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1、,張 曉 風,行道樹,作者簡介,張曉風，1941年生于浙江金華，1949年抵臺北，畢業(yè)于東吳大學中文系。她是臺灣著名散文家之一。著有戲劇、小說、雜文多種。她的創(chuàng)作貫穿著基督教信仰的精神，散文充滿自我的真情至性，劇作蘊含著中國故土意識。,讀一讀，寫一寫,墮落：這里是淪落、流落的意思 點綴：加以襯托或裝飾，使自身事物更 加美好。 給予：給 繁弦急管：各種各樣歡快的音樂聲。 弦，指弦樂器。管，指管樂器。 燈紅酒綠：形容繁華熱鬧的夜生活。,整體感知：,1、這是的行道樹？人行道旁的樹象征了什么？這個形象體現(xiàn)了什么精神？,3、作者采用了什么表現(xiàn)手法來突出行道樹這一形象的？,4、我最喜歡句，因為,2、你能快
2、速找到文章的中心句嗎？,,行道樹就是無私奉獻者的光輝形象。,作者通過借用行道樹的自白，抒寫了奉獻者的襟懷，贊美了奉獻者的崇高精神。,,神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。,明確：,社會的需求，人們的需要就是神圣的事業(yè)。但它必須以自我犧牲為代價。從個人利益來說，這就是“痛苦” 痛苦的磨練使奉獻者具備了以苦為樂的品質(zhì)，這就是“深沉”,,我們應有強烈的社會責任感，像行道樹那樣，為社會盡自己的微薄之力，也使自己的人生在無私奉獻中大放光彩。,一切神圣的事業(yè)都是這樣，需要我們?yōu)榇顺惺軤奚?，為別人的幸福而犧牲個人幸福的人，他們是神圣的也是幸福的。,社會需要、人們需要的 事業(yè)就是神圣
3、的事業(yè)。居 民需要新鮮空氣，行人需 要綠蔭，城市需要迎接陽 光，行道樹甘愿立在城市 的飛塵里，從事神圣的事業(yè)。,為什么行道樹認定自己的事業(yè)是神圣的事業(yè)？你能從文中找出根據(jù)來嗎？,探究,行道樹承受了哪些痛苦？既然痛苦為什么“自己選擇”這種命運？生活中還能舉出這樣的例子嗎？,他們甘愿自我犧牲。跟原始森林的同伴相比，他們拋棄了優(yōu)越自在的生活條件，總是一身煙塵。跟歡度夜生活的人們相比，他們寂寞、孤獨 、苦熬。他們還時時為城市的污濁而憂愁。,行道樹認識到，為神圣事業(yè)而承受痛苦，能把深沉給予我們，他們?yōu)樽约旱姆瞰I而自豪快樂。,與課文深度對話,,山上的 森林里,馬 路 邊,繁弦急管 紅燈綠酒,在寂靜里，在黑
4、暗里苦熬,吸露，玩 涼涼的云,勤生綠葉 獻出濃陰,習慣污濁,制造清新 迎接太陽,,,生活環(huán)境,生活態(tài)度,,行道樹,森林同伴,（1）,,生活環(huán)境,,行道樹,城市之夜,（2）,生活環(huán)境,,,為突出行道樹的形象，作者采用了對比的手法：,1、與同類的優(yōu)越處境對比。,他們甘愿自我犧牲，拋棄了優(yōu)越自在的生活條件，總是一身煙塵。,2、與人類的無知行為對比。,他們寂寞、孤獨、苦熬。還時時為城市的污濁而憂愁。,探究質(zhì)疑,互問互答,為什么說“我們的存在只是一種 悲涼的點綴”？,城市中到處是煙塵，居民早已麻木不仁，他們不珍惜清新。在樹木看來這實在令人悲涼，一行綠樹只是點綴，改變不了悲涼的局面，所以說“只是一種悲涼的
5、點綴”,探究,而我們居然站這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落。為什么說“這無疑是一種墮落”？“墮落”是什么意思？,墮落：淪落、流落。行道樹離開了家，離開原始森林，立在城市的飛塵里，生活條件和自身形象是大大跌落了。,探究,憂愁污濁嚴重損害著市民的健康，人們竟然習慣了，麻木了。他們?yōu)槌鞘锌諝馕廴径鴳n愁，為市民健康而憂愁。,“我們是一列憂愁而又快樂的樹”,為什么憂愁?為什么而快樂？,探究,快樂 自己能為城市制造新鮮空氣，制造清新，下日能獻出濃陰，黎明能迎接太陽，迎來光明，它們?yōu)樽约耗転槿藗冏鳇c奉獻而快樂。,1.這種奉獻是不是很傻?你認為這種犧牲值得嗎?由樹想到我們?nèi)耍覀儜斣鯓訉崿F(xiàn)自己的生命價值? 2在現(xiàn)實生活中，你見過這樣的“傻子”嗎？(偉人、凡人、親人、陌生人)請你講講他們的故事，并以一種較為特別的形式對他(或她)說說你的心里話。,拓展訓練,,,1、如果你是一棵行道樹，你想對人類說點什么？,2、學完本文，你最大的收獲是什么？,練練筆：,以“路燈”為標題，運用本課所學的 表達方法，仿寫一篇短文。,總 結(jié) 語：,今天，我們學習了行道樹這篇課文，感受到了行道樹無私奉獻的精神。其實，在生活中只要人人都獻出一點愛，我們的世界就會變得更加美好。最后，讓我們在愛的奉獻的歌聲中歌頌他們吧！,再 見,
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