人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第七課第二框《走向未來》同步練習(xí) A卷

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第 1 頁 共 12 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第七課第二框 走向未來 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力 通向理想的道路只有一條 就是 A 對(duì)人生作出規(guī)劃和選擇 B 適時(shí)調(diào)整自己的理想 C 腳踏實(shí)地 全力以赴 D 端正態(tài)度 充滿信心 2 2 分 現(xiàn)實(shí)是此岸 理想是彼岸 中間隔著一條河 行動(dòng)是架在河上的橋 這一比喻告訴我們 A 理想不是現(xiàn)實(shí) 二者是對(duì)立的 B 今天的理想必然會(huì)轉(zhuǎn)化為明天的現(xiàn)實(shí) C 實(shí)現(xiàn)理想的道路只有一條 那就是腳踏實(shí)地 全力以赴 D 現(xiàn)實(shí)來源于理想 又高于理想 3 2 分 進(jìn)入初中后 我們往往給自己確定三年后的中考目標(biāo) 為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo) 我們又會(huì)制定每個(gè)月 每個(gè)學(xué)期 每年的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo) 這一做法 最能體現(xiàn) A 目標(biāo)重要 行動(dòng)更重要 B 實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 要制定切實(shí)可行的計(jì)劃 C 把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo) D 諸多目標(biāo)中 要努力實(shí)現(xiàn)核心目標(biāo) 4 2 分 魯迅早年的夢(mèng)想是做一名好醫(yī)生以救治國民的身體 后來轉(zhuǎn)而從事文學(xué)以改造國民的精神 這說 明魯迅 A 沒有明確的人生目標(biāo) 第 2 頁 共 12 頁 B 依據(jù)自己實(shí)際和社會(huì)實(shí)際不斷調(diào)整目標(biāo) C 缺乏堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志 D 能根據(jù)祖國需要適時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo) 5 2 分 在一份 假如你初中畢業(yè) 最想選擇哪一條路 的問卷調(diào)查中 統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示 針對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié) 果 下列有利于引導(dǎo)畢業(yè)生的觀點(diǎn)有 要樹立正確的人才觀 成才觀 職業(yè)觀 擇業(yè)觀 成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力和機(jī)遇 各行各業(yè)都需要人才 都能出人才 行行可以出狀元 要認(rèn)清時(shí)代要求 立足自身實(shí)際 找到最能發(fā)揮自己聰明才智的崗位 A B C D 6 2 分 進(jìn)入 2011 年 用工荒 現(xiàn)象再次凸顯的同時(shí) 就業(yè)難 的問題仍困擾著大學(xué)畢業(yè)生 出現(xiàn)這 種矛盾現(xiàn)象的原因之一是供求的不平衡 企業(yè)需要大量的技術(shù)工人 但是新成長(zhǎng)的勞動(dòng)力學(xué)歷高 一線技術(shù)工人 不是他們就業(yè)的首要選擇 這啟示我們 A 要注重自己的學(xué)歷 不能輕易就業(yè) B 只要掙錢 什么職業(yè)都可以考慮 C 擇業(yè)時(shí)既要正確認(rèn)識(shí)自我 又要適應(yīng)社會(huì)需求 D 要避開就業(yè)競(jìng)爭(zhēng) 完全走自主創(chuàng)業(yè)之路 第 3 頁 共 12 頁 7 2 分 如果劉翔的腿再長(zhǎng) 5 厘米 也許顧寶剛就舍不得讓愛徒去練跨欄了 劉翔原來是一名跳高運(yùn)動(dòng) 員 因?yàn)椴粔蚋?顧寶剛看出劉翔在 一根桿 上沒多大發(fā)展前景 所以 后來把他推薦給了 十根桿 教練 于是 往上的劉翔 開始往前 并終于獲得了成功 這表明 A 只要確定了理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn) B 我們的具體理想不是一成不變的 具體理想是動(dòng)態(tài)的 發(fā)展的 C 我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)方面的理想比較容易實(shí)現(xiàn) D 只有確定較低的目標(biāo) 才能縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距 8 2 分 2017 九上 臨沂期末 20 年前 在奧地利留學(xué)的潘建偉告訴導(dǎo)師 他的夢(mèng)想是在中國建一個(gè)世 界一流的量子物理實(shí)驗(yàn)室 2016 年 8 月 世界首顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星 墨子號(hào) 