分角色朗讀課文.2.過(guò)程與方法。分角色朗讀課文.2.過(guò)程與方法。了解寓言的寫(xiě)作特點(diǎn)。學(xué)習(xí)寓言借用故事來(lái)說(shuō)明道理的寫(xiě)作方法.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。學(xué)習(xí)寓言借用故事來(lái)說(shuō)明道理的寫(xiě)作方法.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課寓言兩則鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能。引導(dǎo)學(xué)生懂得。引導(dǎo)學(xué)生懂得倚。
第7課寓言兩則鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述：
1、寓言兩則教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞;正確流利地朗讀課文,分角色朗讀課文.2.過(guò)程與方法:了解寓言的寫(xiě)作特點(diǎn);學(xué)習(xí)寓言借用故事來(lái)說(shuō)明道理的寫(xiě)作方法.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生懂得倚仗別人的威力來(lái)抬高自己的身價(jià)或欺負(fù)弱小的行為是可。
2、2022年秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課寓言兩則鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞;正確流利地朗讀課文,分角色朗讀課文.2.過(guò)程與方法:了解寓言的寫(xiě)作特點(diǎn);學(xué)習(xí)寓言借用故事來(lái)說(shuō)明道理的寫(xiě)作方法.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:引。
3、秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課寓言兩則鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞;正確流利地朗讀課文,分角色朗讀課文.2.過(guò)程與方法:了解寓言的寫(xiě)作特點(diǎn);學(xué)習(xí)寓言借用故事來(lái)說(shuō)明道理的寫(xiě)作方法.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生懂得。
4、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課寓言兩則鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞;正確流利地朗讀課文,分角色朗讀課文.2.過(guò)程與方法:了解寓言的寫(xiě)作特點(diǎn);學(xué)習(xí)寓言借用故事來(lái)說(shuō)明道理的寫(xiě)作方法.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生懂得倚。
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