教科版2019-2020學年九年級下冊道德與法治第五單元第十五課《走向未來》同步練習（II ）卷

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第 1 頁 共 9 頁 教科版 2019 2020 學年九年級下冊道德與法治第五單元第十五課 走向未來 同步練 習 II 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 16 分 1 1 分 2018 年 3 月 2 日 大型紀錄電影 厲害了 我的國 在全國上映 上映首日 3 小時突破中國紀錄 電影票房紀錄 孟杰和伙伴們發(fā)表了不同的觀后感受 其中你贊同的是 孟杰 影片很好地體現(xiàn)了中華民族以開拓進取 自強不息為核心的偉大民族精神 海燕 影片展示的中國智慧 中國力量 讓國人心中激起無盡的民族自信心和自豪感 泰冉 我們對到本世紀中葉實現(xiàn)全面建成小康社會的共同理想充滿信心 大河 自覺承擔起建設祖國 振興中華的歷史責任 是我們對祖國應盡的義務 A B C D 2 1 分 霍金 21 歲患漸凍癥 不能說話 全身僅有三根手指能動 盡管在如此艱難的情況下 他依然堅持 進行科學研究 提出了宇宙論等理論 成為最偉大的物理學家之一 霍金的事跡告訴我們 A 對待挫折的態(tài)度不同 對人生的影響不同 B 挫折是人生的寶貴財富 挫折越多越好 C 可以通過積極的心理暗示來克服自卑心理 D 挫折產生的原因有主觀因素和客觀因素 3 1 分 追逐夢想的路上并非一帆風順 擦干眼淚 不輕言放棄 就會離夢想近一點再近一點 這句話 啟迪我們 A 普及科學知識 弘揚科學精神 第 2 頁 共 9 頁 B 取得成功必須經歷困難和挫折 C 培養(yǎng)創(chuàng)新能力 增強實踐能力 D 正確對待挫折 實現(xiàn)人生理想 4 1 分 實現(xiàn)中華民族的偉大復興的 中國夢 激勵著新生代的 少年夢 無數(shù)少年正為 中國夢 的實 現(xiàn)而不懈努力 少年夢 與 中國夢 已緊密連為一體 這表明 A 少年的夢想 與個人的人生目標緊密相連 B 少年的夢想 與國家的發(fā)展目標無關 C 少年的夢想 與時代脈搏緊密相連 D 少年的夢想 與國家和時代的目標完全一致 5 1 分 每一次都在徘徊孤單中堅強 每一次就算很受傷也不閃淚光 我知道我一直有雙隱形的翅 膀 隱形的翅膀 這首歌很多人喜歡 這里 隱形的翅膀 主要是指 A 樂觀的心態(tài) B 感恩的心情 C 堅強的意志 D 良好的習慣 6 1 分 近年來 一些己成年 有獨立生活能力的年輕人 放棄就業(yè) 賴在家里 依靠父母養(yǎng)活自己 被 稱為 啃老族 對此 下列認識正確的是 吃父母的 花父母的天經地義 啃老族們缺乏自立自強的精神 啃老族們沒有盡到孝敬父母的責任 啃老不僅不道德 還是違法行為 A B C D 第 3 頁 共 9 頁 7 1 分 漫畫往往寓意深刻 給人以啟發(fā)和警示 右邊漫畫 永不走路 永不摔跤 對你的啟示是 自信的人能夠保持樂觀的心態(tài) 要養(yǎng)成良好的行為習慣 要告別依賴 走向自立 人是在認識 戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的 A B C D 8 1 分 實現(xiàn)中國夢必須要走中國道路 這里的 中國道路 是指 A 改革開放的道路 B 民族復興的道路 C 自我創(chuàng)新的道路 D 中國特色社會主義道路 9 1 分 2018 年 10 月 23 日上午 港珠澳大橋正式開通 這座被喻為 橋梁界珠峰 的大橋 跨越伶仃洋 連接港珠澳三地 標注了中國乃至世界橋梁的新高度 超級工程首先源于超級想象力 30 多年前 港珠澳大橋前 期設想提出之時 很多人認為其過于宏大 不切實際 不曾想到經過多年努力 終于變成了現(xiàn)實 這說明 中華民族是敢于夢想 充滿想象力的民族 超級想象力變成現(xiàn)實 需要超級的創(chuàng)造創(chuàng)新能力和精神 第 4 頁 共 9 頁 敢于夢想是一種能力 只要敢于夢想就一定能實現(xiàn)夢想 逐夢不應止于行動 