2019-2020年人教版高中化學教案:選修一4-1 改善大氣質量.doc
《2019-2020年人教版高中化學教案:選修一4-1 改善大氣質量.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年人教版高中化學教案:選修一4-1 改善大氣質量.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年人教版高中化學教案:選修一4-1 改善大氣質量 備課教師:武士樂 同組備課人:鄭書化 項目 內容 課題 保護生存環(huán)境 第一節(jié) 改善大氣質量 修改與創(chuàng)新 教學 目標 1、知道大氣主要污染物及其危害,能說出減少大氣污染物的原理和方法。 2、知道主要的室內空氣污染物及其危害,了解減少室內空氣污染物的方法。 教學重、 難點 【教學重點】 大氣主要污染物及其危害,改善大氣質量的主要方法。 【教學重點】 臭氧層受損和汽車尾氣系統(tǒng)中催化轉化器的化學反應原理。 教學 過程 20世紀以來,隨著科學技術的迅猛發(fā)展,人類創(chuàng)造了空前豐富的物質財富。而與此同時,自然資源的過度開發(fā)和消耗,污染物的大量排放,也導致了全球性的資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)惡化。比如:溫室效應、臭氧層破壞、酸雨蔓延、大氣污染、水體污染、固體廢棄物污染、森林銳減、土地荒漠化、海洋污染、生物多樣性減少等。 一、大氣污染的危害 1、大氣污染物 A、顆粒物:粉塵、煙、霧等。 B、有害氣體:硫的氧化物(SO2和SO3)、氮的氧化物(NO,NO2)、CO、碳氫化合物、 CH4、氟氯代烷(氟里昂)等 2、危害:多方面的,既危害人體健康,又影響動植物的生長,嚴重時會影響雷地球的氣候。 【過渡】酸雨、臭氧層破壞、溫室效應與全球變暖問題是目前大氣質量所面臨的三大問題。改善大氣質量,應首先弄清楚大氣污染的成因,才能對癥下藥,并以積極的防治。 【思考與交流】怎樣的降水稱之為酸雨?可用哪些化學方程式來簡單表示酸雨的形成? 3、酸雨 正常雨水的pH= (由于 所導致) 酸雨的pH 原理:酸性氧化物(SO2、NO2等)與水反應生成酸 危害:具有破壞環(huán)境,影響動植物進行正常的生命活動的危害性 措施: 【學與問】酸雨有什么危害?如何防治酸雨?在瑞典,CaCO3粉末被噴灑到受酸雨影響的湖泊中,其中涉及了哪個基本化學反應類型? 4、臭氧層的破壞和保護 作用: 參與破壞臭氧的反應: 總反應: 危害:紫外線大量進入,造成人體和生物體的損傷 措施:減少并禁止氟氯烴等物質的排放研制新型的制冷系統(tǒng) 【思考與交流】臭氧層破壞的“罪魁禍首”是?它們在破壞臭氧的過程中充當了什么角色? 3.溫室效應可能給我們的未來帶來怎樣的影響?試舉一例?閱讀P82,常見的“溫室氣體”是什么? 5、溫室效應與全球氣候變暖 【思考與交流】:P82 原因: 危害:全球變暖會對人類生活帶來很大的影響,可能導致兩極冰川的融化,使海平面升高,淹沒許多城市,世界上大約有1/3的人口生活在沿海岸線60km范圍之內的,世界上35座最大的城市中有20座地處沿海,海平面升高無疑將是對人類的巨大威脅。地球表面氣溫升高,各地降水和干濕狀況也會發(fā)生變化,現在溫帶的農業(yè)發(fā)達地區(qū),由于氣溫的升高,蒸發(fā)加強,氣候會變得干旱,農業(yè)區(qū)退化成草原,干旱區(qū)會變得更干旱,土地沙漠化,使農業(yè)減產。 二、改善大氣質量 1. 減少化石燃料燃燒產生的污染 (1)改善燃煤的質量。 (2)改進燃燒裝置和燃燒技術、改進排煙設備等。 2CaCO3+O2+2SO2==2CaSO4+2CO2 (3)發(fā)展?jié)崈裘杭夹g,開展煤的綜合利用。 C(s)+H2O(g)==CO(g)+H2(g) (4)調整和優(yōu)化能源結構,加快利用太陽能、風能、地熱能、核能和氫能等新能源。 2. 減少機動車尾氣污染 (1)推廣使用無鉛汽油 (2)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉換器 3. 減少室內空氣污染 來由:I、來自家用燃料燃燒、烹調和吸煙等產生的CO、CO2、NO、NO2、SO2和尼古丁; II、建筑材料和裝飾材料帶來的危險:它們有的含有揮發(fā)性有機物,如甲苯、苯、二甲苯、甲醛等;還有放射性元素,如氡。 危害:CO的危害: Hb + O2 HbO2 血紅蛋白 氧合血紅蛋白 Hb + CO HbCO 血紅蛋白 碳氧血紅蛋白 甲醛主要危害 室內含量為0.1mg/m3時就有異味和不適感;0.5mg/m3可刺激眼睛,引起流淚;0.6mg/m3可引起咽喉不適或疼痛;濃度高時可引起惡心、嘔吐、咳嗽、胸悶、氣喘,甚至肺水腫。長期接觸低劑量甲醛可引起呼吸道疾病甚至引起鼻咽癌。 氡的危害 ①氡是無色無味放射性氣體,來自地下巖石或土壤,以及含有放射性元素的天然石材。 ②長期吸入氡,超標量的氡會增加肺癌的發(fā)病率。 板書 設計 第一節(jié) 改善大氣質量 一 大氣污染物 二 改善大氣質量 教學 反思 學生通過學習本節(jié)知識,加深了對環(huán)境污染尤其是大氣污染的認識與了解,對于當前民眾普遍關心的污染物PM2.5從化學的角度有了更新的體全與了解。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年人教版高中化學教案:選修一4-1 改善大氣質量 2019 2020 年人教版 高中 化學教案 選修 改善 大氣質量
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-6243637.html