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附件一：
畢業(yè)設計（論文）推薦表
學校名稱： 中國礦業(yè)大學 填表日期：2005年7月7日
學生
姓名
性別
入學
年級
專業(yè)名稱
機械工程及自動化
專業(yè)所屬
一級門類
專業(yè)所屬
二級類
指導教師
畢業(yè)設計（論文）總周數(shù)
18
姓名
專業(yè)技術職務
所在單位
杜長龍
教授
中國礦業(yè)大學機電學院
畢業(yè)設計（論文）題目
ML280螺旋鉆采煤機工作機構的設計
畢業(yè)設計（論文）主要涉及研究方向
通過建立力學、動力學模型，對采煤機的工作機構進行優(yōu)化設計，同時對鉆頭的干涉問題進行研究，并對設計的機械鉆頭進行了計算機模擬仿真，把數(shù)學建模應用于計算機領域
畢業(yè)設計（論文）選題依據(jù)及背景
螺旋鉆頭的采煤法在我國剛剛起步，主要用于薄煤層開采，它屬于一種無人工作面的開采法。對于薄煤層的開發(fā)有利于充分利用我們自然資源，緩解能源日益枯竭的壓力，該技術路線先進，在薄煤層采用螺旋鉆無人工作面開采技術，填補國內(nèi)空白，達到國際先進水平，可在類似煤層賦存條件下的礦井中推廣，具有廣泛的發(fā)展前景。
學校中期檢查情況
在學校的要求下，指導老師定期與學生交流督導。在本學期畢業(yè)設計中，我們指導老師杜長龍教授定期給我們開例會，并經(jīng)常到我們專教指導與檢查我們畢業(yè)設計進展情況，學校要求對指導老師的工作和學生設計情況進行登記。
畢業(yè)設計（論文）的水平與特色
本次畢業(yè)設計基于專業(yè)知識、機械最優(yōu)化設計與數(shù)學建模計算機編程為基礎，深入探討了螺旋鉆頭的優(yōu)化設計，并取得非常好的效果，具有較高的利用價值和實用效果。
畢業(yè)設計（論文）有何實驗、實踐或?qū)嵙暬A
開學之初第三周，我們到新汶煤礦參觀了該煤礦在國外引進的螺旋鉆機設備，同時為了取得更好的實習效果，我們親臨現(xiàn)場，到幾百米深的礦井參觀了采煤機的工作面情況，在為期一周的實踐中，我對它有了清晰的認識。
學生畢業(yè)設計（論文）期間的研讀書目
李昌熙等.采煤 黃日恒.懸臂式掘進機 [蘇]E.3.保晉.破煤理論
杜長龍，肖世德.礦山機械優(yōu)化設計建模與實踐
廖伯瑜.機械系統(tǒng)建模 王立平.基于ALOGRFEAS鉆頭有限元模型
吳宗澤.機械設計實用手冊 高建強.采煤機螺旋滾筒優(yōu)化設計
指導教師評語及推薦意見（包括學生的工作態(tài)度、知識與能力、成果與水平、設計（論文）質(zhì)量等幾方面）
該生工作認真刻苦，勤于思考，理論基礎扎實，知識面廣，其建模能力、計算機應用能力及解決實際問題的能力均很強。創(chuàng)新點在于首次建立了螺旋鉆頭的運動學和動力學模型以及優(yōu)化設計模型，并實現(xiàn)了螺旋鉆頭的三維計算機動態(tài)模擬，其成功適用于指導生產(chǎn)實際。所研究有深度，學術水平較高。另外畢業(yè)設計的工作量大，設計說明書的寫作及圖紙繪制規(guī)范、正確，設計質(zhì)量高，在畢業(yè)答辯中也獲得很高的評價，并推薦校優(yōu)秀畢業(yè)設計，特推薦為江蘇省普通高等學校本科優(yōu)秀畢業(yè)設計。
指導教師簽字：
2005年 7 月 8 日
指導教師對申報材料真實性的意見
畢業(yè)設計是知道教師指導下由曾新海同學獨立完成的，各項評語均經(jīng)院答辯領導小組審核確認，所有審核材料完全真實。
指導教師簽字：
2005年 7 月 8 日
學校推薦意見
（學校公章）
年 月 日
注：專業(yè)名稱和所屬門類請按教育部公布的專業(yè)目錄填寫。
其中專科專業(yè)請對照教育部印發(fā)的《普通高等學校高職高專教育指導性專業(yè)目錄 (試行)》，
可從以下網(wǎng)址下載：http://www.tech.net.cn/info/edu/poli/8586.shtml。