)會三個(gè)聲母zcs，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確書寫。 2、學(xué)會準(zhǔn)確拼讀聲母zcs與單韻母組成的音節(jié)及三拼音節(jié)。 3、會認(rèn)3個(gè)生字“足、四、絲”。 能力目標(biāo) 認(rèn)識整體認(rèn)讀音節(jié)，會讀zi ci si及四聲。 德育情意目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生與人合作學(xué)習(xí)的能力。 教學(xué) 重難點(diǎn) 重點(diǎn) 掌握聲母zcs的音、形、書寫，能正確拼讀音節(jié)。 難點(diǎn) 認(rèn)識整。

15、2019年一年級語文上冊 7 z c s教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)要求 1 學(xué) 會z c s 3個(gè)聲母 讀準(zhǔn)音 認(rèn)清形 正確書寫 2 學(xué)會z c s與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié) 準(zhǔn)確拼讀音節(jié) 3 認(rèn)識5個(gè)生字 會讀兒歌 教學(xué)重點(diǎn) z c s的發(fā)音及z。

16、zcs 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會z c s和zi ci si，認(rèn)清字形，發(fā)音準(zhǔn)確，正確書寫。 2 能正確拼讀z、c、s與其他韻母組成的音節(jié)。能正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si及其四聲。 3.能正確熟練地拼讀兒歌，直呼音節(jié)，會讀、會認(rèn)。