重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點直線平面之間的位置關(guān)系復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc

《重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點直線平面之間的位置關(guān)系復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點直線平面之間的位置關(guān)系復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二章空間點直線平面之間的位置關(guān)系 三維目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握知識結(jié)構(gòu)與聯(lián)系，進一步鞏固、深化所學(xué)知識； 2.通過對知識的梳理，提高學(xué)生的歸納知識和綜合運用知識的能力. ________________________________________________________________________________ 目標(biāo)三導(dǎo) 學(xué)做思1 問題1.四個公理？ 問題2.線、面之間的位置關(guān)系？ 問題3.線、面垂直、平行的性質(zhì)定理及判定定理？ 問題4.線、面之間所成的角？ 【學(xué)做思2】 1.若直線a不平行于平面，則下列結(jié)論成立的是（ ） A. 內(nèi)所有的直線都與a異面； B. 內(nèi)不存在與a平行的直線； C. 內(nèi)所有的直線都與a相交； D.直線a與平面有公共點. 2．空間四邊形ABCD中，若，則與所成角為 A、 B、 C、 D、 3.如圖，ABCD是正方形，O是正方形的中心，PO底面ABCD，E是PC的中點． （1）求證：PA∥平面BDE （2）求證：平面PAC平面BDE （3）若，，求三棱錐P-BDE的 （第3題圖） 達標(biāo)檢測 *1. 把正方形ABCD沿對角線AC折起,當(dāng)以A、B、C、D四點為頂點的正棱錐體積最大時，直線BD和平面ABC所成的角的大小為 ( ) A. 90 B .60 C. 45 D.30 *2、下面四個命題： ①空間中如果有兩個角的兩邊分別對應(yīng)平行，那么這兩個角相等 ②一個平面內(nèi)兩條直線與另外一個平面平行，則這兩個面平行 ③一條直線與一個平面的兩條相交直線都垂直，則該直線與此平面垂直 ④兩個平面垂直于交線的直線與另一個平面垂直 其中，正確命題的個數(shù)是（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 *3. 已知直線m，n，平面，給出下列命題： ①若；②若； ③若；④若異面直線m，n互相垂直，則存在過m的平面與n垂直. 其中正確的命題的題號為 _______ *4. 設(shè)是三條不同的直線，是三個不同的平面，下面有四個命題： ① ② ③ ④ 其中假命題的題號為__________ *A B C D E S 5.如圖，已知四棱錐S－ABCD的底面ABCD是正方形，SA⊥底面ABCD，E是SC上的一點. (1)求證：平面EBD⊥平面SAC； (2)設(shè)SA＝4，AB＝2，求點A到平面SBD的距離； *8.如圖所示，矩形所在平面，分別是的中點. (1) 求證：平面. (2)求證：. (3)若，求證：平面