古代歐洲文明

1、第五課羅馬城邦和羅馬帝國,時(shí)間：公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn)：意大利半島中部,羅馬城的建立,羅馬共和國的擴(kuò)張,前8世紀(jì)中期,前509年,滅亡,羅馬城建立,共和國建立,地中海霸主,帝國建立,地跨歐亞非,分裂,2、羅馬共和國的建立與擴(kuò)張,（1）建立時(shí)間：公元前509年,（2）軍事的擴(kuò)張,前2世紀(jì),（3）衰弱：斯巴達(dá)克起義：原因：擴(kuò)張過程中，羅馬掠奪了大量奴隸和廣袤土地。奴隸制迅速發(fā)展，奴隸。

2、第6課希臘羅馬古典文化,荷馬史詩相傳是由盲詩人荷馬寫成，實(shí)際上它是許多民間行吟歌手的集體口頭創(chuàng)作。包括伊利亞特和奧德賽兩部分。荷馬史詩被稱為“希臘的圣經(jīng)”。,米隆的擲鐵餅者,雕塑,一靜一動(dòng)的完美結(jié)合,羅馬競技場,記功柱,高架水道,羅馬萬神殿,有一句古諺說：如果一個(gè)人到了羅馬而不去看看萬神殿，那么，他來的時(shí)候是頭蠢驢，去的時(shí)候還是頭蠢驢。,古羅馬建筑,羅馬萬神殿,雅典衛(wèi)城帕特農(nóng)神。

3、古代埃及,古埃及,古印度,古巴比倫,古中國,四大文明古國,請你結(jié)合七年級上冊所學(xué)的自然環(huán)境的知識，分析古埃及的自然環(huán)境：（）埃及的位置？（）那里的自然條件如何（氣候、河流）？,一、古代埃及,埃及的氣候尼羅河是唯一的水源,溫故：,地處非洲，東接和大沙漠，南接非洲內(nèi)陸的原始叢林，西接大沙漠，北濱海，是歐亞非三洲的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。,1、自然環(huán)境,東北,紅海,阿拉伯,撒哈拉,地中,酷熱而干燥，經(jīng)常是晴。

4、第6課希臘羅馬古典文化,荷馬史詩相傳是由盲詩人荷馬寫成，包括伊利亞特和奧德賽兩部分，被稱為“希臘的圣經(jīng)”，是歐洲文學(xué)的老祖宗，具有很高的文學(xué)、史學(xué)和藝術(shù)價(jià)值。,文學(xué),荷馬史詩荷馬史詩是西方文學(xué)史上最早的正式的書面文學(xué)作品。史詩包括兩部，分別是伊利亞特和奧德賽。相傳作者是盲人詩人荷馬。伊利亞特史詩描寫了特洛伊戰(zhàn)爭的場景。奧德賽的故事發(fā)生在緊接著特洛伊戰(zhàn)爭之后的1。

5、第5課羅馬城邦和羅馬帝國,公元前8世紀(jì)，亞平寧半島中部興起,羅馬城的奠基人是羅慕洛斯，神話傳說他是戰(zhàn)神馬爾斯的兒子，和勒莫是孿生兄弟。他們生下來后不久，母親就被殺死了。他們的外祖父是當(dāng)時(shí)意大利半島上的一個(gè)國王，外祖父的弟弟為篡奪王位，派人把兄弟倆裝在筐內(nèi)，投入河中，想把他們淹死。不料筐子被河邊的樹枝掛住，兩個(gè)孩子大難不死。一頭到河邊飲水的母狼發(fā)現(xiàn)了他們，用自己的奶水哺育了他們。兄弟倆長大成人后。

6、2019-2020年九年級歷史上冊 世界古代史 第三學(xué)習(xí)主題 古代歐洲文明 第4課 古代希臘教案 川教版 課題名稱 第四課 古代希臘 三維目標(biāo) 課標(biāo)：了解伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本狀況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。。

7、2019-2020年九年級歷史上冊 世界古代史 第三學(xué)習(xí)主題 古代歐洲文明 第5課 古代羅馬教案 川教版 課題名稱 第五課 古代羅馬 三維目標(biāo) 1、識記與理解 記住羅馬共和國建立和西羅馬帝國滅亡的時(shí)間，記住愷撒、屋大維及。

8、2019-2020年九年級歷史上冊 世界古代史 第三學(xué)習(xí)主題 古代歐洲文明 第6課 中古時(shí)代的歐洲教案 川教版 課題名稱 第六課 中古時(shí)代的歐洲 三維目標(biāo) 一、識記與理解 記住西歐進(jìn)入封建社會(huì)和西歐封建莊園形成的時(shí)間；記住。

9、第5課 羅馬城邦與羅馬帝國 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解羅馬城邦與羅馬帝國的發(fā)展歷程，概述古羅馬的政治體制，掌握十二銅表法的內(nèi)容和意義。 2.通過認(rèn)識古代羅馬共和國和羅馬帝國的奴隸制性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生透過歷史現(xiàn)象看本。

10、專題二古代歐洲文明 思維導(dǎo)圖 知識點(diǎn)1：希臘城邦和亞歷山大帝國 【要點(diǎn)回顧】 1.希臘城邦 (1)范圍:包括 希臘 半島(主體)、愛琴海諸島等地區(qū)。 (2)特點(diǎn):海岸線曲折,港灣眾多,島嶼密布,適宜航海業(yè)和 海外貿(mào)易 的發(fā)展。

11、第二單元 古代歐洲文明 第5課 羅馬城邦和羅馬帝國 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 了解羅馬的興起、由共和國向帝國的轉(zhuǎn)變、羅馬帝國衰落的基本脈絡(luò)；描述羅馬共和國時(shí)期的對外擴(kuò)張和版圖范圍；概述古羅馬的政治。

12、第二單元 古代歐洲文明 第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 1.通過閱讀教材，知道古代希臘的兩個(gè)文明中心發(fā)源地，了解希臘城邦的一些基本史實(shí)。 2.能準(zhǔn)確簡述伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本狀況，認(rèn)識雅典民主政治的局限。

13、第二單元 古代歐洲文明 第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 【知識框架】 希臘城邦和亞歷山大帝國希臘城邦地理范圍環(huán)境特點(diǎn)早期文明城邦居民雅典的民主政治伯里克利局限性亞歷山大帝國路線疆域影響 【重點(diǎn)梳理】 1.希臘城。

14、第二單元 古代歐洲文明 第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 知能演練提升 一、選擇題 1.奧運(yùn)會(huì)的圣火在希臘雅典點(diǎn)燃,這里曾是( ) A.東方文明的發(fā)祥地 B.游牧文明的發(fā)祥地 C.西方文明的發(fā)祥地 D.大河流域農(nóng)業(yè)文明的發(fā)祥。