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文學(xué)類文學(xué)閱讀

學(xué)案51鑒賞人物形象學(xué)案目標(biāo)1.掌握鑒賞人物形象的方法。2.掌握做人物形象鑒賞題的具體方法。文學(xué)即人學(xué),小說的核心任務(wù)就是通過刻畫人物塑造典型人物形象來揭示社會(huì)生活的本質(zhì),從而表現(xiàn)作品的主題。因此,對(duì)人物形象的分析與概括自然成為高考考查的重,學(xué)案探究題學(xué)案目標(biāo)1.掌握主題類探究題和社會(huì)類拓展探究題的

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1、學(xué)案51鑒賞人物形象學(xué)案目標(biāo)1.掌握鑒賞人物形象的方法。2.掌握做人物形象鑒賞題的具體方法。文學(xué)即人學(xué),小說的核心任務(wù)就是通過刻畫人物塑造典型人物形象來揭示社會(huì)生活的本質(zhì),從而表現(xiàn)作品的主題。因此,對(duì)人物形象的分析與概括自然成為高考考查的重。

2、學(xué)案探究題學(xué)案目標(biāo)1.掌握主題類探究題和社會(huì)類拓展探究題的題型特點(diǎn)和探究方法.2.掌握情節(jié)類人物類藝術(shù)構(gòu)思類小說藝術(shù)探究題的探究方法.一主題類探究題1題型特點(diǎn)主題類探究是一種基于文本內(nèi)的探究,探究的內(nèi)容多是小說所表現(xiàn)的豐富意蘊(yùn)或深刻內(nèi)涵,以。

3、學(xué)案品析藝術(shù)技巧一題型與方法學(xué)案目標(biāo)1.掌握小說塑造人物形象的藝術(shù)技巧.2.重點(diǎn)掌握細(xì)節(jié)描寫的技巧.小說以綜合運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來塑造人物形象為中心任務(wù),并以塑造典型的藝術(shù)形象為最高目標(biāo).小說在塑造人物形象時(shí),可以采用敘述語言,也可以采用對(duì)話。

4、學(xué)案 品析藝術(shù)技巧二訓(xùn)練反饋一閱讀下面的文字,完成13題.心與手歐亨利在丹佛車站,一幫旅客擁進(jìn)開往東部方向的BM公司的快車車廂.在一節(jié)車廂里坐著一位衣著華麗的年輕女子,身邊擺滿有經(jīng)驗(yàn)的旅行者才會(huì)攜帶的豪華物品.在新上車的旅客中走來了兩個(gè)人。

5、學(xué)案53品析藝術(shù)技巧二訓(xùn)練反饋一閱讀下面的文字,完成13題.心與手歐亨利在丹佛車站,一幫旅客擁進(jìn)開往東部方向的BM公司的快車車廂.在一節(jié)車廂里坐著一位衣著華麗的年輕女子,身邊擺滿有經(jīng)驗(yàn)的旅行者才會(huì)攜帶的豪華物品.在新上車的旅客中走來了兩個(gè)人。

6、學(xué)案鑒賞人物形象學(xué)案目標(biāo)1.掌握鑒賞人物形象的方法.2.掌握做人物形象鑒賞題的具體方法.文學(xué)即人學(xué),小說的核心任務(wù)就是通過刻畫人物塑造典型人物形象來揭示社會(huì)生活的本質(zhì),從而表現(xiàn)作品的主題.因此,對(duì)人物形象的分析與概括自然成為高考考查的重中之。

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