短文兩篇行道樹

1、,張 曉 風(fēng),行道樹,作者簡介,張曉風(fēng)，1941年生于浙江金華，1949年抵臺(tái)北，畢業(yè)于東吳大學(xué)中文系。她是臺(tái)灣著名散文家之一。著有戲劇、小說、雜文多種。她的創(chuàng)作貫穿著基督教信仰的精神，散文充滿自我的真情至性，劇作蘊(yùn)含著中國故土意識(shí)。,讀一讀，寫一寫,墮落：這里是淪落、流落的意思 點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使自身事物更 加美好。 給予：給 繁弦急管：各種各樣歡快的音樂聲。 弦，指弦樂器。管，指管樂器。。

2、短文兩篇短文兩篇行道樹教案 一、教學(xué)目的： 1理解行道樹的喻意：無私奉獻(xiàn)者。 2理解文章中形象而又深刻的語言。 3學(xué)會(huì)在散文中尋找中心句，并以此理解文章的主旨。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 在理解和體驗(yàn)散文閱讀方法的同時(shí)，訓(xùn)練并形成一種閱讀散文的方法。 三、教學(xué)安排：一課時(shí) 四、教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入：當(dāng)我們每天早上乘坐公交車，或者騎在自行車上，或者舒適的坐在小轎車上，穿越在現(xiàn)代都市中的大。