2019-2020年五年級數(shù)學上冊 三角形的認識教案 北京版.doc
《2019-2020年五年級數(shù)學上冊 三角形的認識教案 北京版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年五年級數(shù)學上冊 三角形的認識教案 北京版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年五年級數(shù)學上冊 三角形的認識教案 北京版 教學目標： 1．使學生理解三角形的意義，掌握三角形的特性，能按角的大小不同給三角形分類。 2．通過觀察、比較、分析使同學們掌握三角形的特性。 3．培養(yǎng)學生觀察能力和動手操作能力。 教學重點： 正確認識三角形及其分類。 教學難點： 正確掌握畫三角形高的方法。 教學過程： 一、聯(lián)系生活，課前調查。 課前調查：找一找，生活中有哪些物體的外形或表面是三角形？請收集和拍攝這樣的圖片。 二、創(chuàng)設情?，導入新課 1．課件出現(xiàn)教材情境圖，說說在?中看到了什么圖形。 2．讓學生說說生活中見到的三角形 。 投影展示：學生展示收集到的有關三角形的圖片。 3．演示課件“三角形”。 4．導?新課： 教師導入：看來生活中的三角形無處不在。關于三角形你還想了解它什么？ 整理學生發(fā)言，并提出以下學習目標： （1）什么叫三觀形？ （2）三角形有哪些特征？ （3）三角形具有什么特性？ （4）三角形怎樣分類？