2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 地圖上的發(fā)現(xiàn) 1一課一練（無(wú)答案） 語(yǔ)文S版.doc

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2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 地圖上的發(fā)現(xiàn) 1一課一練（無(wú)答案） 語(yǔ)文S版 一、組詞。 　　鋸（?。≈茫ā。『郏ā。? 　　據(jù)（?。≈担ā。『蓿ā。? 　　適　存　參 二、改病句。 　　1.我們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。 　　_________________________________________________________________ 　　2.永遠(yuǎn)不會(huì)忘記魏格納的觀察和發(fā)現(xiàn)。 　　_________________________________________________________________ 　　3.科學(xué)工作者進(jìn)行了長(zhǎng)期困苦的考察行動(dòng)。 　　_________________________________________________________________ 三、造句。 　　逐漸____________________________________________________　 　　考察____________________________________________________　 四、閱讀課文第七、八自然段，回答問(wèn)題。 這些發(fā)現(xiàn)都證明：現(xiàn)在地球上的幾大洲，在三億年前是連在一起的，那時(shí)大部分地區(qū)都被冰雪覆蓋著。后來(lái)，古老的大陸向北漂移，漂向赤道，天氣也漸漸轉(zhuǎn)暖，生長(zhǎng)出茂密的森林，還出現(xiàn)了恐龍等動(dòng)物。兩億年前，這塊大陸分裂了，碎塊逐漸漂移到現(xiàn)在的位置上，成了南極洲、亞洲、美洲、大洋洲…… 　　這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說(shuō)獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記魏格納的觀察和發(fā)現(xiàn)。 　 1.在課文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 　　近義詞：證實(shí)（?。“l(fā)覺(jué)（　）　漂動(dòng)（?。? 　　反義詞：聚合（?。⊙谉幔ā。? 2.這段話主要寫(xiě)了什么？ 　　_________________________________________________________________ 3.成語(yǔ)接龍。 　　參差不齊→（　　?。ā　　。ā　　。? 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)