八年級數(shù)學(xué)上冊 4.5 梯形課件 北師大版.ppt

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四邊形性質(zhì)探索 梯形 1 幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎 議一議 什么是梯形 定義 一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形 如圖1 兩條腰相等的梯形叫做等腰梯形 兩種特殊的梯形 如圖2 一條腰和底垂直的梯形叫做直角梯形 自主探究一 1 你能在一張有平行線條的紙上作一個等腰梯形嗎 2 連接兩條對角線 圖中有哪些相等的線段 相等的角 3 這個圖形是軸對稱圖形嗎 設(shè)法驗證你的猜想 結(jié)論 1 等腰梯形同一底上兩個內(nèi)角相等 2 對角線相等 你能用幾何語言描述結(jié)論嗎 二 等腰梯形的性質(zhì) 等腰梯形同一個底上的兩個內(nèi)角相等 對角線相等 幾何語言表述 在等腰梯形ABCD中 BAD ADC ABC BCD AC BD 議一議 在右下圖中 四邊形ABCD是等腰梯形 將腰AB平移到DE的位置 1 DE把四邊形ABCD分成了怎樣的兩個圖形 2 圖中有哪些相等的線段 相等的角 研究梯形時 常常移動一腰 把梯形轉(zhuǎn)化為平行四邊形和三角形 例1 如圖在等腰梯形ABCD中 AD 2 BC 4 高DF 2 求腰DC的長是多少 典例分析 F E E 解法一 解法二 學(xué)以致用 1 已知等腰梯形的一個內(nèi)角為70 則其他內(nèi)角的度數(shù)為 2 如圖 已知等腰梯形ABCD中 AD BC B 60 AD 2 BC 8 則等腰梯形周長為 E 2題 70 110 110 22 3 如圖四邊形ABCD是等腰梯形 AD BC AD 5 CD 2 AB 8 求梯形ABCD的面積 拓展訓(xùn)練 你都掌握了嗎 課堂小結(jié) 2 等腰梯形的性質(zhì) 1 兩底平行 兩腰相等 2 同底上兩角相等 3 對角線相等 4 是軸對稱圖形 1 梯形的定義及類型 課堂評價與收獲 在數(shù)學(xué)思想中有一種很重要的方法稱為聯(lián)系與轉(zhuǎn)化 即把未知的知識運用已經(jīng)掌握的知識解決 把新的圖形通過添加輔助線的方法轉(zhuǎn)化為已知圖形 從而解決了問題 課后作業(yè) 1課后作業(yè) P121 1 22練習(xí)冊本節(jié)內(nèi)容 課堂評價與收獲 在數(shù)學(xué)思想中有一種很重要的方法稱為聯(lián)系與轉(zhuǎn)化 即把未知的知識運用已經(jīng)掌握的知識解決 把新的圖形通過添加輔助線的方法轉(zhuǎn)化為已知圖形 從而解決了問題 作業(yè) 習(xí)題4 81 2 謝謝光臨指導(dǎo)