大自然的語言導學案

1、 5 大自然的語言【學習目標】1.學習閱讀科普文章，了解簡單的物候知識。2.理清文章的說明順序，探究事理說明文的寫作技巧，引導學生有條理地說明事理。3.揣摩語言，體會本文語言準確嚴謹、生動優(yōu)美的特點，增強語言感悟力，并學習運用生動的語言說明事物。4.激發(fā)學生對豐產(chǎn)的科學-物候?qū)W的興趣，鼓勵學生自己動手搞物候觀測?！緦W習方法】學生自主探究，合作學習，教師適點引導【學習重點】說明順序的合理運用一預(yù)習導航1.激趣導入：同學們，詞典上說，語言是人類所特有的用來表達意思、交流思想的工具。既然語言是人類所特有的，那大自然。

2、0 5 大自然的語言 學習目標 1 學習閱讀科普文章 了解簡單的物候知識 2 理清文章的說明順序 探究事理說明文的寫作技巧 引導學生有條理地說明事理 3 揣摩語言 體會本文語言準確嚴謹 生動優(yōu)美的特點 增強語言感悟力 并。

3、111 5 大自然的語言 學習目標 1 學習閱讀科普文章 了解簡單的物候知識 2 理清文章的說明順序 探究事理說明文的寫作技巧 引導學生有條理地說明事理 3 揣摩語言 體會本文語言準確嚴謹 生動優(yōu)美的特點 增強語言感悟力 。