大班科學(xué)活動教案 橋的發(fā)展.doc
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大班科學(xué)活動教案 橋的發(fā)展 活動目標(biāo): 1、知道橋墩、橋梁、塔柱、拉鎖等橋的組成部分及作用,在 決定橋面強(qiáng)度的因素,了解橋的發(fā)展史。 2、能提出想知道的關(guān)于橋的問題,積極參與橋的話題討論。 活動準(zhǔn)備: 收集橋的圖片資料。 活動過程: 1、教師組織幼兒交流,調(diào)動幼兒關(guān)于橋的已有經(jīng)驗(yàn)。 教師:你們有沒有見過橋?在什么地方見過什么樣的橋? 2、教師出示圖片,引出關(guān)于橋的發(fā)展史的話題。 教師:這是人們最早造出來的橋,叫什么橋?是什么形狀的? 教師:為什么人們要在這里建一座獨(dú)木橋呢? 教師出示石板橋圖片。 討論:獨(dú)木橋和石板橋哪個更堅(jiān)固?為什么? 教師出示石拱橋圖片,請幼兒比較石板橋和石拱橋。 教師出示鐵索橋、斜拉橋、懸索橋的圖片:這些是人們后來造的,看看橋面是靠什么架起來的?為什么不造成拱橋的樣子呢? 3、引導(dǎo)幼兒提出自己感興趣的問題。 教師將幼兒提出的問題逐一在黑板上用圖示記錄,并和幼兒一起商量獲得答案的途徑。 1 / 1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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