3. 培 養(yǎng) 學(xué) 生 熱 愛(ài) 祖 國(guó) 古 代 文 化 的 思 想 感 情。詩(shī) 四 首 1.了 解 這 四 首 詩(shī) 的 作 者 及 相 關(guān) 背 景 知 識(shí)。詩(shī) 四 首 1.了 解 這 四 首 詩(shī) 的 作 者 及 相 關(guān) 背 景 知 識(shí)。2.分 析 四 首 詩(shī) 中 的 景 物 描 寫(xiě)。
30詩(shī)四首課件Tag內(nèi)容描述:
1、A 萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn) 三年多難更憑危 大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 衣沾不足惜 但使愿無(wú)違 山隨平野盡 江入大荒流 C B A D 冬天的夜晚,來(lái)了客人,用茶當(dāng)酒,吩咐小童煮茗,火爐中的火苗開(kāi)始燃起來(lái)了,水在壺里沸騰著,屋子里暖烘烘的。 梅花有高。
2、歸 園 田 居 渡 荊 門(mén) 送 別使 至 塞 上 登 岳 陽(yáng) 樓 如何欣賞古詩(shī)1 通 過(guò) 多 誦 讀 , 感 知 內(nèi) 容 大 意 , 領(lǐng)會(huì) 語(yǔ) 言 美 。2 了 解 作 者 寫(xiě) 作 背 景 , 揣 摸 詩(shī) 中感 情 。3 發(fā) 揮 聯(lián) 想 想。
3、30 詩(shī) 四 首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 有 感 情 地 朗 讀 并 熟 練 地 背 誦 這 四 首 詩(shī) 。2. 品 味 語(yǔ) 言 , 體 味 詩(shī) 歌 的 內(nèi) 涵 。3. 培 養(yǎng) 學(xué) 生 熱 愛(ài) 祖 國(guó) 古 代 文 化 的 思 想 感 情, 提 高 文。
4、詩(shī) 四 首 1.了 解 這 四 首 詩(shī) 的 作 者 及 相 關(guān) 背 景 知 識(shí) 。2.分 析 四 首 詩(shī) 中 的 景 物 描 寫(xiě) , 體 味 文 中 情 景 交 融 的 意 境 , 欣 賞 作 品 的 意 境 美 。3.樹(shù) 立 熱 愛(ài) 祖。
5、詩(shī) 四 首 1.了 解 這 四 首 詩(shī) 的 作 者 及 相 關(guān) 背 景 知 識(shí) 。2.分 析 四 首 詩(shī) 中 的 景 物 描 寫(xiě) , 體 味 文 中 情 景 交 融 的 意 境 , 欣 賞 作 品 的 意 境 美 。3.樹(shù) 立 熱 愛(ài) 祖。