高考物理大一輪復(fù)習(xí)

1、考點(diǎn)一 平行板電容器的動態(tài)分析,考點(diǎn)二 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的直線運(yùn)動問題,考點(diǎn)三 帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)問題,考 點(diǎn),高三物理一輪復(fù)習(xí),第3節(jié) 電容器與電容 帶電粒子在電場中的運(yùn)動,第六章 靜電場,電容器的電容的大小與其本身因素有關(guān)，與帶電量的多少、兩極板電壓的大小無關(guān)，A、B、C錯誤，D正確,解析,答案,基礎(chǔ)自測,D,2.(電容器的動態(tài)分析)(多選)如圖所示為一平行板電容器，兩板之間的距離d和兩板正對面積S都可以調(diào)節(jié)，電容器兩板與電池相連接Q表示電容器的帶電荷量，E表示兩板間的電場強(qiáng)度則( ) A當(dāng)d增大，S不變時，Q減小，E減小 B當(dāng)。

2、考點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng),考點(diǎn)二 數(shù)據(jù)處理及誤差分析,考點(diǎn)三 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計,考 點(diǎn),高三物理一輪復(fù)習(xí),實(shí)驗(yàn)八 描繪小電珠的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1描繪小電珠的伏安特性曲線 2分析曲線的變化規(guī)律 實(shí)驗(yàn)原理 1用電流表測出流過小電珠的電流，用電壓表測出小電珠兩端的電壓，測出多組(U，I)值，在UI坐標(biāo)系中描出各對應(yīng)點(diǎn)，用一條平滑的曲線將這些點(diǎn)連接起來 2電流表外接：因?yàn)樾‰娭殡娮韬苄?，如果電流表?nèi)接，誤差明顯較大 滑動變阻器采用分壓式：使電壓能從0開始連續(xù)變化,3滑動變阻器兩種接法的對比,方式,內(nèi)容,4.分壓和限流電路的選擇原則 。

3、思想方法： 巧選參考系,1.方法指導(dǎo),2.例證突破,3.方法總結(jié),4.跟蹤訓(xùn)練,5.真題演練,第一章 運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動的研究,第 一 講 運(yùn) 動 的 描 述,一、方法指導(dǎo),1.方法指導(dǎo),參考系是物理學(xué)的基本概念之一.只有在選定參考系之后,才能確定物體是否在運(yùn)動或做怎樣的運(yùn)動. 1. 參考系的選取原則 在不同的參考系中描述同一物體的運(yùn)動,其繁簡、難易程度往往不同. 選取參考系時,應(yīng)以觀測方便和使運(yùn)動的描述盡可能簡單為原則,一般應(yīng)根據(jù)研究對象和研究對象所在的系統(tǒng)來決定. 比較兩個以上物體的運(yùn)動情況，應(yīng)選擇同一個參考系。 2. 不特殊說明時。

4、思想方法： 力的正交分解法,1.方法指導(dǎo),2.例證突破,3.方法總結(jié),4.跟蹤訓(xùn)練,5.真題演練,第二章 相互作用,一、方法指導(dǎo),1.方法指導(dǎo),力的正交分解,1定義 將已知力按互相垂直的兩個方向進(jìn)行分解的方法. 2建立坐標(biāo)軸的原則 一般選共點(diǎn)力的作用點(diǎn)為原點(diǎn)，在靜力學(xué)中，以少分解力和容易分解力為原則(即盡量多的力在坐標(biāo)軸上).,3正交分解法,二、例證突破,2. 例證突破,Mg,FT,FN,審 題 設(shè) 疑,1.以B為研究對象 ，其受力情況如何?遵從什么物理規(guī)律？,2.以斜面體為研究對象，其受力情況及遵從的物理規(guī)律又怎樣？,轉(zhuǎn) 解析,轉(zhuǎn) 原題,【例2】如圖所示，斜劈。

5、思想方法： 圖解法與動態(tài)平衡問題,1.方法指導(dǎo),2.例證突破,3.方法總結(jié),4.跟蹤訓(xùn)練,5.真題演練,第二章 相互作用,一、方法指導(dǎo),1.方法指導(dǎo),1.什么樣的平衡是動態(tài)平衡 ?,物體所受的一部分力的大小和方向是動態(tài)變化的，但變化過程中的每一個定態(tài)均可視為平衡狀態(tài). 有些題目中常出現(xiàn)“緩慢”一詞，則物體處于動態(tài)平衡狀態(tài),化“動” 為“靜”，“靜”中求“動”,2.解決動態(tài)平衡問題的一般思路方法？,幾何三角形AOB 與力三角形F1、F2、mg 構(gòu)成相似三角形.,3.怎樣用“相似三角形法”解平衡問題？ 物體受到三個共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài)，畫出的其。

