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機(jī)械任務(wù)書

沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計(jì)(說明書)16路數(shù)顯報(bào)警器的設(shè)計(jì)班級(jí)學(xué)號(hào)94060108-292學(xué)生姓名李海鴻指導(dǎo)教師徐錦麗沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱模擬與數(shù)字河北建筑工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書課題名稱砌筑機(jī)械手設(shè)計(jì)系別。

機(jī)械任務(wù)書Tag內(nèi)容描述:

1、沈陽航空航天大學(xué)課 程 設(shè) 計(jì)(說明書)16路數(shù)顯報(bào)警器的設(shè)計(jì)班級(jí) / 學(xué)號(hào) 94060108-292 學(xué) 生 姓 名 李 海 鴻 指 導(dǎo) 教 師 徐 錦 麗 沈陽航空航天大學(xué)課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書課 程 名 稱 模擬與數(shù)字電。

2、河北建筑工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書 課題 名稱 砌筑機(jī)械手設(shè)計(jì) 系別: 專業(yè): 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 起迄日期: 設(shè)計(jì)(論文)地點(diǎn) : 指導(dǎo)教師: 輔導(dǎo)教師: 發(fā)任務(wù)書日期: 20*年 2 月 23 日 1、本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題應(yīng)達(dá)到的目的: 1培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)和技能,分析和解決機(jī)械工程實(shí)際問題的能力,熟悉生產(chǎn)技術(shù)工作的一般程序和方法。 2培養(yǎng)學(xué)生懂得工程技術(shù)工作所必須的全局觀 念。

3、浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 任 務(wù) 書 課題名稱 搬運(yùn)機(jī)械手設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師 學(xué)院 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 開題日期 20*年 12月 01日 一、 主要任務(wù)與目標(biāo): 本畢業(yè)設(shè)計(jì)主要研究搬運(yùn)機(jī)械手的三維建模設(shè)計(jì) ,主要任務(wù)為在原有搬運(yùn)機(jī)械手的基礎(chǔ)之上,對(duì)其分析研究并進(jìn)行二次開發(fā),改正舊式搬運(yùn)機(jī)械手的不足,完成新式搬運(yùn)機(jī)械手的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),提高搬運(yùn)機(jī)械手的性能。確保關(guān)鍵零部件的設(shè)計(jì),使搬運(yùn)機(jī)械手各運(yùn)動(dòng)部件的協(xié)調(diào)性得到充分保證,來提高搬運(yùn)機(jī)械手運(yùn)動(dòng)的可靠性。 進(jìn)行新式搬運(yùn)機(jī)械手的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和零部件設(shè)計(jì),對(duì)關(guān)鍵的零部件的。

4、資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 12 機(jī)械 1 班一課程設(shè)計(jì)的目的1 綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程及其它先修課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)訓(xùn)練 , 使理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)密切地結(jié)合起來。

5、高校后勤管理信息系統(tǒng) 主要包括 后勤管理門戶系統(tǒng) 住宿分配模塊 資產(chǎn)管理模塊 要求 1 B S模式 2 利用ASP NET技術(shù)對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊進(jìn)行具體實(shí)現(xiàn) 3 進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 包括數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計(jì) E R實(shí)體圖的設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫可用SQL Server。

6、學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 班 級(jí) 學(xué) 院 機(jī)械學(xué)院 專 業(yè) 機(jī)械電子工程 系 別 機(jī)電系 起止日期 設(shè)計(jì)題目 自動(dòng)均質(zhì)機(jī)的機(jī)械設(shè)計(jì) 第一指導(dǎo)教師姓名 職 稱 /學(xué) 位 是否外聘 是 否 第二指導(dǎo)教師姓名 職 稱 /學(xué) 位 是否外聘 是 否 題目類型 工程類 裝備裝置類 產(chǎn)品類 軟件類 選題依據(jù)(來源、目的、意義) 課題來源于某科研單位,要求設(shè)計(jì)一臺(tái)能夠同時(shí)自動(dòng)完成大批量、不同種類果蔬類物質(zhì)的均質(zhì),方便實(shí)驗(yàn)室取樣化驗(yàn)。課 題對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)室工作效率,保證化驗(yàn)準(zhǔn)確性有一定價(jià)值。 本次設(shè)計(jì)主要自動(dòng)均質(zhì)機(jī)機(jī)械部分的設(shè)計(jì)。 課題可以訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),。

7、23 北華航天工業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )任務(wù)書 (理工類 ) 學(xué)生姓名: 專 業(yè): 班 級(jí): 學(xué) 號(hào): 指導(dǎo)教師: 職 稱: 完成時(shí)間: 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )題目: 手搖機(jī)械磨豆機(jī)設(shè)計(jì) 題目來源 教師科研課 題 縱向課題( ) 題目類型 理論研究( ) 注:請(qǐng)直接在所屬項(xiàng)目括號(hào)內(nèi)打“ ” 橫向課題( ) 應(yīng)用研究( ) 教師自擬課題( ) 應(yīng)用設(shè)計(jì)( ) 學(xué)生自擬課題( ) 其 他( ) 總體設(shè)計(jì)要求及技術(shù)要點(diǎn): 因該磨豆機(jī)為家用小型磨豆機(jī),尺寸要求控制在 100內(nèi),每次磨量為 50求能以手搖方式實(shí)現(xiàn)快速磨碎黃豆黑豆、咖啡豆等功能。 。 工作環(huán)境及技術(shù)。

