描繪清晰完整的我課件

1、森林中舉行“大”比賽，老牛走上擂臺，動物們高呼：“大！”大象登臺表演，動物們也歡呼：“大！”這時，臺下角落里一只青蛙氣壞了：“難道我不大嗎？”青蛙“嗖”地跳上一塊巨石，拼命鼓起肚皮，拼命鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎？” “不大?！眰鱽硪魂嚦爸S之聲。 青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙，至死也不知道它到底有多大。,問題：你知道青蛙悲劇產(chǎn)生的原因嗎？,寓言故。

2、第二課 新自我 新期待 描繪清晰完整的我 創(chuàng)設(shè)情境 美國著名籃球運動員邁克爾 喬丹，曾經(jīng)被球 迷們認為是個完美的人。但是他自己卻這樣評價自 己：“我曾經(jīng)希望自己能做到日趨完美，即使我心 里十分清楚，沒有人能達到完美的境界?；蛟S人們 會告訴我，他們對我的評價很高，我只會笑笑說聲 謝謝。我心里想的是：噢，如果他們能真正的了解 我，那該有多好！但我始終知道， 永遠也不可能達 到自己所想象的那種完美。