創(chuàng)新設(shè)計浙江專用高考數(shù)學二輪復習

1、第1講等差數(shù)列等比數(shù)列的基本問題高考定位1.等差等比數(shù)列基本量和性質(zhì)的考查是高考熱點，經(jīng)常以小題形式出現(xiàn)；2.數(shù)列的通項也是高考熱點，常在解答題中的第1問出現(xiàn)，難度中檔以下.真真 題題 感感 悟悟考考 點點 整整 合合1.等差數(shù)列2.等比數(shù)。

2、第2講分類討論思想轉(zhuǎn)化與化歸思想高考定位分類討論思想，轉(zhuǎn)化與化歸思想近幾年高考每年必考，一般體現(xiàn)在解析幾何函數(shù)與導數(shù)解答題中，難度較大.1.中學數(shù)學中可能引起分類討論的因素1由數(shù)學概念而引起的分類討論：如絕對值的定義不等式的定義二次函數(shù)的定。

3、第1講圓與圓錐曲線的基本問題高考定位1.圓的方程及直線與圓的位置關(guān)系是高考對本講內(nèi)容考查的重點，涉及圓的方程的求法直線與圓的位置關(guān)系的判斷弦長問題及切線問題等；2.圓錐曲線中的基本問題一般以橢圓雙曲線拋物線的定義標準方程幾何性質(zhì)等作為考查的。

4、技巧巧解客觀題的10大妙招一選擇題的解法選擇題是高考試題的三大題型之一，浙江卷8個小題.該題型的基本特點：絕大部分選擇題屬于低中檔題目，且一般按由易到難的順序排列，注重多個知識點的小型綜合，滲透各種數(shù)學思想和方法，能充分考查靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識。

5、二填空題的解法填空題是高考試題的第二題型.從歷年的高考成績以及平時的模擬考試可以看出，填空題得分率一直不是很高.因為填空題的結(jié)果必須是數(shù)值準確形式規(guī)范表達式最簡，稍有毛病，便是零分.因此，解填空題要求在快速準確上下功夫，由于填空題不需要寫出。

6、4.數(shù)列不等式1.等差數(shù)列的有關(guān)概念及運算 回扣問題1等差數(shù)列an的前n項和為Sn，若a12，S312，則a6等于A.8 B.10 C.12 D.14答案C2.等差數(shù)列的性質(zhì)回扣問題2設(shè)等差數(shù)列an的前n項和為Sn，若a111，a4a66，。

7、回扣回扣教材，查缺補漏，清除得分障礙1.集合與常用邏輯用語1.集合的元素具有確定性無序性和互異性，在解決有關(guān)集合的問題時，尤其要注意元素的互異性. 回扣問題1集合Aa，b，c中的三個元素分別表示某一個三角形的三邊長度，那么這個三角形一定不是。

8、2.函數(shù)與導數(shù)1.求函數(shù)的定義域，關(guān)鍵是依據(jù)含自變量x的代數(shù)式有意義來列出相應(yīng)的不等式組求解，如開偶次方根，被開方數(shù)一定是非負數(shù)；對數(shù)式中的真數(shù)是正數(shù)；列不等式時，應(yīng)列出所有的不等式，不應(yīng)遺漏.A.0， B.1，C.0，1 D.0，11，答。

9、3.三角函數(shù)解三角形平面向量1.終邊與終邊相同的終邊在終邊所在的射線上2kkZ，注意：相等的角的終邊一定相同，終邊相同的角不一定相等.回扣問題1已知角的終邊經(jīng)過點P3，4，則sin cos 的值為.2.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式及誘導公式答案。

10、高考定位本部分主要考查絕對值不等式的解法.求含絕對值的函數(shù)的值域及求含參數(shù)的絕對值不等式中的參數(shù)的取值范圍，不等式的證明等，結(jié)合集合的運算函數(shù)的圖象和性質(zhì)恒成立問題及基本不等式，絕對值不等式的應(yīng)用成為命題的熱點，主要考查基本運算能力與推理論。

11、模板5利用向量求空間角考題證明：平面AEC平面AFC； 求直線AE與直線CF所成角的余弦值. 滿分解答滿分解答得分說明得分說明解題模板解題模板第一步找垂直：找出或作出具有公共交點的三條兩兩垂直的直線.第二步寫坐標：建立空間直角坐標系，寫出特。

12、第2講隨機變量及其分布列高考定位概率模型多考查獨立重復試驗相互獨立事件互斥事件及對立事件等；對離散型隨機變量的分布列及期望的考查是重點中的熱點，多在解答題的前三題的位置呈現(xiàn)，常考查獨立事件的概率，超幾何分布和二項分布的期望等.真真 題題 感。

13、第1講立體幾何中的計算與位置關(guān)系高考定位1.以三視圖和空間幾何體為載體考查面積與體積，難度中檔偏下；2.以選擇題填空題的形式考查線線線面面面位置關(guān)系的判定與性質(zhì)定理對命題的真假進行判斷，屬基礎(chǔ)題；空間中的平行垂直關(guān)系的證明也是高考必考內(nèi)容，。

14、模板2三角變換與解三角形考題滿分解答滿分解答得分說明得分說明解題模板解題模板第一步找條件：尋找三角形中已知的邊和角，確定轉(zhuǎn)化方向.第二步定工具：根據(jù)已知條件和轉(zhuǎn)化方向，選擇使用的定理和公式，實施邊角之間的轉(zhuǎn)化.第三步求結(jié)果：根據(jù)前兩步分析，。