6、思想方法： 整體法和隔離法在多物體平衡問題中的應(yīng)用,1.方法指導(dǎo),2.例證突破,3.方法總結(jié),4.跟蹤訓(xùn)練,5.真題演練,第二章 相互作用,一、方法指導(dǎo),1.方法指導(dǎo),整體法與隔離法的比較,Mg,f,f,(M+m)g,隔離法,整體法,易混辨析,二、例證突破,2. 例證突破,【典例1】 如圖用一水平力F把A、B兩個物體 擠壓在豎直的墻上,A、B兩物體均處于靜止?fàn)?態(tài),下列判斷正確的是( ) AB物體對A物體的靜摩擦力方向向上 BF增大時,A和墻之間的摩擦力也增大 C若B的重力大于A的重力,則B受到的 摩擦力大于墻對A的摩擦力 D不論A、B的重力哪個大，B受到的摩 擦力一定小于墻。

7、思想方法： 假設(shè)法在平衡問題中 的應(yīng)用,1.方法指導(dǎo),2.例證突破,3.方法總結(jié),4.跟蹤訓(xùn)練,5.真題演練,第二章 相互作用,一、方法指導(dǎo),1.方法指導(dǎo),在共點(diǎn)力平衡問題中，若所研究的物體或關(guān)聯(lián)物體的狀態(tài)、受力關(guān)系不能確定或題中的物理現(xiàn)象、過程存在多種可能的情況時常用假設(shè)法求解，即假設(shè)其達(dá)到某一狀態(tài)或受某力作用，然后利用平衡條件、正交分解等方法進(jìn)行判定,假設(shè)法怎樣解答共點(diǎn)力平衡問題 ？,物理現(xiàn)象、過程,對物體受力平衡問題，假設(shè)法常用在判斷彈力及摩擦力的有無和方向上,假設(shè)法,易錯辨析,二、例證突破,2. 例證突破,靜摩擦力方向未知。

8、思想方法： 摩擦力在臨界情況下“突變”問題的分析方法,1.方法指導(dǎo),2.例證突破,3.方法總結(jié),4.跟蹤訓(xùn)練,5.真題演練,第二章 相互作用,一、方法指導(dǎo),1.方法指導(dǎo),1問題特征,2常見類型,靜摩擦力,滑動摩擦力,突變,滑動摩擦力,靜摩擦力,突變,二、例證突破,2. 例證突破,“靜靜”突變 物體在摩擦力和其他力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)其他力的合力發(fā)生變化時，如果物體仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受到的靜摩擦力的大小和方向?qū)l(fā)生突變,【典例1】 一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力即F1、F2和摩擦力的作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖示，其中F1。

9、思想方法： 力的分解及力的實(shí)際效果分解法,1.方法指導(dǎo),2.例證突破,3.方法總結(jié),4.跟蹤訓(xùn)練,5.真題演練,第二章 相互作用,一、方法指導(dǎo),1.方法指導(dǎo),力的等效分解,(1)分解法則：力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，遵循的法則也是平行四邊形定則或三角形法則. (2)如果沒有條件限制，同一個力F可以分解為大小、方向各不相同的無數(shù)組分力，但是在實(shí)際分解力時，往往要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行力的分解，所謂的實(shí)際情況，可理解為實(shí)際效果和實(shí)際需要.,2.幾個常見 分解實(shí)例：,易錯辨析,二、例證突破,2. 例證突破,C,F1,F1,F1,解析顯隱,觀察作圖思考答案,【例2】 。

10、思想方法： 合成法、效果分解法、正交分解法求解力 的平衡問題,1.方法指導(dǎo),2.例證突破,3.方法總結(jié),4.跟蹤訓(xùn)練,5.真題演練,第二章 相互作用,一、方法指導(dǎo),1.方法指導(dǎo),一、考點(diǎn)精講,一、處理平衡問題的幾個常用方法,物體受三個共點(diǎn)力的作用而平衡,則任意兩個力的合力一定與第三個力等大、反向,物體受三個共點(diǎn)力的作用而平衡,將某一個力按力的效果分解,則其分力和其他兩個力滿足平衡條件,物體受到三個或多個力的作用時,將物體所受的力分解為相互垂直的兩組,每組力都滿足平衡條件,受三力作用而平衡的物體,將力的矢量圖平移使三力組成一個首尾。

