《創(chuàng)新設(shè)計(jì)(浙江專(zhuān)用)高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題五 解析幾何 第2講 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)(浙江專(zhuān)用)高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題五 解析幾何 第2講 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系課件(36頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2講直線與圓錐曲線的位置關(guān)系高考定位直線與圓錐曲線的位置關(guān)系一直是命題的熱點(diǎn),尤其是有關(guān)弦的問(wèn)題以及存在性問(wèn)題,計(jì)算量偏大,屬于難點(diǎn),要加強(qiáng)這方面的專(zhuān)題訓(xùn)練.真真 題題 感感 悟悟(1)求直線ykx1被橢圓截得的線段長(zhǎng)(用a,k表示);(2)若任意以點(diǎn)A(0,1)為圓心的圓與橢圓至多有3個(gè)公共點(diǎn),求橢圓離心率的取值范圍.考考 點(diǎn)點(diǎn) 整整 合合1.直線與圓錐曲線的位置關(guān)系(1)直線與橢圓的位置關(guān)系的判定方法:將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,消去一個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元二次方程.若0,則直線與橢圓相交;若0,則直線與橢圓相切;若0,則直線與橢圓相離.(2)直線與雙曲線的位置關(guān)系的判定方法:將直線方程與
2、雙曲線方程聯(lián)立,消去y(或x),得到一個(gè)一元方程ax2bxc0(或ay2byc0).若a0,當(dāng)0時(shí),直線與雙曲線相交;當(dāng)0時(shí),直線與雙曲線相切;當(dāng)0時(shí),直線與雙曲線相離.若a0時(shí),直線與漸近線平行,與雙曲線有一個(gè)交點(diǎn).(3)直線與拋物線的位置關(guān)系的判定方法:將直線方程與拋物線的方程聯(lián)立,消去y(或x),得到一個(gè)一元方程ax2bxc0(或ay2byc0).當(dāng)a0時(shí),用判定,方法同上.當(dāng)a0時(shí),直線與拋物線的對(duì)稱(chēng)軸平行,只有一個(gè)交點(diǎn).2.有關(guān)弦長(zhǎng)問(wèn)題有關(guān)弦長(zhǎng)問(wèn)題,應(yīng)注意運(yùn)用弦長(zhǎng)公式及根與系數(shù)的關(guān)系,“設(shè)而不求”;有關(guān)焦點(diǎn)弦長(zhǎng)問(wèn)題,要重視圓錐曲線定義的運(yùn)用,以簡(jiǎn)化運(yùn)算.3.弦的中點(diǎn)問(wèn)題有關(guān)弦的中點(diǎn)問(wèn)
3、題,應(yīng)靈活運(yùn)用“點(diǎn)差法”,“設(shè)而不求法”來(lái)簡(jiǎn)化運(yùn)算.熱點(diǎn)一直線與圓錐曲線(以橢圓、拋物線為主)的相交弦問(wèn)題 微題型微題型1有關(guān)圓錐曲線的弦長(zhǎng)問(wèn)題有關(guān)圓錐曲線的弦長(zhǎng)問(wèn)題探究提高解決直線與圓錐曲線問(wèn)題的通法是聯(lián)立方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系,設(shè)而不求思想,弦長(zhǎng)公式等簡(jiǎn)化計(jì)算;涉及垂直關(guān)系時(shí)也往往利用根與系數(shù)關(guān)系、設(shè)而不求法簡(jiǎn)化運(yùn)算;涉及過(guò)焦點(diǎn)的弦的問(wèn)題,可考慮用圓錐曲線的定義求解.微題型微題型2有關(guān)圓錐曲線的中點(diǎn)弦問(wèn)題有關(guān)圓錐曲線的中點(diǎn)弦問(wèn)題【例12】 (2016江蘇卷)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l:xy20,拋物線C:y22px(p0).(1)若直線l過(guò)拋物線C的焦點(diǎn),求拋物線C的方程
