2、合作目標(重點知識)讓學生在活動中能基本。引導學生了解自己生活的地方。2中秋話團圓 教學設計 1、教學目標 (1)知道中秋節(jié)的時間。第四單元 我生活的地方 主題一 我的家。在這里 教學目標。讓學生了解自己生活在什么地方。了解自己生活在什么地方。10坐立走 有精神 活動目標。小小一張紙 教學目標。
二年級品德與社會上冊Tag內(nèi)容描述:
1、坐立走,有精神 坐立走,有精神導學案 執(zhí)教人 課題 坐立走,有精神 課類 新授課 教學目標 1、自學目標:通過活動,培養(yǎng)學生熱愛生命、積極向上的情感和態(tài)度。 2、合作目標(重點知識)讓學生在活動中能基本。
2、請到我的家鄉(xiāng)來 【設計思路】 1、在市場經(jīng)濟日益繁榮的今天,廣告愈來愈突顯它的地位與作用,廣告的潛在力量已日益受到人們的重視與青睞; 2、廣告在當今世界無處不在,無處不有,在一則成功的廣告中,廣告詞就是它。
3、主題一 我的家,在這里 教材簡析:本單元從兒童的生活出發(fā),引導學生了解自己生活的地方,關心自己周圍的變化,并樂意為家庭、學校和社區(qū)做力所能及的事情,旨在培養(yǎng)兒童熱愛家鄉(xiāng)的情感。“我與家鄉(xiāng)”的內(nèi)容非常豐富。
4、13、信得過商店 教學目標 1、懂得說真話才能得到別人的信任,說謊話害人害己; 2、了解一些古今中外有關誠實的故事,知道誠實是各民族共同推崇的美德。 教學重點、難點 懂得說真話才能得到別人的信任,說謊話害人害。
5、2中秋話團圓 教學設計 1、教學目標 (1)知道中秋節(jié)的時間,初步了解中秋節(jié)的由來及象征意義; (2)知道一些中秋節(jié)的民俗,感受中華文化的豐富多彩和源遠流長; (3)在中秋節(jié)活動中,感受人們對家庭團圓、社會祥和。
6、第四單元 我生活的地方 主題一 我的家,在這里 教學目標: 通過活動,讓學生了解自己生活在什么地方。 能簡單地向他人介紹自己生活的地方。 重點難點: 了解自己生活在什么地方。 能簡單地向他人介紹自己生活的地方。
7、7 一起訂公約 admin 教學目標 1學習制訂愛護學校環(huán)境的公約; 2能依照公約,愛護學校環(huán)境,遵守集體生活的秩序。 教學重點 學會針對存在的問題,大家一起討論制訂公約。 教材說明 本課共有2個板塊: 1“。
8、第五單元 我愛綠樹,我愛藍天 主 題 一 我身邊的環(huán)境 備課時間 上課時間 總課時數(shù) 教學目標: 1、通過活動,引導學生觀察、認識周圍的環(huán)境。 2、認識到人們破壞大自然,給人類造成危害。 3、形成初步的生態(tài)環(huán)保意識。
9、天天好心情 教 學 目 標 知識目標:能學會演唱天天好心請這首歌曲。 能力目標:能夠在學會歌曲的基礎上創(chuàng)編簡單的律動來表現(xiàn)歌曲。 情感目標:能夠表現(xiàn)樂觀開朗、積極向上的情趣。 教學重點 隨樂學會長歌曲天。
10、調(diào)查我們身邊的環(huán)境 申報項目 調(diào)查我們身邊的環(huán)境 項目簡介 科技的飛速發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,極大地推動了社會的經(jīng)濟發(fā)展。但與此同時,卻給人類賴以生存的地球背上了更加沉重的包袱。垃圾已經(jīng)成了我們生。
11、3、又是九月九 教學設計 1、教學目標 (1)能說出重陽節(jié)的日期,初步了解重陽節(jié)的由來及象征意義; (2)知道重陽節(jié)登高的習俗,體驗中華民族不斷攀登的精神,激發(fā)不斷向上的志向。 2、教學內(nèi)容 第一課時完成教學目。
12、10坐立走 有精神 活動目標: 1、知識與技能目標 知道坐、立、走的姿勢能體現(xiàn)人的精神風貌,正確的姿勢有利于健康,通過學習,能基本掌握正確的坐、立、走的姿勢。 2、情感與態(tài)度目標 通過活動培養(yǎng)學生熱愛生命、蓬勃。
13、小小一張紙 教學目標: 1、情感目標:引導學生發(fā)自內(nèi)心地去關注自然、生命、環(huán)境和資源。 2、能力目標:嘗試通過自己的努力,調(diào)整自己的行為,初步培養(yǎng)節(jié)約用紙的習慣。 3、認知目標:了解紙的來源,讓學生樹立一定。