農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

1、2019 2020年高考地理總復(fù)習(xí) 13 2 農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 以東北地區(qū)為例限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 魯教版 時(shí)間 45分鐘 滿分 100分 一 單項(xiàng)選擇題 每小題3分 共48分 讀下圖 完成1 2題 1 甲 乙 丙對(duì)應(yīng)的土地利用類型分別是 A 耕地 。

2、一輪復(fù)習(xí)區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 以東北地區(qū)為例 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 運(yùn)用圖文材料 學(xué)生能夠分析東北農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件 存在問(wèn)題和理解區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑 2 通過(guò)師生共同構(gòu)。

3、2019 2020 年高一地理 農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 教案 新人教版 審定 芒市第一中學(xué)地理備課組 一 內(nèi)容及其解析 1 內(nèi)容 東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件 土地資源及開(kāi)發(fā)和農(nóng)業(yè)布局的特點(diǎn) 2 解析 本節(jié)教材首先從東北地區(qū)的地理。

4、111第37講 農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 以東北地區(qū)為例【考點(diǎn)整合】【要點(diǎn)熱點(diǎn)探究】探究點(diǎn)一 東北地區(qū)的自然環(huán)境 自然地理特征范圍黑龍江、吉林、遼寧三省及內(nèi)蒙古自治區(qū)東部地形山環(huán)水繞、沃野千里。地貌呈北、東、西封閉、向南敞開(kāi)的半環(huán)狀分布?xì)夂虻貐^(qū)溫度帶10的積溫作物南部暖溫帶3600。

5、一輪復(fù)習(xí) 區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展,第二節(jié) 農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以東北地區(qū)為例,學(xué)習(xí)目標(biāo),1運(yùn)用圖文材料，學(xué)生能夠分析東北農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件，存在問(wèn)題和理解區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑。 2通過(guò)師生共同構(gòu)建本節(jié)課的知識(shí)框架，查漏補(bǔ)缺、鞏固知識(shí)，積極地在頭腦中建模，初步掌握研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展的一般過(guò)程和方法。 3利用近幾年高考卷或模擬卷中的典型試題進(jìn)行解題訓(xùn)練，歸納解題方法和解題技巧。。