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比較探究-黃生借書說導(dǎo)學(xué)案無答案

比較探究黃生借書說一導(dǎo)入課堂:還記得柏楊先生的借書不還,天打雷劈嗎如果柏楊有機會和清代袁枚同臺對峙,應(yīng)當(dāng)是針鋒相對了,袁枚先生主張什么呢今天讓我們來學(xué)習(xí)袁枚的黃生借書說.二認(rèn)定教學(xué)目標(biāo):自學(xué)目標(biāo):1利用工具書給生字注音,并流利的朗讀課文,

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1、比較探究黃生借書說一導(dǎo)入課堂:還記得柏楊先生的借書不還,天打雷劈嗎如果柏楊有機會和清代袁枚同臺對峙,應(yīng)當(dāng)是針鋒相對了,袁枚先生主張什么呢今天讓我們來學(xué)習(xí)袁枚的黃生借書說.二認(rèn)定教學(xué)目標(biāo):自學(xué)目標(biāo):1利用工具書給生字注音,并流利的朗讀課文。

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甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級語文上冊第四單元比較探究-黃生借書說導(dǎo)學(xué)案（無答案）北師大版

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