第15課短文兩篇

1、談讀書(shū)弗蘭西斯培根語(yǔ)文語(yǔ)文 九年級(jí)九年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè)這句話是誰(shuí)說(shuō)的，你知道嗎 知識(shí)就是力量弗朗西斯培根關(guān)于培根弗朗西斯培根15611626英國(guó)哲學(xué)家黑格爾評(píng)培根培根擁有豐富的閱歷高度的想像有力的機(jī)智透徹的智慧。他的著作充滿最美妙最聰明的議論因。

2、一基礎(chǔ)字詞一重點(diǎn)字識(shí)記統(tǒng)籌狡黠滯礙二重點(diǎn)詞語(yǔ)掌握學(xué)究:詰難:尋章摘句:味同嚼蠟:滯礙:吹毛求疵:闡證:要訣:三解釋下面劃線詞語(yǔ),并說(shuō)明句子的意思1讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才.怡情傅彩長(zhǎng)才句子2讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰,文采藻飾太盛則矯.惰藻飾。

3、一積累運(yùn)用1 給下列加點(diǎn)的字注音.狡黠 詰難 滯礙尋章摘句 吹毛求疵 豁然貫通 2 辨析近義詞,選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填在橫線上.1 我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度,但是,盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒(méi)有充滿充足充實(shí)充分 的理由.2 要想把經(jīng)典著作讀。

4、15 短文兩篇 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1學(xué)習(xí)文中運(yùn)用比喻排比等修辭進(jìn)行說(shuō)理的方法;積累背誦文中出現(xiàn)的精辟的句子.2以自主探究的學(xué)習(xí)方法為主,充分發(fā)揮主動(dòng)意識(shí)和探究精神.一相關(guān)鏈接知識(shí)鏈接作者簡(jiǎn)介:培根15611626英國(guó)哲學(xué)家作家,出生貴族家庭.劍橋大。