11、第一章 運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動的研究,實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動,一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1練習(xí)使用打點(diǎn)計時器，學(xué)會用打上點(diǎn)的紙帶研究物體的運(yùn)動情況 2會利用紙帶求勻變速直線運(yùn)動的速度、加速度 3利用打點(diǎn)紙帶探究小車速度隨時間變化的規(guī)律，并能畫出小車運(yùn)動的vt圖象，根據(jù)圖象求加速度,二、實(shí)驗(yàn)器材 電火花計時器(或電磁打點(diǎn)計時器)、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、電源、復(fù)寫紙片 三、實(shí)驗(yàn)步驟 1把附有滑輪的長木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑 輪伸出桌面，把打點(diǎn)計時器固定在長木板上沒有 滑 輪的一端，連接好。

12、第七章 恒定電流,實(shí)驗(yàn)七 測定金屬的電阻率,1螺旋測微器 (1)構(gòu)造：如圖甲，S為固定刻度，H為可動刻度 (2)原理：可動刻度H上的刻度為50等份，旋鈕K每旋轉(zhuǎn)一周，螺桿P前進(jìn)或后退0.5 mm，則螺旋測微器的精確度為0.01 mm.,甲,乙,(3)讀數(shù) 測量時被測物體長度的半毫米數(shù)由固定刻度讀出，不足半毫米部分由可動刻度讀出 測量值(mm)固定刻度數(shù)(mm)(注意半毫米刻度線是否露出)可動刻度數(shù)(估讀一位)0.01 (mm) 如圖乙所示，固定刻度示數(shù)為2.0 mm，不足半毫米，從可動刻度上讀的示數(shù)為15.0，最后的讀數(shù)為：2.0 mm15.00.01 mm2.150 mm.,2游標(biāo)卡尺 (1)構(gòu)造。

13、專題 用等效法解決帶電體在勻強(qiáng)電場中的圓周運(yùn)動問題 方法概述 1.等效法就是將一個復(fù)雜的物理問題,等效為一個熟知的物理模型或問 題的方法。常見的等效法有“分解”“合成”“等效類比”“等效替 換”“等效變換”“等效簡化”等。,2.帶電粒子在勻強(qiáng)電場和重力場組成的復(fù)合場中做圓周運(yùn)動的問題是 一類重要而典型的題型。對于這類問題,若采用常規(guī)方法求解,過程復(fù) 雜,運(yùn)算量大。若采用“等效法”求解,則過程比較簡捷。 分析突破 1.求出重力與電場力的合力,將這個合力視為一個“等效重力”。 2.將a= 視為“等效重力加速度”。 3.將物體在重。

14、第三節(jié) 熱力學(xué)定律與能量守恒,第十一章 熱 學(xué),一、熱力學(xué)第一定律和能量守恒定律 1改變物體內(nèi)能的兩種方式 (1)_______；(2)________ 2熱力學(xué)第一定律 (1)內(nèi)容：一個熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界向它傳遞的熱量與外界對它所做的功的和 (2)表達(dá)式：UQW,做功,熱傳遞,3能的轉(zhuǎn)化和守恒定律 (1)內(nèi)容：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到別的物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變 (2)第一類永動機(jī)：違背能量守恒定律的機(jī)器被稱為第一類永動機(jī)它是不可能制成的,1. (2014高。

15、第二節(jié) 固體、液體和氣體,第十一章 熱 學(xué),一、固體 1分類：固體分為________和____________兩類晶體分__________和___________,晶體,非晶體,單晶體,多晶體,2晶體與非晶體的比較,規(guī)則,確定,各向異性,1.關(guān)于晶體和非晶體，下列說法正確的是( ) A有規(guī)則幾何外形的固體一定是晶體 B晶體的各向同性是由于組成它的微粒是按照一定的規(guī)則排列的，具有空間上的周期性 C晶體一定具有各向異性的特點(diǎn) D某些物質(zhì)微粒能夠形成幾種不同的空間分布,D,二、液體 1液體的表面張力 (1)作用：液體的表面張力使液面具有_________的趨勢 (2)方向：表面張力跟液面。

