歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

北師大版七年級上冊生物 第二單元 第4章 生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題。1 . 去掉葉片中葉綠素的正確方法( )。A.將葉片浸到清水中直接加熱。B.將葉片浸到酒精中直接加熱。C.將葉片浸到酒精中隔水加熱。D.將葉片浸到糖水中隔水加熱。北師大版七年級上冊生物 第二單元 第3章 細(xì)胞 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題。

單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題Tag內(nèi)容描述:

1、北師大版七年級上冊生物 第二單元 第4章 生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 細(xì)胞分化是指( )A一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞的過程B一個子細(xì)胞逐漸長大的過程C細(xì)胞數(shù)量和體積變化的過程D細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程2 . 枝芽能發(fā)育成新枝,枝芽。

2、北師大版七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 去掉葉片中葉綠素的正確方法( )A將葉片浸到清水中直接加熱B將葉片浸到酒精中直接加熱C將葉片浸到酒精中隔水加熱D將葉片浸到糖水中隔水加熱2 . 在調(diào)查活動中,下列行為正確的是。

3、北師大版七年級上冊生物 第二單元 第3章 細(xì)胞 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 葡萄吃起來酸甜可口,這些酸甜物質(zhì)主要存在葡萄果肉細(xì)胞的( )A細(xì)胞壁B細(xì)胞質(zhì)C液泡D葉綠體2 . 一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是( )A細(xì)胞數(shù)目增多B細(xì)胞體。

4、北師大版七年級上冊生物 第三單元 第6章 綠色開花植物的生活史 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 如圖是玉米種子、枝芽結(jié)構(gòu)示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是( )A玉米種子結(jié)構(gòu)中加碘變藍(lán)的部分是B玉米種子的胚由組成C枝芽結(jié)構(gòu)中的4將來發(fā)育成側(cè)芽D枝芽的結(jié)構(gòu)中。

5、北師大版七年級上冊生物 第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 將一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色)在黑暗中放置24小時后,選一健壯的葉片,用透氣但不透光的黑卡紙將1處正反兩面遮住(如圖),然后將植株移到陽光下。數(shù)小時后,將葉片摘下,去掉黑卡紙片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘。

6、北師大版七年級上冊生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 如圖所示,一位同學(xué)將小魚、田螺和一些水生植物一起放在盛有水的密封透明的廣口瓶里,并將該瓶放在有光的地方,幾天后小魚仍能正常地生活的最關(guān)鍵原因是A水草能制造氧氣B水草能吸收二氧化碳。

7、北師大版八年級上冊生物 第五單元 第16章 動物的行為 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 導(dǎo)盲犬懂得很多口令,可以帶領(lǐng)盲人安全地出行,當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時,它會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險,下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述,正確的是( )體溫恒定 變溫動物 胎生、哺乳 體表。

8、北師大版八年級上冊生物 第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列關(guān)于病毒與人類關(guān)系的敘述,不正確的是( )A所有的病毒對人類都是有害的B有些病毒能夠引起人或動植物患病C有些病毒經(jīng)過人工處理成減毒病毒,可以預(yù)防某些疾病D病毒的種類很。

9、濟(jì)南版七年級生物上冊 第一單元 第一章 認(rèn)識生命現(xiàn)象 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 圖是某興趣小組探究蚯蚓習(xí)性設(shè)計的實驗裝置(紙板兩側(cè)的空間大小相同),根據(jù)圖示,你認(rèn)為他們探究的問題是( )A光照對蚯蚓的分布有影響嗎?B濕度對蚯蚓的分布有影響嗎?C蚯蚓會改變環(huán)境嗎。

10、北師大版八年級上冊生物 第五單元 第17章 生物圈中的動物 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)哪幾種珍稀動物有設(shè)立的( )A大熊貓、揚子鱷B金絲猴、朱鹮C長臂猿、麋鹿D斑頭雁、棕頭鷗2 . 袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻雜交,培育。

11、濟(jì)南版七年級上冊生物 第二單元 第四章 生物的分類 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 1、2、3之間依次形成如圖概念關(guān)系,下列選項中,與之相符的是( )A細(xì)菌、乳酸菌、真菌B生態(tài)系統(tǒng)、生產(chǎn)者、消費者C人體、呼吸系統(tǒng)、食道D染色體、DNA、基因2 . 下列屬于。

12、北師大版七年級上冊生物 第一單元 第1章 生命的世界 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 對于一只生長在農(nóng)田中的青蛙來說,它的環(huán)境是指( )A農(nóng)田中的植物和動物B陽光、空氣、水、土壤等非生物因素C除這只青蛙外的其他生物和非生物D出這只青蛙外的其他的青蛙、其它的生物和非。

13、北師大版八年級上冊生物 第五單元 第15章 動物的運動 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 蛇和水母的運動方式分別是( )A行走、漂浮B爬行、漂浮C行走、游泳D爬行、游泳2 . 關(guān)節(jié)在運動中所起的作用是( )A支點B動力C控制D杠桿。

14、北師大版八年級上冊生物 第六單元 第19章 生物的生殖和發(fā)育 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 到農(nóng)博園參觀的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇,這些“番茄樹”不是種植在土壤中,而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這種生物技術(shù)是( )A組織培養(yǎng)B無土。

【單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題】相關(guān)DOC文檔
北師大版七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
北師大版七年級上冊生物 第二單元 第3章 細(xì)胞 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
七年級上冊生物 第三單元 第6章 綠色開花植物的生活史 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
七年級上冊生物 第一單元 第1章 生命的世界 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
七年級上冊生物 第二單元 第四章 生物的分類 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
七年級上冊生物 第二單元 第三章 生物圈中的微生物 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
七年級上冊生物 第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
七年級上冊生物 第二單元 第二章 生物圈中的動物 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
七年級上冊生物 第二單元 第3章 細(xì)胞 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!