2019年高考化學 中等生百日捷進提升系列 專題1.13 實驗部分知識歸納（3）基礎(chǔ)知識速記手冊素材.doc

《2019年高考化學 中等生百日捷進提升系列 專題1.13 實驗部分知識歸納（3）基礎(chǔ)知識速記手冊素材.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考化學 中等生百日捷進提升系列 專題1.13 實驗部分知識歸納（3）基礎(chǔ)知識速記手冊素材.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題1.13 實驗部分知識歸納（3） 五、物質(zhì)的分離提純 （1）物質(zhì)的分離提純解題思路 通常根據(jù)樣品的性質(zhì)和狀態(tài)來確定，具體如下： ①固體樣品：加熱（灼燒、升華、熱分解）；溶解→過濾→洗滌沉淀→干燥；溶解→加熱蒸發(fā)結(jié)晶（或加熱蒸發(fā)→冷卻結(jié)晶→過濾）。 ②液體樣品：分液（互不相溶的兩種液體）；蒸餾（互相溶解但沸點不同的液體）；萃?。◤娜芤褐刑崛∪苜|(zhì)）→分液。 ④乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇：加入飽和碳酸鈉溶液，振蕩，分液。 ⑤分離氯化鎂和氯化鋁的混合物：樣品溶解→加入過量NaOH溶液，過濾→a、沉淀→沉淀后加稀鹽酸至恰好溶解→邊通HCl邊加熱蒸發(fā)濃縮→氯氣結(jié)晶得氯化鎂晶體；b、濾液通入過量CO2→過濾→沉淀加稀鹽酸至恰好溶解→邊通HCl邊加熱蒸發(fā)濃縮→冷卻結(jié)晶得氯化鋁晶體。 ⑥FeCl3溶液中有FeCl2：通入過量氯氣或加入過量雙氧水。 ⑦FeCl2溶液中有FeCl3：加入過量鐵粉，充分反應后過濾。 （3）物質(zhì)的分離與提純答題時應注意的問題 ①對于過濾操作：若試題中保留沉淀，一般應“過濾、洗滌、干燥得純凈固體”，若試題中需要知道沉淀質(zhì)量，必須“過濾、洗滌、干燥、稱量”。 ②對于結(jié)晶操作：溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)、受熱易分解的物質(zhì)以及結(jié)晶水合物，通常采用冷卻結(jié)晶法，具體操作是“蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾”；溶解度隨溫度升高變化不大的物質(zhì)通常采用蒸發(fā)結(jié)晶法，具體操作是“加熱蒸發(fā)，當出現(xiàn)大量晶體時停止加熱，用余熱蒸干”。 ③對于蒸餾實驗，燒瓶中應加碎瓷片防止暴沸，溫度計水銀球應在蒸餾燒瓶的支管口處。 ④對于萃取分液實驗：a.萃取劑必須具備的條件，b.分液應注意的4點。 六、重要的實驗現(xiàn)象 （1）鎂條再空氣中燃燒：發(fā)出耀眼得白光，有白色粉末生成。 （2）硫再空氣中燃燒：淡藍色火焰；在氧氣中燃燒：藍紫色火焰。 （3）鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。 （4）氫氣在氯氣中燃燒：安靜得燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，瓶口有大量白霧生成。 （5）一氧化碳在空氣中燃燒：發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量。 （6）細銅絲在氯氣中燃燒后加入水：有棕黃色的煙生成，加水后生成綠色的溶液。 （7）新制氯水呈黃綠色，光照有氣泡生成，久置氯水呈無色。 （8）新制氯水中加石蕊試液：先變紅色后褪色。 （9）磷在氯氣中燃燒：有白色煙霧生成。 （10）濕潤的淀粉－KI試紙遇氯氣：試紙變藍。 （11）氯氣遇到潤濕的有色布條：有色布條的顏色褪去。 （12）溴(碘)水中加入四氯化碳：溶液分層，上層接近無色，下層接近橙(紫)色。 （13）二氧化硫氣體通入品紅溶液：紅色褪去，加熱后又恢復原來的顏色。 （14）鈉在空氣中燃燒：火焰呈黃色，生成淡黃色物質(zhì)。 （15）把水滴入盛有過氧化鈉的試管，放入帶火星的木條：木條復燃。 （16）加熱碳酸氫鈉固體，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水：澄清石灰水變渾濁。 （17）氨氣與氯化氫相遇：有大量白煙產(chǎn)生。 （18）加熱(研磨)氯化銨與氫氧化鈣的混合物：有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。 （19）加熱氯化銨：在試管口附近有白色晶體產(chǎn)生。 （20）無色試劑瓶中長期放置濃硝酸：瓶中部分顯棕色，濃硝酸呈黃色。 （21）銅片與濃硝酸反應：反應劇烈，有紅棕色氣體產(chǎn)生。 （22）銅片與稀硝酸反應：產(chǎn)生無色氣體，氣體上升逐漸變成紅棕色。 （23）向含F(xiàn)e2＋的溶液中加入氫氧化鈉：有白色沉淀出現(xiàn)，立即轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色，最終轉(zhuǎn)變成紅褐色沉淀。 （24）向含F(xiàn)e3＋的溶液中加入KSCN溶液：溶液變血紅色。 七、物質(zhì)的檢驗 （2）物質(zhì)的檢驗一般解題思路： ①對于固體，首先考慮加熱，看是否有效；若不能達到要求，則應加水配成溶液后檢驗離子。 ②a、若為易溶于水的固體，通常要配成溶液； b、若為溶液，取出后可直接檢驗；若是很稀的溶液，首先要蒸發(fā)濃縮后進行檢驗； c、對于氣體：一般是通入溶液中或使用試紙進行檢驗。 ③若試題要求檢驗固體充分，則既要檢驗陽離子，又要檢驗陰離子。 ④回答問題的模式：按照“各取少許于試管中→溶解→加入試劑→描述現(xiàn)象→得出結(jié)論”模式進行規(guī)范作答（特別注意：“試劑——現(xiàn)象——結(jié)論”順序不可顛倒）。 八、細節(jié)質(zhì)疑392字訣 試紙使用分干濕 取用試紙勿用手 可燃氣體必驗純 氣體反應防倒吸 液體加熱防暴沸 蒸汽導管兼冷凝 液體冰浴抑揮發(fā) 冷凝水流進出口 氣密量氣壓強差 洗滌分儀沉污劑 水浴易控勻又穩(wěn) 多次稱量目的性 排凈空氣保氣氛 首尾何接干燥管 滴定管也有棕色 水鹽冰浴促冷凝 測溫區(qū)分液和氣 萃取必須不混溶 分液要有上下道 測速不能缺秒表 驗水大多在最先 加熱管前要干燥 干燥多在洗氣后 顧及酸堿氧還性 一件多用集氣瓶 旋塞儀器須驗漏 空氣動力要謹慎 焰色鉑絲鹽酸灼 溫度計要選量程 液體加熱有限量 系統(tǒng)有時應封閉 玻棒雖小用處多 加料方式分多種 增大密度促分層 改變沸點利分餾 集氣方法多樣化 學會框圖表流程 方法操作有區(qū)別 檢驗銨根熱濃堿 關(guān)注細節(jié)筑優(yōu)秀