在中國成功發(fā)射 該項(xiàng)目的首席科學(xué) 家正是潘建偉 潘建偉的追夢(mèng)之路表明 人生需要理想 有了理想就一定能成功 理想能夠引領(lǐng)人生的方向 報(bào)效祖國 奉獻(xiàn)社會(huì)是我們的責(zé)任 要規(guī)劃自己的人生 并付諸行動(dòng) 不懈努力 A B C D 9 2 分 2016 九上 仙游期末 下列是從小剛的課堂筆記中抽出的幾句話 你認(rèn)為正確的應(yīng)該是 建設(shè)新社會(huì)主義新農(nóng)村 實(shí)現(xiàn)同時(shí)富裕 在我國國家的一切權(quán)力屬于公民 貫徹 四個(gè)尊重 方針 讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源源涌流 立志報(bào)效祖國 爭(zhēng)做 四有 公民 A 第 4 頁 共 12 頁 B C D 10 2 分 肯尼迪在就職演說中說 不要問美國給你們什么 要問你們?yōu)槊绹隽耸裁?這句關(guān)于責(zé)任 的經(jīng)典話語激勵(lì)了無數(shù)美國青年 對(duì)這句話理解有誤的是 A 要對(duì)民族和國家負(fù)責(zé) B 要樹立 天下興亡 匹夫有責(zé) 的觀念 C 美國青年與中國青年不同 D 要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任 11 2 分 英特爾公司創(chuàng)辦人之一安迪 葛洛夫先生曾說過 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 一切都以 十倍速 高速 發(fā)展 一年不學(xué)習(xí) 你所擁有的知識(shí)就會(huì)折舊 80 這告訴我們 只有學(xué)習(xí)才能 A 提高品德修養(yǎng) B 適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求 C 得到他人的贊賞和認(rèn)可 D 享有受教育的權(quán)利 12 2 分 2018 年 4 月 4 日晚 中國詩詞大會(huì) 第三季總決賽冠軍被來自湖南邵陽的雷海為奪得 雷海 為是一名 80 后 外賣小哥 他學(xué)習(xí)古詩詞的經(jīng)歷頗讓人驚嘆 即使在忙碌的送餐工作間隙 他也放不下對(duì)詩詞 的熱愛 詩詞對(duì)于他而言 就像艱辛獨(dú)行路上的一盞明燈 既溫暖了他的內(nèi)心又給予了他不斷向前的力量 雷海 為學(xué)習(xí)古詩詞的經(jīng)歷告訴我們 A 青年興則國家興 青年強(qiáng)則國家強(qiáng) B 青少年的情懷與抱負(fù)影響著國家未來發(fā)展 C 要傳承 發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 D 中華傳統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的文化 第 5 頁 共 12 頁 13 2 分 2016 七上 汕頭期中 努力就有改變 對(duì)于 努力 正確的理解是 只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 努力是一種生活態(tài)度 是不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣 努力需要立志 努力需要堅(jiān)持 A B C D 14 2 分 2016 九上 鞍山期末 2015 年的政府工作報(bào)告首次提到 創(chuàng)客 創(chuàng)客 熱衷于創(chuàng)新 善于 發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案 通過創(chuàng)意 設(shè)計(jì) 制造提供各種產(chǎn)品和服務(wù) 要成為 創(chuàng)客 青少年就要 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí) 投身創(chuàng)新實(shí)踐 放棄學(xué)業(yè) 在家從事科技發(fā)明 積極實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí) 培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神 A B C D 15 2 分 2017 八下 陽信期中 下列行為是熱愛集體 關(guān)心集體表現(xiàn)的是 積極代表學(xué)校參加比賽 注意保持班級(jí)的整潔 期末考試得全班第一名 處處維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù) 第 6 頁 共 12 頁 A B C D 16 2 分 2017 九上 柳州期末 母雞的理想是在庭院啄食 所以它的翅膀就不能再飛翔 鷹的理想 是翱翔藍(lán)天 所以才有了搏擊風(fēng)雨的強(qiáng)健雙翼 這句話告訴我們的道理是 A 理想可有可無 對(duì)人來說無關(guān)緊要 B 以動(dòng)物喻人 會(huì)降低人的身份 C 不同的理想可以造就不同的人生 D 理想就是看你能不能飛翔 17 2 分 為推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮 中學(xué)生應(yīng)該 增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感 提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng) 堅(jiān)決反對(duì)一切外來文化 積極參加精神文明創(chuàng)建活動(dòng) A