4、;(2)已知拋物線C上存在關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)的相異兩點(diǎn)P和Q.求證:線段PQ的中點(diǎn)坐標(biāo)為(2p,p);求p的取值范圍.探究提高對(duì)于弦中點(diǎn)問(wèn)題常用“根與系數(shù)的關(guān)系”或“點(diǎn)差法”求解,在使用根與系數(shù)的關(guān)系時(shí),要注意使用條件0,在用“點(diǎn)差法”時(shí),要檢驗(yàn)直線與圓錐曲線是否相交.(1)求C2的方程;(2)若|AC|BD|,求直線l的斜率.熱點(diǎn)二圓錐曲線中的存在性問(wèn)題微題型微題型1圓錐曲線中直線的存在性問(wèn)題圓錐曲線中直線的存在性問(wèn)題(1)求P的軌跡C的方程;(2)是否存在過(guò)點(diǎn)N(1,0)的直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),并且曲線C存在點(diǎn)Q,使四邊形OAQB為平行四邊形?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)
5、明理由.探究提高(1)直線方程設(shè)為ykxb(斜截式)時(shí),要注意考慮斜率是否存在;直線方程設(shè)為xmya(可稱(chēng)為x軸上的斜截式),這種設(shè)法不需考慮斜率是否存在.(2)若圖形關(guān)系可轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系,則寫(xiě)出其向量關(guān)系,再將向量關(guān)系轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)關(guān)系,關(guān)鍵是得出坐標(biāo)關(guān)系.微題型微題型2圓錐曲線中參數(shù)的存在性問(wèn)題圓錐曲線中參數(shù)的存在性問(wèn)題探究提高(1)探索性問(wèn)題通常用“肯定順推法”,將不確定性問(wèn)題明朗化.其步驟為假設(shè)滿(mǎn)足條件的元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))存在,用待定系數(shù)法設(shè)出,列出關(guān)于待定系數(shù)的方程組,若方程組有實(shí)數(shù)解,則元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))存在;否則,元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))不存在.(2)反證法與
6、驗(yàn)證法也是求解探索性問(wèn)題常用的方法.(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)以M(0,1)為直角頂點(diǎn)作橢圓C的內(nèi)接等腰直角三角形MAB,這樣的等腰直角三角形是否存在?若存在,請(qǐng)說(shuō)明有幾個(gè),并求出直角邊所在的直線方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.1.直線與拋物線位置關(guān)系的提醒(1)若點(diǎn)P在拋物線內(nèi),則過(guò)點(diǎn)P且和拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)的直線只有一條,此直線與拋物線的對(duì)稱(chēng)軸平行;(2)若點(diǎn)P在拋物線上,則過(guò)點(diǎn)P且和拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)的直線有兩條,一條是拋物線的切線,另一條直線與拋物線的對(duì)稱(chēng)軸平行;(3)若點(diǎn)P在拋物線外,則過(guò)點(diǎn)P且和拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)的直線有三條,兩條是拋物線的切線,另一條直線與拋物線的對(duì)稱(chēng)軸平行.2.弦長(zhǎng)公式對(duì)于直線與橢圓的相交、直線與雙曲線的相交、直線與拋物線的相交都是通用的,此公式可以記憶,也可以在解題的過(guò)程中,利用兩點(diǎn)間的距離公式推導(dǎo).3.求中點(diǎn)弦的直線方程的常用方法4.存在性問(wèn)題求解的思路及策略(1)思路:先假設(shè)存在,推證滿(mǎn)足條件的結(jié)論,若結(jié)論正確,則存在;若結(jié)論不正確,則不存在.(2)策略:當(dāng)條件和結(jié)論不唯一時(shí)要分類(lèi)討論;當(dāng)給出結(jié)論而要推導(dǎo)出存在的條件時(shí),先假設(shè)成立,再推出條件.