包頭專(zhuān)版2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案

1、第4課時(shí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng),第4課時(shí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng),直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考試說(shuō)明1了解物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，理解物理變化、化學(xué)變化。2識(shí)別化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。,思維導(dǎo)圖,第4課時(shí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng),直擊中考,考點(diǎn)聚焦,思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖,第4課時(shí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng),考點(diǎn)聚焦,直擊中考,考點(diǎn)。

2、題型突破(六)信息給予題,題型突破(六)信息給予題,專(zhuān)題解讀,直擊中考,專(zhuān)題解讀,試題特點(diǎn)：(1)從題型結(jié)構(gòu)來(lái)看，該類(lèi)試題一般由“新信息”和“問(wèn)題”兩個(gè)部分組成；(2)從所給的信息來(lái)看，信息對(duì)大部分學(xué)生而言是陌生的，而且信息可以以文字、圖表、裝置、標(biāo)簽等形式呈現(xiàn)，信息的內(nèi)容可以是物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)、化學(xué)式、有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途或使用注意事項(xiàng)，可以是有關(guān)反應(yīng)的現(xiàn)象、化學(xué)方程式等，所給的信息往往從高科。

3、第11課時(shí)中和反應(yīng)溶液的pH 第11課時(shí)中和反應(yīng)溶液的pH 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 考試說(shuō)明 1 會(huì)用酸堿指示劑和pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性 2 知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響 3 知道酸堿之間的中和反應(yīng) 了解中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)與生活中的應(yīng)用 思維導(dǎo)圖 第11課時(shí)中和反應(yīng)溶液的pH 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 思維導(dǎo)圖 思維導(dǎo)圖 第11課時(shí)中和反應(yīng)溶液的pH 考點(diǎn)聚焦 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)1中和反。

4、第1課時(shí)微粒構(gòu)成物質(zhì) 第1課時(shí)微粒構(gòu)成物質(zhì) 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 考試說(shuō)明 1 認(rèn)識(shí)物質(zhì)由分子 原子和離子構(gòu)成 理解分子 原子 離子的概念及符號(hào)的寫(xiě)法 2 知道分子 原子具有的性質(zhì) 利用基本性質(zhì)解釋日常生活現(xiàn)象 3 知道原子由原子核和核外電子構(gòu)成 4 知道核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用 思維導(dǎo)圖 第1課時(shí)微粒構(gòu)成物質(zhì) 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 思維導(dǎo)圖 思維導(dǎo)圖 第1課時(shí)微粒構(gòu)成物質(zhì) 考點(diǎn)聚焦 直擊中考 考。

5、題型突破 七 綜合計(jì)算題 題型突破 七 綜合計(jì)算題 專(zhuān)題解讀 直擊中考 專(zhuān)題解讀 綜合計(jì)算是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算 是中考必考內(nèi)容 是中考內(nèi)容的難點(diǎn) 常見(jiàn)題型有 文字?jǐn)⑹鲱} 圖像分析題 表格數(shù)據(jù)分析題 情景型計(jì)算題 解題關(guān)鍵 1 化學(xué)方程式是反映純凈物之間的質(zhì)量關(guān)系 而溶液是混合物 不能用溶液質(zhì)量或體積直接帶入計(jì)算 而要以溶質(zhì)的質(zhì)量列比例式進(jìn)行計(jì)算 2 求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分。

6、第7課時(shí)自然界的水和常見(jiàn)溶液 第7課時(shí)自然界的水和常見(jiàn)溶液 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 考試說(shuō)明 1 了解水的組成及水對(duì)人類(lèi)生活的重要作用 2 知道純水與礦泉水 硬水與軟水的區(qū)別 3 了解吸附 沉淀 過(guò)濾和蒸餾等凈化水的常用方法 4 認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象 結(jié)晶現(xiàn)象 5 認(rèn)識(shí)飽和溶液的含義 認(rèn)識(shí)溶解度的含義 6 知道水是重要溶劑 酒精 汽油也是常用溶劑 思維導(dǎo)圖 第7課時(shí)自然界的水和常見(jiàn)溶液 直擊中考 考點(diǎn)聚焦。

7、第6課時(shí)我們周?chē)目諝?第6課時(shí)我們周?chē)目諝?直擊中考 考點(diǎn)聚焦 考試說(shuō)明 1 知道空氣的主要成分 2 了解空氣對(duì)人類(lèi)生活的重要作用 3 認(rèn)識(shí)氧氣的性質(zhì) 4 初步學(xué)會(huì)氧氣的制取方法 思維導(dǎo)圖 第6課時(shí)我們周?chē)目諝?直擊中考 考點(diǎn)聚焦 思維導(dǎo)圖 思維導(dǎo)圖 第6課時(shí)我們周?chē)目諝?考點(diǎn)聚焦 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)1空氣的組成 1 空氣的組成按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算 氮?dú)饧s 21 0 94 0 03 0。

8、第14課時(shí)化學(xué)與健康有機(jī)合成材料,第14課時(shí)化學(xué)與健康有機(jī)合成材料,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考試說(shuō)明1知道食物中的營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水以及與人類(lèi)健康的關(guān)系。2認(rèn)識(shí)人體的組成元素以及一些元素對(duì)人體健康的重要影響。3知道塑料、合成纖維和合成橡膠的性能和用途，認(rèn)識(shí)合成材料的開(kāi)發(fā)、利用與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。,思維導(dǎo)圖,第14課時(shí)化學(xué)與健康有機(jī)合成材料,直擊中考,考點(diǎn)聚焦。