15、第1講概率的基本問題高考定位對于排列組合二項式定理古典概型互斥事件及對立事件的概率的考查也會以選擇或填空的形式命題，屬于中檔以下題目.真真 題題 感感 悟悟1.2016全國卷如圖，小明從街道的E處出發(fā)，先到F處與小紅會合，再一起到位于G處的。

16、第3講導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性極值最值 問題高考定位常以指數(shù)對數(shù)式為載體,考查函數(shù)單調(diào)性的求法或討論,以及考查函數(shù)極值最值的求法,綜合考查與范圍有關(guān)的問題.真真 題題 感感 悟悟考考 點點 整整 合合1.導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性1函數(shù)單調(diào)性的判定方法。

17、第1講函數(shù)與方程思想數(shù)形結(jié)合思想高考定位函數(shù)與方程的思想一般通過函數(shù)與導數(shù)三角函數(shù)數(shù)列解析幾何等知識進行考查;數(shù)形結(jié)合思想一般在選擇題填空題中考查.真真 題題 感感 悟悟1.函數(shù)與方程思想的含義1函數(shù)的思想,是用運動和變化的觀點,分析和研究。

18、6.解析幾何1.直線的傾斜角與斜率k答案D2.直線的方程回扣問題2已知直線過點P1,5,且在兩坐標軸上的截距相等,則此直線的方程為.答案5xy0或xy603.兩直線的平行與垂直4.點到直線的距離及兩平行直線間的距離答案C5.圓的方程回扣問題。

19、第2講直線與圓錐曲線的位置關(guān)系高考定位直線與圓錐曲線的位置關(guān)系一直是命題的熱點,尤其是有關(guān)弦的問題以及存在性問題,計算量偏大,屬于難點,要加強這方面的專題訓練.真真 題題 感感 悟悟1求直線ykx1被橢圓截得的線段長用a,k表示;2若任意以。

20、第1講函數(shù)圖象與性質(zhì)及函數(shù)與方程高考定位1.以分段函數(shù)二次函數(shù)指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)為載體,考查函數(shù)的定義域最值與值域奇偶性單調(diào)性;2.利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)方程及不等式的解,綜合性強;3.以基本初等函數(shù)為依托,考查函數(shù)與方程的關(guān)系函數(shù)零點存在性定。

21、7.概率與隨機變量及其分布1.互斥事件有一個發(fā)生的概率PABPAPB.1公式適合范圍:事件A與B互斥.2PA1PA.回扣問題1某射手射擊一次擊中10環(huán)9環(huán)8環(huán)的概率分別是0.3,0.3,0.2,那么他射擊一次不夠8環(huán)的概率是.答案0.22。

22、模板3數(shù)列的通項求和考題真題 2015天津卷滿分13分已知數(shù)列an滿足an2qanq為實數(shù),且q1,nN,a11,a22,且a2a3,a3a4,a4a5成等差數(shù)列.滿分解答滿分解答得分說明得分說明根據(jù)數(shù)列相鄰兩項間的關(guān)系確定q2得3分;根據(jù)。

23、第2講三角恒等變換與解三角形高考定位1.三角函數(shù)的化簡與求值是高考的命題熱點,其中同角三角函數(shù)的基本關(guān)系誘導公式是解決計算問題的工具,三角恒等變換是利用三角恒等式兩角和與差二倍角的正弦余弦正切公式進行變換,角的變換是三角恒等變換的核心;2。

24、模板4離散型隨機變量及其分布考題真題 2015湖南卷滿分12分某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額的商品后即可抽獎,每次抽獎都是從裝有4個紅球6個白球的甲箱和裝有5個紅球5個白球的乙箱中,各隨機摸出1個球,在摸出的2個球中,若都是紅球。

25、第4講導數(shù)與函數(shù)的切線及函數(shù)零點問題高考定位在高考試題的導數(shù)壓軸題中,以含指數(shù)對數(shù)的函數(shù)為截體,考查函數(shù)零點問題與方程的根相關(guān)的問題及函數(shù)圖象的交點問題是高考命題的一個熱點.真真 題題 感感 悟悟2016全國卷已知函數(shù)fxx2exax12有。

26、第3講平面向量高考定位1.以選擇題填空題的形式考查向量的線性運算,多以熟知的平面圖形為背景,難度中低檔;2.以選擇題填空題的形式考查平面向量的數(shù)量積,多考查角模等問題,難度中低檔;3.向量作為工具常與三角函數(shù)解三角形不等式解析幾何等結(jié)合,以。

27、第2講立體幾何中的向量方法高考定位以空間幾何體為載體考查空間角是高考命題的重點,常與空間線面關(guān)系的證明相結(jié)合,熱點為二面角的求解,均以解答題的形式進行考查,難度主要體現(xiàn)在建立空間直角坐標系和準確計算上.真真 題題 感感 悟悟2016浙江卷如。

28、第3講圓錐曲線中的定點定值最值與 范圍問題高考定位圓錐曲線中的定點與定值最值與范圍問題是高考必考的問題之一,主要以解答題形式考查,往往作為試卷的壓軸題之一,一般以橢圓或拋物線為背景,試題難度較大,對考生的代數(shù)恒等變形能力計算能力有較高的要求。