B C D 18 2 分 2019 九上 融安期中 青年興則國興 青年強(qiáng)則國強(qiáng) 青年一代有理想 有本領(lǐng) 有擔(dān)當(dāng) 國家就有前途 民族就有希望 習(xí)近平總書記的這段話表明 A 青年人要主動(dòng)擔(dān)負(fù)崇高的歷史使命 B 青少年要不負(fù)眾望必須兩耳不聞窗外事 C 對(duì)自己行為負(fù)責(zé)才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 D 只有青少年才是國家的棟梁之才 19 2 分 一個(gè)班集體 是由個(gè)性各異的人組成的 集體和個(gè)人的關(guān)系是 第 7 頁 共 12 頁 個(gè)人的優(yōu)點(diǎn) 特長(zhǎng)越能夠充分發(fā)揮 集體就越堅(jiān)強(qiáng) 團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀 集體中個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng) 在集體里 在自覺遵守集體紀(jì)律 服從集體利益的基礎(chǔ)上 提倡張揚(yáng)個(gè)性 張揚(yáng)個(gè)性會(huì)削弱集體的凝聚力 A B C D 20 2 分 航天員劉洋小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名銷售員 后來還想過當(dāng)律師 醫(yī)生和家 1997 年我入選 國家第七批女飛行員 2009 年國家招聘第一批女航天員 我幸運(yùn)入選 是祖國的發(fā)展 時(shí)代的進(jìn)步 點(diǎn)燃了我的 夢(mèng)想 讓我們有了更大的舞臺(tái) 劉洋說 這表明 A 只要適當(dāng)調(diào)整自己的具體夢(mèng)想 就一定會(huì)實(shí)現(xiàn) B 制定較低的目標(biāo) 才能縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離 C 我們的具體夢(mèng)想不是一成不變的 而是發(fā)展變化的 D 只有崇高的夢(mèng)想才對(duì)人生具有導(dǎo)向作用 二 非選擇題 共 4 題 共 65 分 21 20 分 2017 新鄉(xiāng)模擬 閱讀材料 回答問題 材料一 十八屆五中全會(huì)提出 堅(jiān)持共享發(fā)展 必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民 發(fā)展依靠人民 發(fā)展成果由人民共 享 材料二 國家主席習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào) 未來五年必須確保現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下 7000 多萬貧困人口全部如期脫貧 實(shí)施 五個(gè)一批 工程 一是發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批 二是易地搬遷脫貧一批 三是生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批 四是發(fā)展教育脫 貧一批 五是社會(huì)保障兜底一批 1 第 8 頁 共 12 頁 我國還有 7000 多萬貧困人口沒有脫貧 這反映了我國現(xiàn)在怎樣的國情和小康水平 2 黨和政府為什么大力實(shí)施扶貧攻堅(jiān)工程 堅(jiān)持共享發(fā)展 3 為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn) 黨和政府應(yīng)該怎么做 4 通過發(fā)展教育脫貧一批 讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育 面對(duì)這一機(jī)遇 作為貧困地區(qū)的孩子應(yīng)該怎么做 22 15 分 2017 杭州模擬 心系祖國 關(guān)注發(fā)展 2017 年 3 月 10 日 我們班開展了以 心系祖國 關(guān)注發(fā)展 為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 下面是我們學(xué)習(xí)小組 準(zhǔn)備的有關(guān)熱點(diǎn)專題 請(qǐng)你試著完成相關(guān)問題 發(fā)展篇 國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示 初步核算 2016 年上半年國內(nèi)生產(chǎn)總值 340637 億元 國內(nèi)生產(chǎn)總值同比 增長(zhǎng) 6 7 全國各地 GDP 增速如圖所示 復(fù)興篇 2016 年 9 月 4 日 5 日杭州 G20 峰會(huì) 作為東道國領(lǐng)導(dǎo)人 習(xí)近平出席數(shù)十場(chǎng)重要活動(dòng) 發(fā)表一 系列重要舉辦的演講 致辭 講話 展現(xiàn)出中國的自信和擔(dān)當(dāng) 為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)勁正能量 1 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析取得這些成就的主要原因有哪些 2 第 9 頁 共 12 頁 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說中國在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)了怎樣的大國形象 