濟(jì)南版七年級(jí)生物上冊第一單元 第二章 觀察生物結(jié)構(gòu) 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

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濟(jì)南版七年級(jí)生物上冊第一單元 第二章 觀察生物結(jié)構(gòu) 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列不屬于植物組織的是（ ） A．上皮組織 B．營養(yǎng)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．機(jī)械組織 2 . 在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”和“制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)操作中，相關(guān)敘述正確的是（ ） A．制片前，都需用干凈的餐巾紙把載玻片和蓋玻片擦拭干凈 B．對光時(shí)，應(yīng)使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 C．染色時(shí)，都是用碘液處理實(shí)驗(yàn)材料，后再蓋上蓋玻片 D．都需要看見一個(gè)明亮的圓形視野再觀察 3 . 用制作和觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，下列哪一項(xiàng)敘述是正確的？（ ） A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 B．對光時(shí)，應(yīng)選用最大的光圈 C．蓋片時(shí)輕輕平放，然后輕輕一壓 D．把一滴碘液滴在蓋玻片上均勻染色 4 . 區(qū)別洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞，可通過下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)加以區(qū)分（ ） A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核 5 . 下列有關(guān)細(xì)胞分裂知識(shí)的敘述，正確的是 A．細(xì)胞分裂的結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞個(gè)體越來越小 B．細(xì)胞分裂后形成的兩個(gè)新細(xì)胞的大小完全一樣 C．細(xì)胞分裂后每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)是原來細(xì)胞的一半 D．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體的數(shù)目相同 6 . 若教室內(nèi)光線較強(qiáng)，為看正常亮度的視野，應(yīng)該選用哪些結(jié)構(gòu)來調(diào)節(jié)光線 A．凹面鏡和大光圈 B．平面鏡和大光圈 C．凹面鏡和小光圈 D．平面鏡和小光圈 7 . 觀察細(xì)胞需要通過顯微鏡進(jìn)行觀察，如觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的鏡是 A．150倍 B．400倍 C．40倍 D．300倍 8 . 如圖表示觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法正確的是（ ） A．圖中，換用高倍鏡后，可通過調(diào)節(jié)②來觀察物像 B．在圖清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是② C．圖中，要使物像移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動(dòng) D．圖中，邊緣較暗的圓圈是表皮細(xì)胞 9 . “筍有多大，竹有多粗．”這說明竹子的莖中沒有（ ） A．表皮 B．韌皮部 C．形成層 D．木質(zhì)部 10 . 樟樹是邵陽市最常見的綠化樹種，在樟樹根細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 A．線粒體 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．葉綠體和線粒體 11 . 花瓣中因?yàn)楹谢ㄇ嗨囟够ǔ尸F(xiàn)美麗的顏色，花青素存在于花瓣細(xì)胞的（ ） A．細(xì)胞壁中 B．細(xì)胞膜中 C．細(xì)胞液中 D．細(xì)胞核中 12 . 下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述，其中前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，這四組中，正確的是（ ） A．調(diào)節(jié)目鏡——調(diào)節(jié)視野的大小 B．調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小 C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡 D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使看到的物像更清晰 13 . 采集人的口腔上皮細(xì)胞，需要用的工具是（ ） A．消毒棉簽 B．消毒棉球 C．消毒剪子 D．消毒鑷子 14 . 顯微鏡從鏡箱中取出后，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的規(guī)范操作順序是（ ） A．安放→觀察→對光 B．對光→安放→觀察 C．安放→對光→觀察 D．觀察→安放→對光 15 . 根尖某一部位的細(xì)胞小、壁薄、核大，具有很強(qiáng)的分裂能力，這一部位屬于（ ） A．保護(hù)組織 B．分生組織 C．營養(yǎng)組織 D．輸導(dǎo)組織 16 . 要使視野中單個(gè)細(xì)胞最大，你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是 A．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和6 17 . 下列生物體結(jié)構(gòu)層次中，柳樹不具有的是（ ） A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) 18 . 與玉米植株相比，倉鼠特有的結(jié)構(gòu)層次是（ ） A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) 二、綜合題 19 . 如圖示光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)，回答下列問題： （1）若目鏡①是10，物鏡③是45，則使用這組鏡頭可觀察到放大了____倍的物像。 （2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼應(yīng)注視_________。 （3）如果轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在_________上。 （4）若將視野左上方的物像移至視野中央，應(yīng)將載玻片向__________移動(dòng)。 20 . 實(shí)驗(yàn)題：用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”及“人血涂片”，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題 （1）通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況。 （2）圖1中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是_____（填標(biāo)號(hào)） （3）用濕棉絮包裹的小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____。 （4）圖2是人血涂片視野，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量高于正常值的是[_____]白細(xì)胞。當(dāng)⑤數(shù)量低于正常值時(shí)容易得_____病。 （5）圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野，[⑧]_____內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通行。 21 . 下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。 （1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]________________ （2）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中看不到葉綠體_______（填字母） A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B．黃瓜表層果肉細(xì)胞 C．黑藻幼嫩小葉細(xì)胞 D．菠菜葉肉細(xì)胞 （3）圖2中 ______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 （4）寫出下列序號(hào)對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱。①______②______2______4______ 22 . 當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥語花香，飛禽走獸會(huì)給你帶來無窮的樂趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開始。 ⑴細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。其中__________可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。 ⑵“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__________。 ⑶杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者具有細(xì)胞壁、__________和液泡。 ⑷為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)課上我們通常要制作臨時(shí)__________（填切片、涂片或裝片） 23 . 如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細(xì)胞分裂與分化”后繪制的概念示意圖．請據(jù)圖分析回答問題： （1）圖中A→D代表的是______過程；如果將A的細(xì)胞用堿性染料染色，會(huì)發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是______． （2）圖中D→E、F、G、H表示是細(xì)胞分化過程；該過程的結(jié)果是形成了多個(gè)細(xì)胞群，構(gòu)成了不同的______． （3）在正常情況下，上述兩個(gè)過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會(huì)發(fā)生改變？______（填“是”或“否”）． （4）根據(jù)上述圖解，請你按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鰳?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次（用生物學(xué)名詞和箭頭表述）_____________________________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、