16、第十三章 動量守恒定律 近代物理,第十三章 動量守恒定律 近代物理, 考綱展示 1動量、動量定理、動量守恒定律及其應(yīng)用 2彈性碰撞和非彈性碰撞 3光電效應(yīng) 4愛因斯坦光電效應(yīng)方程 5氫原子光譜 6氫原子的能級結(jié)構(gòu)、能級公式 7原子核的組成、放射性、原子核的衰變、半衰期 ,2016高考導(dǎo)航,8放射性同位素 9核力、核反應(yīng)方程 10結(jié)合能、質(zhì)量虧損 11裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆 12射線的危害與防護(hù) 實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證動量守恒定律 說明：碰撞與動量守恒只限于一維,第十三章 動量守恒定律 近代物理, 熱點(diǎn)視角 1動量守恒定律的應(yīng)用是本部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

17、第二節(jié) 光電效應(yīng)、波粒二象性,第十三章 動量守恒定律 近代物理,一、光電效應(yīng) 1定義：在光的照射下從物體發(fā)射出___________的現(xiàn)象(發(fā)射出的電子稱為光電子) 2產(chǎn)生條件：入射光的頻率_________極限頻率 3光電效應(yīng)規(guī)律 (1)存在著飽和電流 對于一定顏色的光，入射光越強(qiáng)，單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)越多,電子,大于,(2)存在著遏止電壓和截止頻率 光電子的能量只與入射光的頻率有關(guān)，而與入射光的強(qiáng)弱無關(guān)當(dāng)入射光的頻率低于截止頻率時不發(fā)生光電效應(yīng) (3)光電效應(yīng)具有瞬時性 當(dāng)頻率超過截止頻率時，無論入射光怎樣微弱，幾乎在照到金屬時立即產(chǎn)生。

18、第三節(jié) 原子與原子核,第十三章 動量守恒定律 近代物理,一、原子的核式結(jié)構(gòu) 1粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 絕大多數(shù)粒子穿過金箔后，基本上仍沿原來的方向前進(jìn)，但 _________粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)，__________粒子的偏轉(zhuǎn)超過了90，有的甚至被撞了回來，如圖所示,少數(shù),極少數(shù),2原子的核式結(jié)構(gòu) 在原子中心有一個很小的核，原子全部的__________和 幾乎全部___________都集中在核里，帶負(fù)電的電子在核外空間繞核旋轉(zhuǎn),正電荷,質(zhì)量,BCD,二、玻爾理論 1定態(tài)：原子只能處于一系列__________的能量狀態(tài)中，在這些能量狀態(tài)中原子是_________的，電子雖然繞核。

19、第十章 交變電流 傳感器, 考綱展示 1交變電流、交變電流的圖象 2正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值 3理想變壓器 4遠(yuǎn)距離輸電 實(shí)驗(yàn)十一：傳感器的簡單使用 說明：1.不要求討論交變電流的相位和相位 差的問題 2只限于單相理想變壓器,2016高考導(dǎo)航,第十章 交變電流 傳感器, 熱點(diǎn)視角 1交變電流的四值計算以及變壓器的原理和應(yīng)用是高考考查的熱點(diǎn)，題型以選擇題為主 2傳感器在生產(chǎn)和科技中的應(yīng)用越來越廣泛，這使傳感器的原理及應(yīng)用在高考中出現(xiàn)的可能性有所增加 3本章知識與生產(chǎn)、生活聯(lián)系緊密，理論聯(lián)系實(shí)際的題目出現(xiàn)的可能性較大，。

20、第二節(jié) 變壓器 遠(yuǎn)距離輸電,第十章 交變電流 傳感器,一、變壓器原理 1工作原理：電磁感應(yīng)的__________現(xiàn)象,互感,2理想變壓器的基本關(guān)系式 (1)功率關(guān)系：P入P出 (2)電壓關(guān)系： _________，若n1n2，為______變壓器；若n1n2，為________變壓器 (3)電流關(guān)系：只有一個副線圈時， _________； 有多個副線圈時，U1I1U2I2U3I3UnIn.,降壓,升壓,1.(多選)如圖所示，理想變壓器的初級線圈接交流電源，次 級線圈 接阻值為R的負(fù)載電 阻若與初級線圈連接的電壓表V1的示數(shù)為U1，與次級線圈連接的電壓表 V2的示數(shù)為U2，且U2U1，則以下判斷中正確的是( ),CD,。