大綱人教版第6冊

1、2019-2020年高中語文 1 數(shù)學與文化優(yōu)化設計 大綱人教版第6冊 1文章論述了數(shù)學文化的三個特點，請找出并說明其論述角度。 參考答案 課文的25段是主體部分，主要講了數(shù)學文化的以下三個特點： 第一，數(shù)學“追求一種。

2、2019-2020年高中語文 2 熵：一種新的世界觀優(yōu)化設計 大綱人教版第6冊 1第一段結尾說，如果你聽說過“你不可能不勞而獲”“覆水難收”“天網恢恢，疏而不漏”等諺語，并且有過親身體驗的話，那你就懂得了熱力學第一定。

3、2019-2020年高中語文 6 語言的演變知識導學 大綱人教版第6冊 積土成山 長河浪花 無論是小學開始學習古詩詞，還是初中開始學習古文，我們總會感到學習起來很吃力，這是因為我們對古今語言的變化沒有很好的總結。。

4、2019-2020年高中語文 5 語言與文學優(yōu)化設計 大綱人教版第6冊 1何為形象思維？結合課文，概括形象思維的特點。 參考答案 形象思維是人類思維方式之一。通常指作家、藝術家在藝術創(chuàng)作過程中所進行的主要的思維活動和思。

5、2019-2020年高中語文 8 語言是人類最重要的交際工具優(yōu)化設計 大綱人教版第6冊 1怎樣理解“語言是說話和表達思想的工具，而說出來的話則是人們運用這種工具表達思想所產生的結果”？ 參考答案語言是工具，是為表達思。

6、2019-2020年高中語文 14 廉頗藺相如列傳（節(jié)選）知識導學 大綱人教版第6冊 積土成山 長河浪花 史記是我國的第一部紀傳體通史，它以人物為中心。記述了三千年的歷史。同時，它又以豐富多彩的藝術手法，為我們。

7、2019-2020年高中語文 3 千篇一律與千變萬化優(yōu)化設計 大綱人教版第6冊 音樂、繪畫、建筑之間的通感 1文章的標題是“千篇一律與千變萬化”，這里的“千篇一律”指什么？“千變萬化”指什么？二者之間的關系是什么。

8、2019-2020年高中語文 6 語言的演變優(yōu)化設計 大綱人教版第6冊 1全文由三部分組成，能不能給每部分加個小標題？ 明確語言是變化的。 語匯的變化。 語音、語法的變化。 2本文是一篇語言學論文，依然是議論文的范。

9、2019-2020年高中語文 11 抄檢大觀園優(yōu)化設計 大綱人教版第6冊 1當王夫人認為“繡春囊”是王熙鳳之物時，王熙鳳是如何辯白的？繼而她又提出了什么處理措施？由此反映出王熙鳳的什么性格特點？ 明確 在王夫人盛怒之際。

10、2019-2020年高中語文 16 信陵君竊符救趙（節(jié)選）優(yōu)化設計 大綱人教版第6冊 1通假字 以至晉鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄 鄉(xiāng)，通“向”。 公子與侯生決 決，通“訣”。 虞不出，則財匱少 財，通“材”。 此四者，民所衣食之原也。

11、2019-2020年高中語文 4 宇宙的未來優(yōu)化設計 大綱人教版第6冊 1為什么科學“不能預言人類社會的未來”，卻“可以預言宇宙遙遠的未來”? 參考答案 因為前者是混沌的，不確定的；而“宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的。

12、2019-2020年高中語文 7 修辭是一個選擇過程優(yōu)化設計 大綱人教版第6冊 1作者認為：“修辭就是在運用語言的時候，根據(jù)一定的目的精心地選擇語言材料這樣一個工作過程?！弊髡呤窃鯓咏忉屵@個觀點的? 明確先舉個非常熟悉。