心動是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁 A B C D 10 1 分 在 2019 年新年賀詞中 習近平主席說 我們都在努力奔跑 我們都是追夢人 我們每一個人 都要發(fā)揚夢想精神 繼續(xù)在奔跑中擁抱夢想 成就夢想 實現(xiàn)中國夢 必須堅持黨的領導 可以照搬其他國家道路 必須凝聚中國力量 必須弘揚中國精神 A B C D 11 1 分 踐行優(yōu)秀品質 勇于擔當 每個人的成長 要 站在自己的角度考慮規(guī)劃人生軌跡 要從民族國家的角度確定自己的責任 承擔自己的使命 成為引風氣之先的社會力量 A 第 5 頁 共 9 頁 B C D 12 2 分 2016 年 5 月 25 日凌晨 我國著名女作家 文學翻譯家和外國文學研究家 錢鐘書夫人楊繹仙逝 楊繹先生曾說 如果鍛煉一個能做大事的人 必定要叫他吃苦受累 百不稱心 才能養(yǎng)成堅韌的性格 一個人 經過不同程度的鍛煉 就獲得不同程度的修養(yǎng) 不同程度的效益 對這段話的理解 下列道理不成立的是 A 堅強的意志是堅定人生目標 取得成功的保證 B 成就自強人生 必須不斷磨礪自己 鍛煉自己 C 只有吃苦受累 百不稱心 才能走向成功 D 挫折是走向成功的必經之路 13 1 分 淌自己的汗 吃自己的飯 自己的事情自己干 作為一名中學生 在日常生活中要堅持自己的事 情自己做 以提高自己的自理自立能力 下列行為或觀點不正確的有 自己整理房間 收拾學習用具 自己的事情自己干 拒絕父母幫助 自己決定每一件事情 謝絕他人的建議 養(yǎng)成獨立學習的習慣 不用父母催促 A B C D 14 1 分 不和別人比父母 只和別人比明天 這句話說明 A 個人的成才與父母的培養(yǎng)沒有關系 B 家庭條件優(yōu)越往往不利于個人成才 C 我們無法選擇出身 但應自立自強 第 6 頁 共 9 頁 D 對父母沒有信心 只能寄希望于明天 15 1 分 將來我們在選擇職業(yè)時應 A 樹立正確的職業(yè)觀念 B 堅持自主創(chuàng)業(yè) C 敢于競爭 D 好高騖遠 二 非選擇題 共 3 題 共 4 分 16 1 分 青春意味著夢想 激情 奮斗 擁有青春我們就擁有希望 每個同學在這個時期都擁有自己彩虹 般的夢想 1 要想實現(xiàn)自己的夢想 需要培養(yǎng)自己良好的品質 行己有恥 要求我們怎樣做 止于至善 的人應 該具備哪些品質 2 未來三年 你最大的夢想是什么 實現(xiàn)夢想需要培養(yǎng)哪些優(yōu)良的品質 3 為實現(xiàn)自己的夢想 你今后打算怎樣做 17 1 分 感受身邊關愛 糾正不良行為 初中生丁某 學習不努力 經常違反學校紀律 他瞧不起家庭條件不好的同學 因為一點小事就會對同學大 打出手 甚至還有吸煙 小偷小摸的行為 父母 老師多次對他進行批評教育 但他仍我行我素 在學校開展的 爭做美德少年 系列教育活動中 他懂得了很多道理 開始認識并改正自己的錯誤 逐步成為老師和同學們喜 歡的好少年 你認為丁某會懂得哪些道理 促成了他的轉變 18 2 分 2018 年 2 月 23 日 最美勵志少年頒獎晚會在央視 7 套播出 下面我們就來認識其中的一位 北 川女孩李瑤 十年前的汶川大地震使她失去了右臂 剛開始的時候一只手干活有很多不便 我讓奶奶教我 自己 也努力練習 拔草 洗衣服 做飯 這些事用單手做起來格外吃力 一次次地努力 失敗 再努力 再失敗 但憑著堅持不懈的嘗試和練習 李瑤還是在幾個月里就熟練掌握了單手做家務的技巧 為了能順暢地用左手寫字 家中的練字本練了厚厚的一摞 她用她僅有的左手一筆一畫地寫下了對生命對知識的渴望 最后 面對現(xiàn)場的觀 眾李瑤堅定地說道 我充滿信心 面向未來 困難不會把我打敗 而我會變得更堅強 第 7 頁 共 9 頁 李瑤的事跡對于我們面對挫折有何啟示 第 8 頁 共 9 頁 參考答案 一 單項選擇題 共 15 題 共 16 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 非選擇題 共 3 題 共 4 分 第 9 頁 共 9 頁 16 1 16 2 16 3 17 1 18 1