2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元11盧溝橋的獅子第2課時(shí)練習(xí)鄂教版.doc
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2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元11盧溝橋的獅子第2課時(shí)練習(xí)鄂教版 【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 一、指導(dǎo)用“甚至”“大概”各說一句話。 二、按要求做題。 盧溝橋的獅子大小不一。它們有大有小，大的 ，小的 ，甚至 。它們的形狀各不相同，有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的小獅子 ，好像 ；還有的 …… 1. 按課文內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。 2. 這段話寫了獅子的 特點(diǎn)。 3. 結(jié)尾的省略號(hào)有什么作用？ 4. 畫橫線的句子在文中起什么作用？ 參考答案： 一、甚至：我的作息時(shí)間媽媽給我安排得好緊，甚至連看電視的時(shí)間都沒有了。 大概：天空積起了烏云，大概要下雨了。 二、1.它們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上…… 2.大小形狀各不相同 3.省略了其他沒有描述的獅子的樣子。 4.這是中心句，本段就是圍繞著一句話來(lái)寫的。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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