方程組與不等式組課時(shí)6

1、第一部分 第二章 課時(shí)6 1甲、乙兩地相距420千米，新修的高速公路開通后，在甲、乙兩地行駛的長(zhǎng)途客運(yùn)車平均速度是原來(lái)的1.5倍，從甲地到乙地的時(shí)間縮短了2小時(shí)求原來(lái)的平均速度是多少？ 解：設(shè)原來(lái)的平均速度為x。

2、第一部分 第二章 課時(shí)6 命題點(diǎn) 分式方程的應(yīng)用 1 xx貴陽(yáng) xx年張學(xué)友演唱會(huì) 于6月3日在我市觀山湖奧體中心舉辦 小張去離家2 520米的奧體中心看演唱會(huì) 到奧體中心后 發(fā)現(xiàn)演唱會(huì)門票忘帶了 此時(shí)離演唱會(huì)開始還有23分鐘。

3、教材同步復(fù)習(xí) 第一部分 第二章方程 組 與不等式 組 課時(shí)6分式方程及其應(yīng)用 2 知識(shí)要點(diǎn) 歸納 3 去分母 檢驗(yàn) 注意 驗(yàn)根的方法 1 代入原分式方程檢驗(yàn) 2 代入最簡(jiǎn)公分母檢驗(yàn) 4 3 增根的產(chǎn)生使分式方程中分母為0的根是增根 易錯(cuò)提示 無(wú)解和增根是兩個(gè)不同的概念 無(wú)解不一定產(chǎn)生增根 產(chǎn)生增根也不一定無(wú)解 5 D 7或3 6 1 用分式方程解實(shí)際問(wèn)題的一般步驟 注意 雙檢驗(yàn) 1 檢驗(yàn)是否是分。

4、教材同步復(fù)習(xí),第一部分,第二章方程(組)與不等式(組),課時(shí)6分式方程及其應(yīng)用,知識(shí)要點(diǎn)歸納,知識(shí)點(diǎn)一分式方程及其解法,去分母,檢驗(yàn),【注意】驗(yàn)根的方法：(1)代入原分式方程檢驗(yàn)；(2)代入最簡(jiǎn)公分母檢驗(yàn),3增根的產(chǎn)生使分式方程中分母為0的根是增根【易錯(cuò)提示】無(wú)解和增根是兩個(gè)不同的概念，無(wú)解不一定產(chǎn)生增根，產(chǎn)生增根也不一定無(wú)解,D,7或3,2,1用分式方程解實(shí)際問(wèn)題的一般步。