(1)了解氧氣的物理性質(zhì)。(1)了解氧氣的物理性質(zhì)。2、過程與方法。介紹了化學(xué)反應(yīng)的基本概念和原理。第一部分從介紹氧氣的物理性質(zhì)入手。第二部分通過實(shí)驗(yàn)對比。通過實(shí)驗(yàn)和討論。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)中一些常見類型。化合反。
氧氣第1課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.2 氧氣(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能: (1)了解氧氣的物理性質(zhì)。 (2)掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)識氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 2、過程與方法: 。
2、2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.2 氧氣(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)新人教版 (I) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能: (1)了解氧氣的物理性質(zhì)。 (2)掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)識氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 2、過程與方法。
3、課題2 氧氣(兩課時(shí))從容說課本課題包括氧氣的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)兩部分。教材以氧氣的性質(zhì)為核心,通過氧氣所能發(fā)生的一些具體的化學(xué)反應(yīng),介紹了化學(xué)反應(yīng)的基本概念和原理。第一部分從介紹氧氣的物理性質(zhì)入手,通過帶火星的木條、硫、鋁等幾種物質(zhì)在氧氣中反應(yīng)所發(fā)生的現(xiàn)象,總結(jié)出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。第二部分通過實(shí)驗(yàn)對比,得出物理變化和化學(xué)變化之間的區(qū)別;通過實(shí)驗(yàn)和討論。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)中一些常見類型:化合反。