第5課千姿百態(tài)的水教案1

1、第5課千姿百態(tài)的水 1教材分析 本課屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。本課選擇了與人類息息相關(guān)的水為主題內(nèi)容展開教學(xué)。一方面,讓學(xué)生細(xì)心觀察大自然中水的不同狀態(tài),從而發(fā)現(xiàn)水的造型規(guī)律,另一方面通過體驗(yàn)和創(chuàng)。

2、千姿百態(tài)的水 畫家眼中的水 是怎樣的呢 黃河大合唱 抗?fàn)?日出印象 莫奈 周莊 吳冠中 羅納河上的星夜 梵高 請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛來聽一聽以下幾種水的聲音 然后用最簡(jiǎn)單的線條或是筆觸來畫下你剛才 聽 到的畫面 同學(xué)們你。

3、水 至清 至美 從一勺 至千里 利人利物 時(shí)行時(shí)止 千姿百態(tài)的水 湘版美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第五課 水的形態(tài) 宏觀的水 水的形態(tài) 微觀的水 請(qǐng)同學(xué)們嘗試用簡(jiǎn)單的點(diǎn) 線 面造型元素 快速畫出你對(duì)水的幾種印象 初畫水印象 2008北。

4、飛流直下三千尺疑是銀河落九天 梧桐更兼細(xì)雨到黃昏 點(diǎn)點(diǎn)滴滴 制作立體的 水 學(xué)生能細(xì)心觀察與體驗(yàn) 學(xué)會(huì)歸納和概括自己的感受 小組合作 選擇合適的材料 探究制作方法和組合形式 能夠在實(shí)踐活動(dòng)中獲得審美體驗(yàn)和感受并。

5、可修改 歡迎下載五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第十課 寫意動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解動(dòng)物的生活習(xí)性和樣貌特征，感受動(dòng)物的美和可愛;感受各種水墨特性，探討巧妙運(yùn)用各種技能，手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的可愛的動(dòng)物的方法。過程與方法：學(xué)習(xí)用水墨表現(xiàn)自己喜愛的動(dòng)物。

6、人物的千姿百態(tài),速寫的概念：速寫是指在短期內(nèi)，用簡(jiǎn)練概括的手法來表現(xiàn)物象的主要特征。,2、速寫的意義：1.培養(yǎng)敏銳地觀察能力，善于捕捉生活中美好的瞬間。2.培養(yǎng)繪畫概括能力，使我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)出對(duì)象的特征。3.速寫能為創(chuàng)作收集大量素材，好的速寫本身就是一幅完美作品。4.速寫能提高對(duì)形象的記憶能力和概括能力。,3、速寫的分類速寫因其描繪的對(duì)象不同而產(chǎn)生了人物、建筑、風(fēng)景、動(dòng)物速寫等。因其采。

7、人物的千姿百態(tài),速寫的概念：速寫是指在短期內(nèi)，用簡(jiǎn)練概括的手法來表現(xiàn)物象的主要特征。,2、速寫的意義：1.培養(yǎng)敏銳地觀察能力，善于捕捉生活中美好的瞬間。2.培養(yǎng)繪畫概括能力，使我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)出對(duì)象的特征。3.速寫能為創(chuàng)作收集大量素材，好的速寫本身就是一幅完美作品。4.速寫能提高對(duì)形象的記憶能力和概括能力。,3、速寫的分類速寫因其描繪的對(duì)象不同而產(chǎn)生了人物、建筑、風(fēng)景、動(dòng)物速寫等。因其采。

8、千姿百態(tài)的帽子教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：引導(dǎo)學(xué)生利用各種不同的彩紙制作立體的帽子,鼓勵(lì)學(xué)生展開聯(lián)想，設(shè)計(jì)各種不同造型的帽子。過程與方法：通過在自主探究中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，找到制作的方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)制作作品過程。

9、人物的千姿百態(tài) 教學(xué)內(nèi)容： 人物速寫 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與技能目標(biāo)：能夠明白速寫的基本概念和要求。 2. 過程和方法目標(biāo)：能夠運(yùn)用鉛筆和其他工具進(jìn)行速寫練習(xí)，在練習(xí)中，能夠關(guān)注對(duì)象的基本特征，比例，動(dòng)態(tài)等。。

10、第14課 千姿百態(tài)的樹（色彩寫生畫） 一、教學(xué)目的： 通過觀察自然界中千姿百態(tài)的樹，啟發(fā)學(xué)生把握其形態(tài)特征，選擇高低、大小、遠(yuǎn)近不同的幾棵樹，用色彩畫出來。 教育學(xué)生愛護(hù)花、樹，保護(hù)優(yōu)美的自然環(huán)境。 二、重。

11、軍帽 安全帽 涼帽 民族帽 千姿百態(tài)的帽子 帽子哪些方面變化 什么叫千姿百態(tài)的帽子 造型 色彩 裝飾 帽子的基本形 梯形 錐形 圓柱體 制作步驟 A 選擇材料B 設(shè)計(jì)款式C 制作 粘貼 縫制 D 裝飾 粘貼 繪畫 佩戴 組合 卷 剪貼 折 鏤空 繪畫 不同裝飾的帽子 不同裝飾的帽子 請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手設(shè)計(jì)吧 作業(yè)要求 運(yùn)用各種材料和方法 制作一頂造型獨(dú)特 顏色美觀的帽子。

12、軍帽,安全帽,涼帽,民族帽,千姿百態(tài)的帽子,帽子哪些方面變化,什么叫千姿百態(tài)的帽子？,造型,色彩,裝飾,帽子的基本形,梯形,錐形,圓柱體,制作步驟：,A、選擇材料 B、設(shè)計(jì)款式 C、制作（粘貼、縫制） D、裝飾（粘貼、繪畫、佩戴）,組合,卷,剪貼,折,鏤空,繪畫,不同裝飾的帽子,不同裝飾的帽子,請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手設(shè)計(jì)吧,作業(yè)要求,運(yùn)用各種材料和方法, 制作一頂造型獨(dú)特, 顏。