3 談?wù)勛鳛橹袊鴮W(xué)生 你打算怎樣以自己的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)習(xí)主席的號(hào)召 展現(xiàn)中國人的自信和擔(dān)當(dāng) 23 15 分 2019 蘇州 2019 年是新中國成立 70 周年 是決勝全面建成小康社會(huì)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo) 的關(guān)鍵之年 某校初三 1 班同學(xué)就 壯麗七十年 奮斗新時(shí)代 搜集了相關(guān)資料 開展了主題研討 材料一 改革開放以來我國國內(nèi)生產(chǎn)總值和科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率 年份 內(nèi)容 國內(nèi)生產(chǎn)總值 科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率 1978 年 3678 7 億元 27 7 2018 年 900309 0 億元 58 5 注 2018 年 我國國內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二位 材料二 中國共產(chǎn)黨歷來高度重視扶貧開發(fā)工作 改革開放以來 我國實(shí)施大規(guī)模扶貧開發(fā) 尤其是黨的十 八大以來 把精準(zhǔn)扶貧 精準(zhǔn)脫貧作為基本方略 深入實(shí)施東西部扶貧協(xié)作 使 7 億多農(nóng)村人口擺脫貧困 穩(wěn)步 向歷史性解決絕對(duì)貧困和全面建成小康社會(huì)邁進(jìn) 中國也成為全球最早實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)中減貧目標(biāo)的發(fā) 展中國家 為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn) 材料三 習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 100 周年大會(huì)講話中提出 青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同 職業(yè)選擇也 有差異 但只有把自己的小我融入祖國的大我 人民的大我之中 與時(shí)代同步伐 與人民共命運(yùn) 才能更好實(shí)現(xiàn) 人生價(jià)值 升華人生境界 離開了祖國需要 人民利益 任何孤芳自賞都會(huì)陷入越走越窄的狹小天地 1 材料一 含注 反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息 2 中國共產(chǎn)黨為什么高度重視扶貧工作 結(jié)合材料二說明精準(zhǔn)扶貧的意義 3 習(xí)近平總書記的講話對(duì)青少年實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)有何啟示 24 15 分 2018 七下 孟津期中 閱讀材料 材料一 2017 年 11 月 25 日 為期 3 天的第二十二屆全國發(fā)明展暨第二屆世界發(fā)明論創(chuàng)新論壇落下帷幕 本 屆展會(huì)首次設(shè)立全國青少年發(fā)明創(chuàng)新展區(qū) 很多讓人眼前一亮的發(fā)明都出自中小學(xué)生之手 并且這些發(fā)明的靈感 大多來自日常生活 例如 小學(xué)生李雨情 劉璐瑤在家?guī)兔Q垃圾袋的時(shí)候 偶爾會(huì)遇到垃圾袋尺寸太小而套不 第 10 頁 共 12 頁 進(jìn)垃圾桶的情況 于是 她們就靈機(jī)一動(dòng)設(shè)計(jì)出可以變形的垃圾桶 材料二 2018 年 3 月 20 日 十三屆全國人大一次會(huì)議舉行閉幕會(huì) 習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話 習(xí)近平 在講話中指出 中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民 在幾千年歷史長(zhǎng)河中 中國人民始終辛勤勞作 發(fā)明創(chuàng)造 我國產(chǎn)生了老子 莊子 孔子 孟子 墨子 孫子 韓非子等聞名于世的偉大思想巨匠 發(fā)明了造紙術(shù) 火藥 印刷術(shù) 指南針等深刻影響人類文明進(jìn)程的偉大科技成果 建設(shè)了萬里長(zhǎng)城 都江堰 大運(yùn)河 故宮 布達(dá)拉 宮等氣勢(shì)恢宏的偉大工程 青春有約 創(chuàng)造無限 主題班會(huì)活動(dòng)正在進(jìn)行中 請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù) 1 為什么國家注重鼓勵(lì)青少年發(fā)明創(chuàng)造 兩個(gè)方面即可 2 材料一的劃線不會(huì)向我們傳遞了哪些信息 兩個(gè)方面即可 3 在新時(shí)代需要發(fā)揚(yáng)中國人民的偉大創(chuàng)造精神 談?wù)勎覀兦嗌倌暝谌粘Ｉ钪袘?yīng)如何開發(fā)培養(yǎng)自己的創(chuàng) 造力 三個(gè)方面即可 第 11 頁 共 12 頁 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁 共 12 頁 二 非選擇題 共 4 題 共 65 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略