1一課一練無答案
2019年四年級語文上冊 一只貝 1一課一練(無答案) 語文S版 一、辨字組詞。2019年四年級語文上冊 囚歌 1一課一練(無答案) 北師大版 一、看拼音寫漢字 qikǎo kǎi xnɡ znɡ m ( )歌 ( )打 ( )歌 毒( ) 埋( ) ( )鬼 二、給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>
1、2019年二年級語文上冊 我要的是葫蘆 1一課一練(無答案) 人教版 一、填空,再讀讀。 ( )的小葫蘆 ( )地說 ( )的小花 ( )地變 ( )蚜蟲 ( )葫蘆藤 二、給下面的字加上不同偏旁組成新字,再組詞。
2、2019年二年級語文上冊 我是什么 1一課一練(無答案) 人教版 一、比一比,組成詞語。 硬( )飄( ) 池( ) 常( ) 便( )漂( ) 他( ) 賞( ) 二、寫出下列詞語的反義詞。 認真( ) 失。
3、2019年二年級語文上冊 動物過冬 1一課一練(無答案) 人教版 一、看拼音,寫詞語。 zhu wi n jng h rn d hn ( ) ( ) ( ) ( ) yn zi shu min sh fu ling shi ( ) ( )。
4、2019年二年級語文上冊 識字學詞學句(二)4 1一課一練(無答案) 人教版 一個外輪廓,可以畫一只熊貓,也可以畫一只老虎,還可以畫什么呢?請試試看。 想想統(tǒng)統(tǒng) 1同一個外輪廓,可以畫出不同的動物。往往有。
5、2019年五年級英語上冊 Fun time 1一課一練(無答案) 人教新版 Choose and write 選擇正確的詞填空。 1________ (What, Whats ) day is today? 2. I have P.E. ___________ (on, in) Tuesday. 3. Well。
6、2019年五年級語文上冊 落花生 1一課一練(無答案) 浙教版 一、帶點的字選擇正確的讀音。 便 宜(bian pian) 空 地(kng kng) 買 種(zhng zhng) 散 開(sn sn) 二、選一選,填一填。 價。
7、2019年五年級數(shù)學下冊 認識正、負數(shù) 1一課一練(無答案) 青島版 班級______姓名______ 一、填空。 1. 用正負數(shù)表示下列溫度。 零上15 零上22 零下18 零 ( ) ( ) ( ) (。
8、2019年六年級語文上冊 自然之道 1一課一練(無答案) 語文S版 一、把帶下劃線的字的拼音補充完整。 孵(f )化 巢穴(x ) 突兀(w ) 頹(t )喪 愚(y )蠢 明媚(m ) 云霄(x ) 二、把下列詞語補。
9、2019年六年級語文上冊 老人與海 1一課一練(無答案) 語文S版 一、讀一讀,再仿寫詞語。 白茫茫 硬邦邦 冷冰冰 ______________________________ 二、選詞填空。 筋疲力盡 從容不迫 殘缺不全 仰面朝天 不。
10、2019年六年級語文上冊 表里的生物 1一課一練(無答案) 語文S版 一、在括號里填上表示動物恰當叫聲的詞。 馬( ) 鳥( ) 狗( ) 狼( ) 二、擴寫詞語。 和(和諧)( )( )( ) 神(神秘)( )(。
11、2019年四年級語文上冊 田忌賽馬 1一課一練(無答案) 浙教版 一、看拼音寫詞語。 jin bn y hu shn x ( ) ( ) ( ) ku yo j fn qn mi ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再組。
12、2019年四年級語文上冊 四季童話 1一課一練(無答案) 語文S版 一、抄寫下列詞語。 彩霞__________________________ 清涼_____________ 恬靜__________________________ 均勻_____________ 二、把句子補充完整。
13、2019年四年級語文上冊 蒲公英的夢 1一課一練(無答案) 語文S版 一、把下列詞語補充完整。 ( )不及待 ( )耳欲聾 不( )不倚 愁( )苦臉 毫不留( ) 錯( )有致 二、照例子,用下面的詞語組詞。 例。
14、2019年四年級語文上冊 小草之歌 1一課一練(無答案) 語文S版 一、按要求填空。 1.寫出下列詞語的近義詞。 指責( ) 缺少( ) 慚愧( ) 2.寫出下列詞語的反義詞。 索取( ) 指責( ) 二、從課文中找出。
15、2019年四年級語文上冊 地圖上的發(fā)現(xiàn) 1一課一練(無答案) 語文S版 一、組詞。 鋸( ) 置( ) 痕( ) 據(jù)( ) 值( ) 恨( ) 適 存 參 二、改病句。 1.我們把教室打掃得干干凈凈,整整齊齊。 ________。
16、2019年四年級語文上冊 樹葉都是綠色的嗎 1一課一練(無答案) 語文S版 一、抄寫下列詞語。 興味盎然__________________________ 異口同聲__________________________ 胸有成竹__________________________。