大班科學活動教案 橋的發(fā)展.doc
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大班科學活動教案 橋的發(fā)展 活動目標： 1、知道橋墩、橋梁、塔柱、拉鎖等橋的組成部分及作用，在 決定橋面強度的因素，了解橋的發(fā)展史。 2、能提出想知道的關于橋的問題，積極參與橋的話題討論。 活動準備： 收集橋的圖片資料。 活動過程： 1、教師組織幼兒交流，調動幼兒關于橋的已有經(jīng)驗。 教師：你們有沒有見過橋？在什么地方見過什么樣的橋？ 2、教師出示圖片，引出關于橋的發(fā)展史的話題。 教師：這是人們最早造出來的橋，叫什么橋？是什么形狀的？ 教師：為什么人們要在這里建一座獨木橋呢？ 教師出示石板橋圖片。 討論：獨木橋和石板橋哪個更堅固？為什么？ 教師出示石拱橋圖片，請幼兒比較石板橋和石拱橋。 教師出示鐵索橋、斜拉橋、懸索橋的圖片：這些是人們后來造的，看看橋面是靠什么架起來的？為什么不造成拱橋的樣子呢？ 3、引導幼兒提出自己感興趣的問題。 教師將幼兒提出的問題逐一在黑板上用圖示記錄，并和幼兒一起商量獲得答案的途徑。 1 / 1
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