9、第3課時(shí)化合價(jià)與化學(xué)式,第3課時(shí)化合價(jià)與化學(xué)式,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考試說(shuō)明1知道常見(jiàn)元素的化合價(jià)，并且會(huì)標(biāo)化合價(jià)。2能用化學(xué)式表示某些常見(jiàn)物質(zhì)的組成。3知道化學(xué)式的含義。4會(huì)根據(jù)化學(xué)式確定元素的化合價(jià)，根據(jù)元素的化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式。,思維導(dǎo)圖,第3課時(shí)化合價(jià)與化學(xué)式,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖,第3課時(shí)化合價(jià)與化學(xué)式,考點(diǎn)聚焦,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)1化學(xué)式,1化學(xué)式。

10、題型突破(二)平均值計(jì)算,題型突破(二)平均值計(jì)算,專(zhuān)題解讀,直擊中考,專(zhuān)題解讀,平均值計(jì)算是日常生活、生產(chǎn)中處理問(wèn)題的基本思想，是近幾年中考的常見(jiàn)題型。在化學(xué)計(jì)算中占有十分重要的地位。根據(jù)mAmmB，只要求出(或已知)平均值m，就可以判斷mA或mB的取值范圍，從而巧妙快速地解出答案。常見(jiàn)題型：已知混合物中某元素的含量，求雜質(zhì)或混合物的組成；已知化學(xué)反應(yīng)中混合物與生成物的質(zhì)量，求。

11、題型突破(五)物質(zhì)的推斷,題型突破(五)物質(zhì)的推斷,專(zhuān)題解讀,直擊中考,專(zhuān)題解讀,課標(biāo)考點(diǎn)：理解應(yīng)用常見(jiàn)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)及用途。物質(zhì)的推斷是包頭初中化學(xué)試題中必考的一種題型。這類(lèi)題具有條件隱蔽、文圖較多、關(guān)系復(fù)雜、涉及的知識(shí)多、思維強(qiáng)度大、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)。常見(jiàn)的題型有：化學(xué)方程式敘述型推斷題、文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}、框圖型推斷題等。做這類(lèi)題需要尋找突破點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)可能是物質(zhì)的顏色、反。

12、第5課時(shí)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式,第5課時(shí)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考試說(shuō)明1理解質(zhì)量守恒定律，能用原子、分子等粒子觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律。2能對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和探究。3理解化學(xué)方程式的含義，正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。4能靈活運(yùn)用化學(xué)方程式。5能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)物和生成物的計(jì)算。6能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行不純物的計(jì)算。,思維導(dǎo)圖,第5課時(shí)質(zhì)量守恒定律和。

13、第8課時(shí)碳和碳的氧化物,第8課時(shí)碳和碳的氧化物,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考試說(shuō)明1知道幾種碳的單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途，了解碳的化學(xué)性質(zhì)。2知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。3初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。4知道一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及用途。,思維導(dǎo)圖,第8課時(shí)碳和碳的氧化物,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖,第8課時(shí)碳和碳的氧化物,考點(diǎn)聚焦,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)1碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途,1。

14、題型突破(三)圖像題,題型突破(三)圖像題,專(zhuān)題解讀,直擊中考,專(zhuān)題解讀,圖像題就是將變化過(guò)程中的某些量的變化以曲線、直線形式表示的題目，這類(lèi)題目具有形象直觀、簡(jiǎn)明清晰、知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)。就其內(nèi)容而言，主要有質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、溶解度、溶液稀釋、溶液導(dǎo)電性、pH的變化、沉淀量與氣體量、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程等圖像題；從形式上來(lái)看，有單線圖像題、多線圖像題。在解答這類(lèi)題目時(shí)要注意仔細(xì)觀察、分析圖像。

15、第10課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿,第10課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考試說(shuō)明1知道常見(jiàn)酸、堿的物理性質(zhì)和用途。2了解鹽酸、硫酸的化學(xué)性質(zhì)及酸的通性。3了解常見(jiàn)的堿NaOH、Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)及堿的通性。4認(rèn)識(shí)酸和堿的腐蝕性，知道濃硫酸的稀釋方法。,思維導(dǎo)圖,第10課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖,第10課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿,考點(diǎn)聚焦,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)。

16、第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考試說(shuō)明1掌握氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，了解氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法，并通過(guò)對(duì)比歸納，學(xué)會(huì)推斷其他氣體的制法。2初步學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)、鑒別常見(jiàn)氣體，并能描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3初步學(xué)會(huì)常見(jiàn)氣體的凈化。,思維導(dǎo)圖,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖,第16課時(shí)常見(jiàn)。

17、題型突破(一)天平題,題型突破(一)天平題,專(zhuān)題解讀,直擊中考,專(zhuān)題解讀,此類(lèi)題是包頭市近幾年中考的?？荚囶}，通常是向平衡狀態(tài)天平的兩托盤(pán)上的燒杯中加入物質(zhì)后，分析比較燒杯內(nèi)物質(zhì)凈增量的變化，從而確定天平是否平衡。燒杯內(nèi)物質(zhì)凈增量加入物質(zhì)的質(zhì)量放出氣體的質(zhì)量一般有如下幾種情況：左邊凈增量右邊凈增量天平平衡左邊凈增量右邊凈增量天平指針向左偏左邊凈增量右邊凈增量天平指針向右偏根據(jù)上述情況進(jìn)。