小學(xué)美術(shù)3 五彩繽紛的花朵 教學(xué)設(shè)計(jì) (4)教案

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3 五彩繽紛的花朵 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 一、通過觀察大自然里的五彩繽紛的花朵,了解花朵的色彩和形狀,感知花朵的自然美、藝術(shù)美,能夠運(yùn)用媒材和多種手法進(jìn)行花朵的創(chuàng)作表現(xiàn)。 二、激趣引入 —— 欣賞——講授作畫要點(diǎn)(示范畫)——學(xué)生作業(yè) 三、培養(yǎng)熱愛大自然的情感,體驗(yàn)欣賞美、感受美、發(fā)現(xiàn)美的愉悅,激發(fā)對(duì)花朵的喜愛之情。 2學(xué)情分析 美術(shù)對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在繪畫上、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維、想象能力和自己的個(gè)性。對(duì)待這些剛進(jìn)入美術(shù)課堂不久的小朋友,我們?cè)谇楦袘B(tài)度上要做出很大的努力,小學(xué)生在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,所以我們要好好把握機(jī)會(huì),激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,多讓孩子大膽的說出自己的感受,讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美,有創(chuàng)造美的想法。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):通過觀察大自然里的五彩繽紛的花朵,了解花朵的色彩和形狀,感知花朵的自然美、藝術(shù)美,能夠運(yùn)用媒材和多種手法進(jìn)行花朵的創(chuàng)作表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)熱愛大自然的情感,體驗(yàn)欣賞美、感受美、發(fā)現(xiàn)美的愉悅,激發(fā)對(duì)花朵的喜愛之情。 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】激趣談話，引出課題　 (以春姑娘的故事引入,進(jìn)行尋找春姑娘的禮物游戲活動(dòng),讓學(xué)生在教室里尋找花的實(shí)物或圖片) 師:春天到了,春姑娘給大地、給我們帶來了什么?春天到了,大地開滿了鮮花,請(qǐng)你在教室里找一找春姑娘帶給我們的禮物吧。 師:同學(xué)們喜歡春天嗎?在你的眼里,春天是什么樣的?同學(xué)們一塊來找找教室里有什么春天的信物。 師:欣賞尋找到的花的實(shí)物和圖片,教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察各種花的顏色和形狀,讓學(xué)生感受花的美。 活動(dòng)2【活動(dòng)】看看、說說 師::你知識(shí)這些花嗎?你喜歡它的顏色嗎?它的形狀像什么呢?能談?wù)勀愕南敕▎? 教師引導(dǎo)學(xué)生賞析課本上的范圖 ,讓學(xué)生了解不同的美術(shù)表現(xiàn)方式和美的多樣性,并鼓勵(lì)學(xué)生大膽地講述這些作品,表達(dá)自己的感受。 活動(dòng)3【活動(dòng)】欣賞畫的不同表現(xiàn)方式 下面我們一起來欣賞畫的不同表現(xiàn)方式以及美德多樣性,并說說自己不同的感受。 活動(dòng)4【講授】老師動(dòng)手示范不同方法表現(xiàn)花朵 1、準(zhǔn)備一張不太吸水的紙,將紙揉成團(tuán)。 2、捏住小紙團(tuán),沾沾顏料水,慢慢刮一刮,輕輕壓一壓,換一個(gè)地方y(tǒng)壓壓,換個(gè)顏色,要把紙團(tuán)送回家。 3、添畫花芯,一些漂漂亮亮的花就出來了。 4、出示繪畫、剪貼等方法表現(xiàn)五彩繽紛的花朵。 活動(dòng)5【練習(xí)】學(xué)生動(dòng)手操作 學(xué)生自由選擇創(chuàng)作表現(xiàn)方法,表現(xiàn)五彩繽紛的花朵,可自己完成也可小組完成。 活動(dòng)6【活動(dòng)】作品展示 請(qǐng)完成作品的同學(xué)把作品貼在黑板上,我們一起來比一比誰的最漂亮?