小數(shù)乘法教案

1、______________________________________________________________________________________________________________第一單元小數(shù)乘法一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行筆算，并能對其中的算理做出合理的解釋。2、使學(xué)生會(huì)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。3、使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行關(guān)于小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。4、使學(xué)生體會(huì)小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實(shí)際問題的重要工具。二、內(nèi)容編排結(jié)構(gòu)：標(biāo)題例題安排小數(shù)乘整數(shù)例1小數(shù)乘整數(shù)。

2、______________________________________________________________________________________________________________人教版五年級上冊數(shù)學(xué)第一單元 小數(shù)乘法教案單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行筆算，并能對其中的算理做出合理的解釋。2使學(xué)生會(huì)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。3使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行關(guān)于小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。4使學(xué)生體會(huì)小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實(shí)際問題的重要工具。二、教材分析1選擇貼近學(xué)生生活的。

3、______________________________________________________________________________________________________________今天我當(dāng)家 小數(shù)乘法 課題： 信息窗 1小數(shù)乘整數(shù) 第 25 頁總（ 第1 ）課時(shí)教學(xué)課時(shí)（ 1 ）課時(shí)課型新授課主備老師教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確得進(jìn)行計(jì)算。 3、在解決實(shí)際問題的過程中，感受到數(shù)學(xué)與生活的息息相關(guān)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的用處與魅力、意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、經(jīng)歷小數(shù)乘整數(shù)算理的理解和計(jì)算方法的探索過程，體驗(yàn)算法的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。教學(xué)重。

4、第一單元 小數(shù)乘法 第一課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第15頁例1、例2以及相關(guān)的練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.結(jié)合具體情景探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。 2.能運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的簡單實(shí)際問題。

5、小數(shù)乘法 教材分析 本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：小數(shù)乘法、積的近似值、有關(guān)小數(shù)乘法的兩步計(jì)算、整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)及運(yùn)用小數(shù)乘法解決實(shí)際問題。學(xué)生已經(jīng)掌握了整數(shù)的四則運(yùn)算、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減。

6、2019 2020年四年級數(shù)學(xué)上冊 小數(shù)乘法教案 青島版五年制 教學(xué)目標(biāo) 1 在生活情境中 讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法 2 讓學(xué)生能正確地計(jì)算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程 滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想 3 感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)。

7、2019年 秋 五年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 今天我當(dāng) 家 小數(shù)乘法教案 青島版 課題 信息窗 1 小數(shù)乘整數(shù) 第 2 5 頁 總 第1 課時(shí) 教學(xué)課時(shí) 1 課時(shí) 課型 新授課 主備老師 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合解決實(shí)際問題 學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方。

8、2019 2020年五年級數(shù)學(xué)上冊 小數(shù)乘法教案 北京版 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則 并會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的若干倍的應(yīng)用題 2 提高學(xué)生計(jì)算能力和估算能力 3 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算 自覺檢驗(yàn)的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)。

9、2019年 秋 五年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 小數(shù)乘法教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第1 5頁例1 例2以及相關(guān)的練習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體情景探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法 能正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算 2 能運(yùn)用所學(xué)知識解決生活。

10、小數(shù)乘整數(shù),回顧反思,自主練習(xí),合作探索,情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,電每千瓦時(shí)0.8元，,水每噸3.2元，,根據(jù)這些信息，你能提出哪些問題？,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,8月份的水費(fèi)是多少錢？,8月份的電費(fèi)是多少錢？,用了4噸。,用了21千瓦時(shí)。,二、合作探索,8月份的水費(fèi)是多少錢？,加法,元角,豎式,口算,繼續(xù),想一想：,1.與我們以前學(xué)過的乘法有什么不同？,2.該如何計(jì)算？試試看。