8、石河子大學(xué) 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書 機(jī)械電氣工程 學(xué)院 專業(yè) 年 級(jí) 課題名稱 葡萄采摘 機(jī)械手的 設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )起止時(shí)間 2017 年 2 月 2017 年 6 月 指導(dǎo)教師 馬本學(xué) 職稱 教 授 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 任務(wù)下達(dá)日期 課題內(nèi)容: ( 1) 對(duì)葡萄 采摘機(jī)器人的機(jī)械手進(jìn)行了機(jī)構(gòu)綜合 ; ( 2) 對(duì)機(jī)械手各部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行了具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)分析 ; ( 3) 對(duì)葡萄 采摘機(jī)器人的末端執(zhí)行器進(jìn)行了研制和試驗(yàn)。 。 課題 任務(wù)的具體要求: ( 1)在查閱、分析、研究相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,完成開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述; ( 2) 利用技術(shù)對(duì)機(jī)械手。

9、附件 6: 貴州理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書 學(xué)生信息 學(xué)號(hào) 學(xué)院 班級(jí) 姓名 專業(yè) 教師信息 姓名 職稱 學(xué)歷 任務(wù)書 發(fā)出時(shí)間 2017 年 3 月 1日 論文(設(shè)計(jì))題目 輪式工程機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì) 論文(設(shè)計(jì))起止時(shí)間 2017 年 3 月 27 日 2017 年 6 月 16 日 共需周數(shù) 12 主要內(nèi)容 : 1、 分析 輪式工程機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的要求設(shè)計(jì)及特征 ; 2、 根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)及結(jié)構(gòu)等 設(shè)計(jì)與計(jì)算; 3、 繪制 轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 的工程圖; 4、 編寫設(shè)計(jì)說明書。 主要要求 : (需要提交的東西、工作量) 1、查閱不少于 10 篇文獻(xiàn) 2、翻譯不少于 3000 。

10、畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)任務(wù)書 學(xué) 院 機(jī)械工程 學(xué)院 專 業(yè) 現(xiàn)代裝備與控制工程 班 級(jí) 011213105 學(xué) 生 樸雪花 指導(dǎo)教師 金全意 題 目 小型圓柱 坐 標(biāo)式機(jī)械手設(shè)計(jì) 任務(wù)規(guī)定 進(jìn)行日期 自 2016 年 11 月 1 日起,至 2017 年 5 月 1 日止 2 一、題目來源、 目的 、意義 應(yīng)用機(jī)械手對(duì)于實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程自動(dòng)化、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低勞動(dòng)強(qiáng)度、 保障生產(chǎn)安全具有重要意義。同時(shí)機(jī)械手又是集機(jī)械、氣動(dòng)(液壓)、控制技 術(shù)于一體的典型的機(jī)電一體化設(shè)備。本課題結(jié)合本院實(shí)驗(yàn)室建設(shè),擬設(shè)計(jì)一小 型圓柱座標(biāo)式機(jī)械手,使其能在兩個(gè)工位間傳遞工件,并能。

11、蚆袆肂艿薂裊膄薅蒈裊 化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、設(shè)計(jì)時(shí)間安排從第19周(2013年1月7日)至 第20周(2011年1月18日)二、設(shè)計(jì)內(nèi)容安排設(shè)計(jì)一臺(tái)浮閥塔。1. 根據(jù)總塔高,確定人孔數(shù)量以及各段長(zhǎng)度,校核實(shí)驗(yàn)條件是否符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。(四個(gè)人孔,塔板間距400mm700mm),再設(shè)計(jì)說明書上畫出簡(jiǎn)圖,確定設(shè)計(jì)條件。2. 進(jìn)行塔體和裙座的機(jī)械設(shè)計(jì)計(jì)算。

12、任務(wù)書 系 部 指導(dǎo)教師 職 稱 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué) 號(hào) 論文題目 機(jī)械小黃鴨的機(jī)械機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及運(yùn)動(dòng)仿真 論 文 內(nèi) 容 目 標(biāo) 及 進(jìn) 度 要 求 內(nèi)容 1、了解仿生機(jī)械的發(fā)展及應(yīng)用; 2、設(shè)計(jì)小黃鴨的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)機(jī)理; 3、所設(shè)計(jì)的機(jī)械小黃鴨,能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)頭、低頭、仰頭等動(dòng)作; 要求: 1、 收集資料(相關(guān)的書籍5本以上,文獻(xiàn)資料不少于10篇); 2、 繪制工作原理圖(機(jī)械、電氣圖);。

13、1 附件二 浙江理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 任務(wù)書趙天星 同學(xué) 專業(yè) 班級(jí) 09機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 4 班 現(xiàn)下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 課題任務(wù)書 望能保質(zhì)保量地認(rèn)真按時(shí)完成 課 題名 稱汽車剎車片模具設(shè)計(jì) 主 要任 務(wù) 與目 標(biāo) 1 汽 車剎 車片 成 形方 案設(shè) 計(jì) 分 析汽 車剎 車片 的結(jié) 構(gòu)特 點(diǎn) 尺 寸精 度 利 用 CAD和 Pro E繪 制二 維圖 三 維圖 最 終確 定汽 車剎 車片 的工 藝成 型方 案和 模 具結(jié) 構(gòu)設(shè) 計(jì) 2 根 據(jù)汽 車剎 車片 的工 藝方 案 結(jié)合 汽車 剎車 片的 公差 等級(jí) 制作 模具 的成 本 精度 要求 和生 產(chǎn)效 率等 因素 確 定 模 具總 體。

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