幼兒教育。中班優(yōu)秀語言教案《小雞的家》。______________________。幼兒園中班語言教案。1、以故事角色。信息化教學設(shè)計模板。教學設(shè)計。第五課 小雞的家。《小雞的家》是新綱要云南省實驗教材小學信息技術(shù)三年級第一冊二單元五課中的內(nèi)容。________ 中班語言教案《小雞的家》 姓名。
小雞的家Tag內(nèi)容描述：
1、幼兒教育：________中班優(yōu)秀語言教案小雞的家教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班優(yōu)秀語言教案小雞的家幼兒園中班語言教案：小雞的家橋一、活動目的:1、以故事角色的身份進行想象,思考,理解故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維能力和口語表達能力.2、懂得同伴間有困難時要熱心相助的道理.二、活動準備:1、掛圖2幅,錄有雨聲和輕快音樂的磁帶,錄音機。2、雞媽媽的頭飾(1個),小雞頭飾(同幼兒數(shù))硬紙板做的烏龜數(shù)個并用魚線串成一長條(做小橋)3、活動室內(nèi)布置故事場景:小雞。
2、信息化教學設(shè)計模板作者信息姓名李恩梅電話18988226155學科信息技術(shù)年級三年級郵件350537362qq.com單位隴川縣第二小學教學設(shè)計教學主題第五課 小雞的家一、教材分析小雞的家是新綱要云南省實驗教材小學信息技術(shù)三年級第一冊二單元五課中的內(nèi)容。本課是在學生已經(jīng)掌握了畫圖中前7種工具、前景色、背景色以及顏料盒的。
3、幼兒教育：________ 中班語言教案小雞的家 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 4 頁 中班語言教案小雞的家 一、活動目的: 1、以故事角色的身份進行想象,思考,理解故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維能力和口語表達能力. 2、懂得同伴間有困難。
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