小班音樂教案《兩只小鳥》.doc

《小班音樂教案《兩只小鳥》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班音樂教案《兩只小鳥》.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

小班音樂教案《兩只小鳥》 活動目標(biāo)： 1、理解歌詞，嘗試用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 2、體驗與朋友友好相處、共同游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、顏色不一樣小鳥指偶兩只、大樹圍裙、大樹一棵、柵欄兩處、背景音樂。 2、好朋友一起相處的代表性照片制作的ppt； 3、事先學(xué)過小鳥飛的動作。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動，引出課題 1、你們認(rèn)識我嗎？林老師！對，昨天我們已經(jīng)是好朋友了！ 2、利用故事情境，理解歌詞 今天還帶了一對動物朋友，猜猜他們是誰？（幼兒自有猜測，自由表達）讓我們來看一看這兩只動物朋友分別是誰呢？原來是兩只可愛的小鳥，這兩只小鳥是一對好朋友，它的名字叫做丁丁，跟丁丁打一聲招呼吧！（丁丁你好?。┧拿纸凶鲞诉?，跟咚咚打一聲招呼吧?。ㄟ诉四愫茫?，丁丁和咚咚這一對好朋友特別喜歡在小樹上做游戲，讓我們來找一棵大樹吧！哦！大樹在這里，我們請“兩只小鳥坐在小樹上”，它叫丁丁，它叫咚咚。兩只小鳥說：“我們一起玩捉迷藏的游戲吧！”于是丁丁飛走了（拿小鳥做飛的動作），咚咚也飛走了（拿小鳥做飛向另一邊的動作），兩只小鳥都飛走了，小樹覺得好孤單啊，于是小樹就對著那邊喊了一句：回來吧，丁?。∮謱χ硗庖贿吅傲艘痪?，回來吧咚咚。（兩只小鳥朋友就都飛回來了，他們相親相愛地在抱在一起，真快樂。）。兩只小鳥的游戲好玩嗎？這個游戲里還藏著一首好聽的兒歌呢！讓 我們一起來聽一聽吧！ 二、充分欣賞歌曲 1、師：這首歌好聽嗎？我們也來唱一唱好嗎？ 老師利用指偶等道具（教師邊操作邊唱歌） 2、師：剛剛我們已經(jīng)把丁丁和東東的事情變成了一首好聽的歌，接下來我們還要把丁丁和東東的事情變成一段好看的表演，下面我來當(dāng)大樹，請一個小朋友扮演丁丁，再請一個小朋友扮演咚咚，我們一起來表演，（老師清唱：兩只小鳥坐在小樹上，它叫丁丁它叫咚咚，丁丁飛走了，咚咚飛走了，回來吧丁丁，回來吧，咚咚。兩個好朋友怎么樣，抱一抱）。 三、嘗試游戲表演 1、誰還想來玩這個游戲，那請你先找一個好朋友，這兒有一棵大樹，你們給大家表演一遍好嗎？（跟音樂示范表演） 2、嘗試用大拇指表演并演唱歌曲； 3、嘗試用小指表演并演唱歌曲； 4、嘗試用小朋友扮演的方式表演歌曲； 5、請個別小朋友利用大樹表演歌曲，請全體小朋友伴唱。 2、全體小朋友利用大樹道具表演！ 四、結(jié)束部分 1、小朋友們表演的真不錯！那么你們都有自己的好朋友嗎？你能說出好朋友的名字嗎？幫你的好朋友捶捶背好嗎？抱一抱你的好朋友！好朋友在一起都做什么呢？（一起玩、不吵架）還有嗎？小朋友說的都很好！ 2、（背景音樂ppt）好朋友啊，就是像他們一樣，一起玩玩具，一起唱歌、跳舞、做游戲，好朋友就是有好吃的要一起分享，好朋友就是跌倒了把他扶起來，好朋友就是幫著他擦干眼淚，好朋友在一起有時候也會吵架，但是好朋友還是好朋友。 3 / 3