因材施教-巧妙總結英語學習方法.docx
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因材施教——巧妙總結英語學習方法 隨著經(jīng)濟、文化全球化推進,英語作為一種全球官方通用的交流語言,受到了越來越多人重視,不僅從小學至高中階段我國課堂中英語教學一直處于中流砥柱的地位,甚至在商務、旅行等多方面英語也占據(jù)著不容小覷的地位。基于此,如何才能學好英語成為越來越多人關注的焦點問題。市面上越來越多有關英語學習方法總結的書籍爭相出現(xiàn)。但是,究竟這些標榜著諸如“速成方法”“技巧大全”的書籍適合每一位英語學習者嗎?小編認為,針對不同英語學習需求的人英語方法總結也是各有側重、各有不同。所以英語學習方法總結最重要的一點就是結合英語學習者的需求做到因材施教。下面,小編就為大家總結一下針對不同英語學習者的英語學習方法。 一 、對于有考試需求的英語學習者 英語學習者中有很大比重是學生群體,他們往往面臨著中考,高考和英語四六級考核,那么針對他們來說英語學習方法的總結就要做到貼合考綱。首先要知道不同考試命題形式有什么區(qū)別。我國大部分英語能力考試題型都十分固定,由聽力、選擇、閱讀和寫作構成,那么英語學習方法總結就要緊緊貼合這四項必考內容進行。對于聽力的學習可以簡單概括為大量練習,注意在聽力材料播放前就對文章題干進行閱讀。而選擇和閱讀就要注意總結不同題型答題技巧,并通過反復練習將這些答題技巧內化于心、熟練應用。尤其要注意對選擇中出現(xiàn)的錯誤進行整理,因為這往往會暴露你一類語法學習的漏洞。所以要時常結合選擇中的錯題對語法知識進行查漏補缺。寫作更加注重平時對于好的短語和句子進行積累,只有積累達到一定程度才能做到下筆如有神。 二 、對于想要提升口語表達能力的英語學習者 對于英語學習者來說最大的需求就是能夠運用英語自如交流。針對英語有一定基礎并且想要提升口語表達能力的學習者來說,英語學習方法總結要注意增大口語表達比重。可以在每天清晨的時候進行英語朗讀,背誦一些英語著名篇目。最重要的是能夠嘗試和外教直接進行英語交流,及時得到外教反饋,這有助于在短時間內大幅度提升語言表達能力。 三 、對于有專項工作需求的英語學習者 這類英語學習者往往是在更高層次進行深造的學生。如:心理學專業(yè)學生就要學習心理學英語課;大部分機械院校也會開設機械英語這門專業(yè)課。對于本科及碩博學生來說,專項研究會耗費大量時間,所以對于專項英語的學習要學會見縫插針,利用課余閑散時間大量記憶有關學術專有名詞的對照英文單詞。其實,專項英語對語法的要求不是很重,最看重的還是能夠在學術論文中正確應用各種學術用語,所以此時英語學習方法總結一定要側重于單詞積累。 綜上,希望廣大英語學習者不要盲目選擇英語學習方法總結,而是要結合自身英語需求和學習實際情況來選擇適合自己的英語學習方法總結。- 配套講稿:
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- 因材施教 巧妙 總結 英語 學習方法
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