第20課窗教案設(shè)計(jì)及反思

1、窗教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力：1.學(xué)習(xí)小說中對比手法的運(yùn)用。2.分析小說中兩個(gè)主要人物的人物形象。（二）過程與方法：1.梳理小說的情節(jié)，體會(huì)作者精巧的構(gòu)思：對比描寫和出人意料的結(jié)尾。2.分析解讀人物，體會(huì)小說所揭示的人性的光輝與黯淡，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：聯(lián)系生活，感悟小說所揭示的人生哲理，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生態(tài)度。二。

2、2019人教部編版五年級上冊語文第 1課白鷺教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“鷺、嫌”等 8 個(gè)生字，會(huì)寫“素、宜” 等 11 個(gè)字。掌握“ 精巧、配合” 等 18 個(gè)詞語。2. 正確、流利地朗讀課 文，理解重點(diǎn)句子的深刻含義。3.學(xué) 習(xí) 作者通 過對比、直接描 繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會(huì)作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā)學(xué)生對鳥類，對大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn) 正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課通過對比的手法和從多角度描寫白鷺的美。理解“白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩” 的含義。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白。

3、2019 人教部編版五年級上冊語文第 4課珍珠鳥教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“蔓、幽”等 10 個(gè)生字，掌握多音字 “挨”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。3.練習(xí)快速默 讀課文，提高默 讀能力，理解課文最后一句話的含義，領(lǐng)悟信賴是人與動(dòng)物和諧相處的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物、善待生命的情感。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)練習(xí)快速默讀課文，提高默讀能力，理解課文最后一句話的含義，領(lǐng)悟信賴是人與動(dòng)物和諧相處的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物。

4、2019 人教部編版五年級上冊語文第 2課落花生教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“榴”等6 個(gè)生字，會(huì)寫“畝、播”等 8 個(gè)生字；掌握“便”這個(gè)多音字，理解“ 便宜、愛慕” 等詞語 的意思。2.分角色朗讀課文，背 誦課文重點(diǎn)句，把握課文內(nèi)容。3.理解課文中含 義深刻的句子，學(xué) 習(xí)花生樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)的精神，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。學(xué) 習(xí)對比手法在文中的作用。教學(xué)重點(diǎn)分角色朗讀課文，把握課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)對比手法在文中的作用。教學(xué)難點(diǎn)理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生樸實(shí)無華，。

5、2019 人教部編版五年級上冊語文牛郎織女（一）教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)1.會(huì) 認(rèn) “懇、篩”等 9 個(gè)生字，會(huì)寫“爹、嫂” 等 14 個(gè)生字，會(huì)寫“ 嫂子、床鋪、照看 ”等詞語。2.默 讀課 文，把握 課 文內(nèi)容，能復(fù)述故事。3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)牛郎、織女敢于追求新生活的決心，懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福生活的道理。教學(xué)重點(diǎn)默讀課文，把握課文內(nèi)容，能復(fù)述故事。教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)牛郎、織女敢于追求新生活的決心，懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福生活的道理。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì) 認(rèn) “懇、篩”等 9 個(gè)生字，會(huì)寫“爹、嫂” 等 14 個(gè)生字，。

6、2019 人教部編版五年級上冊語文11.古詩三首教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)1.會(huì) 認(rèn) “喑、擻”等 6 個(gè)生字，會(huì)寫“祭、乃” 等 8 個(gè)生字。2.有感情地朗讀并背 誦這三首詩，理解這三首詩的意思。3.體會(huì)詩人的 愛國主 義情感，激發(fā)學(xué)生愛國意識。教學(xué)重點(diǎn)1.會(huì) 認(rèn) “喑、擻”等 6 個(gè)生字，會(huì)寫“祭、乃” 等 8 個(gè)生字。2.有感情地朗讀并背 誦這三首詩，理解這三首詩的意思。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)詩人的愛國主義情感，激發(fā)愛國意識。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫“祭、乃”2 個(gè)生字。2.有感情地朗讀這首 詩，理解詩歌的意思。3.感受這首 詩中詩人的 愛國情感，。

7、2019人教部編版五年級上冊語文牛郎織女（二）教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“偎、衰”等 9 個(gè)生字，理解“珊瑚礁”“玉簪” 等重點(diǎn)詞語。2.快速默讀課 文，掌握主要情 節(jié)，把握人物形象。3.了解神話 故事、民 間傳說，感受它們的魅力。教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識“偎、衰”等 9 個(gè)生字，理解重點(diǎn)詞語。2.快速默讀課 文，掌握主要情 節(jié)，把握人物形象。教學(xué)難點(diǎn)了解神話故事、民間傳說，感受它們的魅力。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題同學(xué)們，今天，我們繼續(xù)了解牛郎織女的故事。他們在老牛的指點(diǎn)下，終于走在了一起。那么，他們還會(huì)經(jīng)歷哪。

8、2019 人教部編版五年級上冊語文第 7課什么比獵豹的速度更快教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)1.會(huì) 認(rèn) “隼、瀚”等 5 個(gè)生字，會(huì)寫“冠、俯” 等 10 個(gè)生字，掌握“ 獵 豹、 鴕鳥” 等詞語 。2. 快速閱讀課文，理解課文內(nèi)容，明白課文按照事物由慢到快的順序排列來安排寫作順序。3.學(xué) 習(xí) 列數(shù)字、作比較的說明方法及這些說明方法各自的作用。教學(xué)重點(diǎn)快速閱讀課文，理解課文內(nèi)容，明白課文的寫作順序。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)列數(shù)字、作比較的說明方法及這些說明方法各自的作用。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì) 認(rèn) “隼、瀚”等 5 個(gè)生字，會(huì)寫“冠、俯” 等 10 個(gè)。