熱愛科學(xué) 學(xué)會學(xué)習(xí)

1、什么鳥兒在不停的鳴叫？ 它從海底發(fā)出信號： 它銜著金鑰匙劈風(fēng)斬浪， 引導(dǎo)著我們?nèi)ソ沂灸强茖W(xué)秘奧。 多少個日日夜夜反復(fù)調(diào)試， 海底攝像在一次次失敗中終于報曉： 千年沉睡的 “ 水合物 ” 夢中驚醒， 你看它正在冰床上撒嬌。 科學(xué)的報春鳥 第四課 熱愛科學(xué) 學(xué)會學(xué)習(xí) 科學(xué)改變著我們的生活 落葉掉落于地面時，是葉片的正 面朝上還是背面朝上？ 為什么開水壺里的蒸汽能把壺 蓋頂起來？ 為什么雨。

2、古人說過這樣的話： “ 得其法者事半功倍，不得法 者事倍功半。 ” 法國生理學(xué)家貝爾納曾經(jīng)說過： “ 良好的方法能使 我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則 可能阻礙才能的發(fā)揮。 ” 大科學(xué)家愛因斯坦還有一個著名公式，叫做： w （成功） =X（刻苦努力 )+Y（方法正確） +Z（不說 空話） “ 未來的文盲就是那些沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人 ” ， “ 今天教育的內(nèi)容 80%以上都應(yīng)該是。

3、聯(lián)合國重新定義的新世紀(jì)文盲標(biāo)準(zhǔn)分為三類： 第一類 ，不能讀書識字的人，這是傳統(tǒng)意義上的老文盲； 第二類 ，不能識別現(xiàn)代社會符號即地圖曲線圖等 的人； 第三類 ，不能使用計算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和管理的人。 后兩類被認(rèn)為是功能型文盲，他們雖然受過。

4、7C中小學(xué)課件 瓦特和茶壺的故事 瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明，就是源于 一個常見的生活現(xiàn)象。 其實， 科學(xué)就在我們身邊， 生活中處處有科學(xué)。 第四課 熱愛科學(xué) 學(xué)會學(xué)習(xí) 第一框科學(xué)改變著我們的生活 一生活中處處有科學(xué) 一科學(xué)改變著我們的生活 不小心踩。

5、最新滬教版思品六上第4 課熱愛科學(xué) 學(xué)會學(xué)習(xí)第3 課時教案學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法知識與技能：知道學(xué)習(xí)方法的重要性；了解不良學(xué)習(xí)方法的危害；掌握一些正確的學(xué)習(xí)方法；能夠探索一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。過程與方法：通過對組合選擇。