三角形的認(rèn)識(shí)教案

1、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí)教案 北京版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解三角形的意義 掌握三角形的特性 能按角的大小不同給三角形分類 2 通過觀察 比較 分析使同學(xué)們掌握三角形的特性 3 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手。

2、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí)教案 青島版五年制 教學(xué)目標(biāo) 1 通過實(shí)際動(dòng)手操作和觀察比較 認(rèn)識(shí)什么樣的圖形是三角形 知道三角形各部分的名稱 會(huì)按角的不同給三角形分類 2 經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的特征和給三角形。

3、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí)教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生在觀察 操作 畫圖和實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)中 感受并發(fā)現(xiàn)三角形的特征 知道什么是三角形的底和高 2 使學(xué)生會(huì)按要求在方格紙上畫三角形 會(huì)測(cè)量或畫出指定邊。

4、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí)教案 人教版教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生理解三角形的意義,認(rèn)識(shí)三角形的特征.2使學(xué)生會(huì)按角的先生給三角形進(jìn)行分類.掌握銳角直角鈍角三角形的概念.3培養(yǎng)學(xué)生觀察能力識(shí)圖能力和歸納概括能力.教學(xué)過程:一復(fù)習(xí)準(zhǔn)。

5、20212022年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí)教案 北京版教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生理解三角形的意義,掌握三角形的特性,能按角的大小不同給三角形分類. 2通過觀察比較分析使同學(xué)們掌握三角形的特性.3培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手操作能力.教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)。

6、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí)教案 青島版五年制教學(xué)目標(biāo):1.通過實(shí)際動(dòng)手操作和觀察比較,認(rèn)識(shí)什么樣的圖形是三角形,知道三角形各部分的名稱,會(huì)按角的不同給三角形分類.2.經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的特征和給三角形分類的過程,發(fā)展分析比較。

7、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí)教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解三角形的意義 認(rèn)識(shí)三角形的特征 2 使學(xué)生會(huì)按角的先生給三角形進(jìn)行分類 掌握銳角 直角 鈍角三角形的概念 3 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力 識(shí)圖能力和歸。

8、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí)教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生在觀察操作畫圖和實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)中,感受并發(fā)現(xiàn)三角形的特征,知道什么是三角形的底和高.2使學(xué)生會(huì)按要求在方格紙上畫三角形,會(huì)測(cè)量或畫出指定邊上的高,能根據(jù)三角形的知識(shí)解釋。