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漫步地球村

2019-2020年九年級(jí)政治 第六單元《漫步地球村》學(xué)案 【整體感知】 1、戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的嚴(yán)重危害。2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第六單元 漫步地球村 第十七課 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平導(dǎo)學(xué)案 教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、了解世界文化的多樣性。2、認(rèn)識(shí)世界各民族文化的合理性與獨(dú)特性。

漫步地球村Tag內(nèi)容描述:

1、世界舞臺(tái)上的中國(guó),第二十課,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道今天的中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的重要地位。 2、了解中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面取得的巨大成就。 3、增強(qiáng)民族自豪感和民族自信心。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 中國(guó)的國(guó)際地位和和。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第六單元 漫步地球村 第十七課 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平導(dǎo)學(xué)案 教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難。 2、懂得和平是各國(guó)人民的共同愿望。 3、樹立熱愛和平、拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)的價(jià)值觀和意識(shí)。

3、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第六單元 漫步地球村 第十九課 天涯若比鄰導(dǎo)學(xué)案 教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解世界文化的多樣性,知道各民族友好往來的基本前提。 2、認(rèn)識(shí)世界各民族文化的合理性與獨(dú)特性,懂得不同國(guó)家和。

4、第十一課 天涯若比鄰 考情分析 命題點(diǎn) 考點(diǎn) 年份 題號(hào) 題型 分值 考查角度 未考查點(diǎn) 1.世界文化的多樣性 2.文化交流的原因、意義、態(tài)度 不同文化交流的意義、態(tài)度 xx 12 非選擇題 2 不同文化交流的意義和態(tài)度 世界文。

5、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第六單元 漫步地球村 第十八課 東西南北導(dǎo)學(xué)案 教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知道世界貧富現(xiàn)狀,了解產(chǎn)生貧困的原因。 2、了解貧困的危害,認(rèn)識(shí)縮小貧富差距的緊迫性、措施。 3. 經(jīng)濟(jì)全球化的作。

6、第十二課 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 考情分析 命題點(diǎn) 考點(diǎn) 年份 題號(hào) 題型 分值 考查角度 未考查點(diǎn) 中國(guó)在世界的地位 作用 中國(guó)在世界發(fā)揮的作用 xx 9 選擇題 2 中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)方面的貢獻(xiàn) 青少年為世界的和平與發(fā)展盡一份心。

7、第九課 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 同步練習(xí) 一 單項(xiàng)選擇題 1 當(dāng)今時(shí)代的主題是 A 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 B 和平與發(fā)展 C 平等 開放 參與 D 霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治 2 當(dāng)今世界 一些國(guó)家和地區(qū)的人們依然生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影里 非洲糧食安全和人口營(yíng)。

8、第十二課 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 目標(biāo)定位 一 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 目標(biāo) 樹立全球觀念及和平 合作的意識(shí) 增強(qiáng)民族自尊心 自信心和自豪感 勇于擔(dān)當(dāng)歷史和民族所賦予的責(zé)任 能力 目標(biāo) 培養(yǎng)主動(dòng)關(guān)心國(guó)事 天下事的意識(shí)。

9、第十課 貧困與發(fā)展 考情分析 命題點(diǎn) 考點(diǎn) 年份 題號(hào) 題型 分值 考查角度 未考查點(diǎn) 1 貧困的表現(xiàn)和影響 2 世界各國(guó)的努力 3 共同發(fā)展 合作共贏 國(guó)際合作扶貧 xx 9 選擇題 2 中國(guó)積極參與國(guó)際扶貧 1 貧困的表現(xiàn)和影響。

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