（包頭專(zhuān)版）2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 第16課時(shí) 常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化課件.ppt

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,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,│考試說(shuō)明│1．掌握氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，了解氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法，并通過(guò)對(duì)比歸納，學(xué)會(huì)推斷其他氣體的制法。2．初步學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)、鑒別常見(jiàn)氣體，并能描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3．初步學(xué)會(huì)常見(jiàn)氣體的凈化。,思維導(dǎo)圖,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,考點(diǎn)聚焦,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置的確定,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置。1.發(fā)生裝置發(fā)生裝置的選擇是依據(jù)____________以及_____________。,反應(yīng)物狀態(tài),反應(yīng)條件,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,2.收集裝置收集裝置的選擇是依據(jù)所收集氣體的物理性質(zhì)(______、________)和化學(xué)性質(zhì)(能否與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)、能否與水發(fā)生反應(yīng))等。,密度,溶解性,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,【注意】①若要收集干燥氣體，則選擇排空氣法收集；若要收集較為純凈的氣體，則選擇排水法。②用密封排水法收集時(shí)應(yīng)先在瓶中注滿(mǎn)水。③用排水法測(cè)量反應(yīng)放出的氣體體積時(shí)，在長(zhǎng)導(dǎo)管后連接量筒(量筒中收集到的水的體積就是生成的氣體的體積)。,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)2實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2的比較,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑,CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,排水法,向上排空氣法,排水法,向下排空氣法,向上排空氣法,中,澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,口,口,檢查氣密性,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,略向下傾斜,塞一團(tuán)疏松棉花,氣泡連續(xù)、均勻放出后,移出,熄滅酒精燈,伸入液面以下,剛露出橡皮塞,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)3常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn),第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,木條復(fù)燃,淡藍(lán),尖銳的爆鳴聲,水珠,紅色,白色,淺藍(lán)色,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,變渾濁,藍(lán)色,變渾濁,紅色,變渾濁,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,水珠,渾濁,熄滅,不變渾濁,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,白色沉淀,白色,藍(lán)色,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,[注意]①H2、CO、CH4都具有可燃性，可根據(jù)它們?nèi)紵笊傻漠a(chǎn)物不同來(lái)區(qū)別。②混合氣體檢驗(yàn)時(shí)：先檢驗(yàn)水蒸氣，再檢驗(yàn)其他氣體。,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)4氣體的干燥,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,用干燥劑除去氣體中混有的水蒸氣的過(guò)程稱(chēng)為氣體的干燥。一般原則是：酸性干燥劑不能干燥堿性氣體，堿性干燥劑不能干燥酸性氣體，干燥裝置由干燥劑的狀態(tài)決定。,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,(1)常見(jiàn)的氣體干燥劑,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,考點(diǎn)5氣體的凈化,將不純氣體中的雜質(zhì)除去的過(guò)程叫氣體的凈化。若選用的試劑是液體，這個(gè)過(guò)程又叫氣體的洗滌。根據(jù)氣體及所含雜質(zhì)的性質(zhì)來(lái)選定試劑，所選試劑只能吸收雜質(zhì)氣體而不能吸收待凈化的氣體。,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,1．常見(jiàn)的氣體干燥劑,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,2．常見(jiàn)氣體的除雜,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,[注意]①用洗氣瓶除雜，一般除雜在前，干燥在后。②有多種氣體需要檢驗(yàn)時(shí)，一般先檢驗(yàn)水，同時(shí)，避免前步檢驗(yàn)對(duì)后步檢驗(yàn)的干擾。,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,考點(diǎn)6尾氣處理,1．溶液吸收如HCl、SO2可用NaOH溶液吸收。2．點(diǎn)燃尾氣如CO等可燃有毒氣體可接一尖嘴導(dǎo)管，將其點(diǎn)燃。3．尾氣回收在裝置末端導(dǎo)管上接一氣球或塑料袋等將尾氣收集，如回收CO。,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,考點(diǎn)7綜合性氣體實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序,氣體發(fā)生裝置→氣體凈化裝置→氣體干燥裝置→性質(zhì)驗(yàn)證裝置→尾氣處理裝置,思維導(dǎo)圖,,直擊中考,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,1.[2012包頭]請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)如圖16－30所示的各裝置中，裝置正確且能完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的是____________(填序號(hào))。,,圖16－30,CE,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,(2)如圖16－31所示各裝置可用于檢驗(yàn)或除去氣體。(注：無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)),圖16－31,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,Ⅰ.若驗(yàn)證混合氣體由H2和CO兩種氣體組成，所選裝置的連接順序是_________________(填序號(hào))。Ⅱ.若驗(yàn)證混合氣體由HCl、H2、CO、水蒸氣四種氣體組成，所選裝置的連接順序是__________________(填序號(hào)，裝置可重復(fù)使用)。①證明混合氣體中有HCl的現(xiàn)象是____________________________。,ABEG,BCDFABEG,C中有白色沉淀生成,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,②證明混合氣體中有CO的現(xiàn)象是_____________________________________________________。③裝置D的作用是______________________。④如果沒(méi)有F裝置，將會(huì)導(dǎo)致_______________________。⑤給A裝置加熱前，應(yīng)先通一會(huì)兒氣體，原因是____________________________________________________。,A中黑色粉末變紅，E中澄清石灰水變渾濁,除去氯化氫氣體,無(wú)法證明有無(wú)氫氣存在,排出玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,①②③⑥⑨(或③⑤⑥⑨),長(zhǎng)頸漏斗,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,d→e→c→b→g→f→h,除去濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,思維導(dǎo)圖,直擊中考,考點(diǎn)聚焦,第16課時(shí)常見(jiàn)氣體的制取、干燥和凈化,思維導(dǎo)圖,